Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Oceanotechnika (S1)
specjalność: Projektowanie i budowa okrętów

Sylabus przedmiotu Geometria wykreślna:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Oceanotechnika
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Geometria wykreślna
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Zakład Projektowania Jachtów i Statków
Nauczyciel odpowiedzialny Tadeusz Szelangiewicz <Tadeusz.Szelangiewicz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 2,0 ECTS (formy) 2,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW1 15 1,00,50zaliczenie
projektyP1 15 1,00,50zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawowe wiadomości z matematyki w zakresie szkoły średniej
W-2Podstawowe wiadomości z geometrii w zakresie szkoły średniej

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Celem jest poznanie zasad i metod wykonywania rzutów, przekrojów i przenikania brył

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
projekty
T-P-1Wykonanie rzutów figur płaskich2
T-P-2Wykonanie kładów i obrotów figur płaskich2
T-P-3Wykonanie rzutów bryły3
T-P-4Wykonanie przekrojów brył3
T-P-5Wykonanie rzutów przenikania się brył3
T-P-6Zaliczenie przedmiotu2
15
wykłady
T-W-1Płaskie elementy geometryczne - punkt, prosta, odcinek, płaszczyzna, figura płaska, elementy wspólne1
T-W-2Rzuty prostokątne i aksonometryczne ponktu, prostej, odcina1
T-W-3Rzuty prostokątne płaszczyzny1
T-W-4Rzuty prostokątne figury płaskiej1
T-W-5Obroty i kłady2
T-W-6Bryły, rodzaje brył1
T-W-7Rzuty prostokątne brył2
T-W-8Przekroje brył jedną i wieloma płaszczyznami2
T-W-9Przenikanie brył1
T-W-10Rysunek techniczny, zasady tworzenia, wymiarowania1
T-W-11Zaliczenie przedmiotu2
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
projekty
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych13
A-P-2Zaliczenie2
A-P-3Przygotowanie do zaliczenia10
25
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w zajęciach13
A-W-2Studiowanie literatury6
A-W-3Uczestnictwo w zaliczeniach2
A-W-4Przygotowanie do zaliczenia4
25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład/ typowe środki audiowizualne (tablica, rzutnik)
M-2Projektowanie/ typowe środki audiowizualne (tablica, rzutnik)

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Ocena ciągła
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
O_1A_B04_W01
Student powinien zdobyc wiedzę w zakresie grafiki inżynierskiej niezbedną do wykonywania i czytania rysunków technicznych
O_1A_W09T1A_W03, T1A_W07InzA_W02C-1T-P-2, T-W-10, T-W-6, T-W-1, T-P-3, T-W-7, T-P-4, T-W-3, T-W-9, T-W-5, T-P-1, T-W-4, T-W-2, T-P-5, T-W-8M-1, M-2S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
O_1A_B04_U01
Student powinien wykazać się umiejetnością wykonywania rysunków technicznych i innej dokumentacji graficznej
C-1T-P-1, T-P-2, T-P-4M-2S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
O_1A_B04_W01
Student powinien zdobyc wiedzę w zakresie grafiki inżynierskiej niezbedną do wykonywania i czytania rysunków technicznych
2,0Student nie posiada wiedzy z zakresu geometrii wykreślnej i nie potrafi wykonać rzutów najprostszej bryły
3,0Student potrafi prawidłowo wykorzystać wiedzę dotyczącą rzutów prostej bryły
3,5Student ma wiedzę i potrafi uzupełniać rzuty prostej bryły
4,0Student ma wiedzę i potrafi prawidłowo wykonać rzuty bryły i przekroju
4,5Student ma wiedzę i potrafi wykonać rzuty bryły przecinanej wieloma płaszczyznami
5,0Student ma wiedzę i potrafi znaleźć linie przenikania i wykonać rzuty brył przenikających się

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
O_1A_B04_U01
Student powinien wykazać się umiejetnością wykonywania rysunków technicznych i innej dokumentacji graficznej
2,0Student nie potrafi wykonać rzutów najprostszej bryły
3,0Student potrafi prawidłowo wykonać rzxuty prostej bryły
3,5Student potrafi uzupełnić rzuty prostej bryły
4,0Student potrafi prawidłowo wykonać rzuty bryły i przekroju
4,5Student potrafi wykonać rzuty bryły przecinanej wieloma płaszczyznami
5,0Student potrafi zlaleźć linię przenikania i wykonać rzuty brył przenikających się

Literatura podstawowa

  1. Gudziński H, Geometria wykreślna, Wydawnictwo PS, Szczecin, 1998
  2. Jankowski W., Geometria wykreślna, Wydawnictwo PWN, Warszawa, 1984
  3. Lewandowski Z., Geometria wykreślna, Wydawnictwo PWN, Warszawa, 1967
  4. Majewski M., Geometria wykreślna, Wydawnictwo PS, Szczecin, 1989
  5. Otto F., Otto E., Podręcznik geometrii wykreślnej, Wydawnictwo PWN, Warszawa, 1975
  6. Szerszeń S., nauka o rzutach, Wydawnictwo PWN, Warszawa, 1974

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Wykonanie rzutów figur płaskich2
T-P-2Wykonanie kładów i obrotów figur płaskich2
T-P-3Wykonanie rzutów bryły3
T-P-4Wykonanie przekrojów brył3
T-P-5Wykonanie rzutów przenikania się brył3
T-P-6Zaliczenie przedmiotu2
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Płaskie elementy geometryczne - punkt, prosta, odcinek, płaszczyzna, figura płaska, elementy wspólne1
T-W-2Rzuty prostokątne i aksonometryczne ponktu, prostej, odcina1
T-W-3Rzuty prostokątne płaszczyzny1
T-W-4Rzuty prostokątne figury płaskiej1
T-W-5Obroty i kłady2
T-W-6Bryły, rodzaje brył1
T-W-7Rzuty prostokątne brył2
T-W-8Przekroje brył jedną i wieloma płaszczyznami2
T-W-9Przenikanie brył1
T-W-10Rysunek techniczny, zasady tworzenia, wymiarowania1
T-W-11Zaliczenie przedmiotu2
15

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych13
A-P-2Zaliczenie2
A-P-3Przygotowanie do zaliczenia10
25
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w zajęciach13
A-W-2Studiowanie literatury6
A-W-3Uczestnictwo w zaliczeniach2
A-W-4Przygotowanie do zaliczenia4
25
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaO_1A_B04_W01Student powinien zdobyc wiedzę w zakresie grafiki inżynierskiej niezbedną do wykonywania i czytania rysunków technicznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówO_1A_W09ma wiedzę w zakresie rysunku technicznego, wymiarowania, rzutowania i przekrojów obiektów technicznych; zna obowiązujące standardy i normy w tym zakresie
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_W03ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W07zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W02zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Celem jest poznanie zasad i metod wykonywania rzutów, przekrojów i przenikania brył
Treści programoweT-P-2Wykonanie kładów i obrotów figur płaskich
T-W-10Rysunek techniczny, zasady tworzenia, wymiarowania
T-W-6Bryły, rodzaje brył
T-W-1Płaskie elementy geometryczne - punkt, prosta, odcinek, płaszczyzna, figura płaska, elementy wspólne
T-P-3Wykonanie rzutów bryły
T-W-7Rzuty prostokątne brył
T-P-4Wykonanie przekrojów brył
T-W-3Rzuty prostokątne płaszczyzny
T-W-9Przenikanie brył
T-W-5Obroty i kłady
T-P-1Wykonanie rzutów figur płaskich
T-W-4Rzuty prostokątne figury płaskiej
T-W-2Rzuty prostokątne i aksonometryczne ponktu, prostej, odcina
T-P-5Wykonanie rzutów przenikania się brył
T-W-8Przekroje brył jedną i wieloma płaszczyznami
Metody nauczaniaM-1Wykład/ typowe środki audiowizualne (tablica, rzutnik)
M-2Projektowanie/ typowe środki audiowizualne (tablica, rzutnik)
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena ciągła
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie posiada wiedzy z zakresu geometrii wykreślnej i nie potrafi wykonać rzutów najprostszej bryły
3,0Student potrafi prawidłowo wykorzystać wiedzę dotyczącą rzutów prostej bryły
3,5Student ma wiedzę i potrafi uzupełniać rzuty prostej bryły
4,0Student ma wiedzę i potrafi prawidłowo wykonać rzuty bryły i przekroju
4,5Student ma wiedzę i potrafi wykonać rzuty bryły przecinanej wieloma płaszczyznami
5,0Student ma wiedzę i potrafi znaleźć linie przenikania i wykonać rzuty brył przenikających się
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaO_1A_B04_U01Student powinien wykazać się umiejetnością wykonywania rysunków technicznych i innej dokumentacji graficznej
Cel przedmiotuC-1Celem jest poznanie zasad i metod wykonywania rzutów, przekrojów i przenikania brył
Treści programoweT-P-1Wykonanie rzutów figur płaskich
T-P-2Wykonanie kładów i obrotów figur płaskich
T-P-4Wykonanie przekrojów brył
Metody nauczaniaM-2Projektowanie/ typowe środki audiowizualne (tablica, rzutnik)
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena ciągła
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie potrafi wykonać rzutów najprostszej bryły
3,0Student potrafi prawidłowo wykonać rzxuty prostej bryły
3,5Student potrafi uzupełnić rzuty prostej bryły
4,0Student potrafi prawidłowo wykonać rzuty bryły i przekroju
4,5Student potrafi wykonać rzuty bryły przecinanej wieloma płaszczyznami
5,0Student potrafi zlaleźć linię przenikania i wykonać rzuty brył przenikających się