ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Inżynieria chemiczna i procesowa (S2) / Inżynieria bioprocesowa / Sylabus przedmiotu

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (S2)
specjalność: Inżynieria bioprocesowa

Sylabus przedmiotu Zastosowanie wodoru w ekoenergetyce:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria chemiczna i procesowa
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Zastosowanie wodoru w ekoenergetyce
Specjalność	Inżynieria procesów ekoenergetyki
Jednostka prowadząca	Instytut Inżynierii Chemicznej i Procesów Ochrony Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Józef Nastaj <Jozef.Nastaj@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Bogdan Ambrożek <Bogdan.Ambrozek@zut.edu.pl>, Konrad Witkiewicz <Konrad.Witkiewicz@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	3	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	30	2,0	0,62	zaliczenie
laboratoria	L	1	30	1,0	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Termodynamika procesowa na poziomie podstawowym.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z aktualnym i perspektywicznie przyszłościowym zastosowaniu wodoru w ekoenergetyce.
C-2	Ukształtowanie świadomości o przyszłościowym zastosowaniu wodoru jako przenośniku energii.
C-3	Nabycie umiejętności stosowania wodoru w ekoenergetyce.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Podstawowe właściwosci wodoru: charakterystyka ogólna. Specyficzne właściwości fizyczne i termodynamiczne wodoru. właściwości chemiczne wodoru. Właściwości technologiczne wodoru.	6
T-L-2	Porównawcze wyznaczanie wartości opałowych wodoru, metanolu oraz propanu. Metody obliczeniowe,	6
T-L-3	Wykres fazowy P-T dla wodoru. Równanie stanu, współczynnik ściśliwości jsko miara niedoskonałości. Funkcje termodynamiczne.	6
T-L-4	Efekt Joule-Thomsona. Krzywa inwersji.	4
T-L-5	Właściwości chemiczne i dyfuzja.	4
T-L-6	Wielorakie zastosowania wodoru w technice.	4
		30
wykłady
T-W-1	Teraz wodór. Wodór nie jest paliwem przyszłości. Argumenty za i przeciw.	2
T-W-2	Energetyka wodorowa nowym źródłem energii. Wodór ze słońca.	3
T-W-3	Zastosowanie wodoru i wodorków. Sposoby magazynowania wodoru.	3
T-W-4	Transport wodoru Energia słoneczna XXI wieku. Pułapki globalizmu.	3
T-W-5	Źródła niekonwencjonalne ale kopalne - hydraty	3
T-W-6	Właściwości wodoru: właściwości fizyczne i termodynamiczne. Właściwości technologiczne. właściwści chemiczne wodoru.	4
T-W-7	Infrastruktura użytkowania wodoru.	3
T-W-8	Zasady bezpiecznego użytkowania wodoru.	3
T-W-9	Ogniwa paliwowe zasilane wodorem.	6
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Studiowanie literatury przedmiotu.	12
A-W-3	Konsultacje.	5
A-W-4	Przygotowanie do zaliczenia.	13
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metoda podająca: wykład informacyjny.
M-2	Metoda praktyczna: ćwiczenia laboratoryjne oraz komputerowe.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne.
S-2	Ocena podsumowująca: Sprawozdanie z wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ICHP_2A_C04-05b_W01 student jest w stanie opisać zagadnienia odnoszące się do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetyce.	ICHP_2A_W05, ICHP_2A_W06	T2A_W03, T2A_W04	InzA2_W05	C-1	T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-4, T-W-1, T-L-2, T-L-5, T-L-4, T-L-3, T-L-1, T-L-6	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ICHP_2A_C04-05b_U01 student umie interpretować zagadnienia odnoszące się do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetyce.	ICHP_2A_U18, ICHP_2A_U19	T2A_U18, T2A_U19	InzA2_U07, InzA2_U08	C-2	T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-4, T-W-1, T-L-2, T-L-5, T-L-4, T-L-3, T-L-1, T-L-6	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ICHP_2A_C04-05b_K01 student nabierze postawy aktywnej do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetycej.	ICHP_2A_K04	T2A_K04	—	C-3	T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-4, T-W-1, T-L-2, T-L-5, T-L-4, T-L-3, T-L-1, T-L-6	M-1	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ICHP_2A_C04-05b_W01 student jest w stanie opisać zagadnienia odnoszące się do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetyce.	2,0
	3,0	student poprawnie opisuje zaledwie kilka zagadnień odnoszących się do zastosowania wodoru w ekoenergetyce.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ICHP_2A_C04-05b_U01 student umie interpretować zagadnienia odnoszące się do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetyce.	2,0
	3,0	student poprawnie interpretuje zaledwie kilka zagadnień odnoszących się do zastosowania wodoru w ekoenergetyce.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ICHP_2A_C04-05b_K01 student nabierze postawy aktywnej do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetycej.	2,0
	3,0	student w stopniu dostatecznym nabiera postawy aktywnej do zagadnień odnoszących się do zastosowania wodoru w ekoenergetyce.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

J. Surygała, Wodór jako paliwo, WNT, Warszawa, 2007
A. Zuttel, A. Borgschulte, L. Schlapbach; Eds., Hydrogen as a future energy carrier, VILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, 2008

Literatura dodatkowa

M. Dakowski, S. Wiąckowski, O energetyce dla użytkowników oraz sceptyków, Fundacja ODYSSEUM, Warszawa, 2005, Warszawa
M. Dakowski, S. Wiąckowski, O energetyce dla użytkowników oraz sceptyków, Fundacja ODYSSEUM, Warszawa, 2005

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Podstawowe właściwosci wodoru: charakterystyka ogólna. Specyficzne właściwości fizyczne i termodynamiczne wodoru. właściwości chemiczne wodoru. Właściwości technologiczne wodoru.	6
T-L-2	Porównawcze wyznaczanie wartości opałowych wodoru, metanolu oraz propanu. Metody obliczeniowe,	6
T-L-3	Wykres fazowy P-T dla wodoru. Równanie stanu, współczynnik ściśliwości jsko miara niedoskonałości. Funkcje termodynamiczne.	6
T-L-4	Efekt Joule-Thomsona. Krzywa inwersji.	4
T-L-5	Właściwości chemiczne i dyfuzja.	4
T-L-6	Wielorakie zastosowania wodoru w technice.	4
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Teraz wodór. Wodór nie jest paliwem przyszłości. Argumenty za i przeciw.	2
T-W-2	Energetyka wodorowa nowym źródłem energii. Wodór ze słońca.	3
T-W-3	Zastosowanie wodoru i wodorków. Sposoby magazynowania wodoru.	3
T-W-4	Transport wodoru Energia słoneczna XXI wieku. Pułapki globalizmu.	3
T-W-5	Źródła niekonwencjonalne ale kopalne - hydraty	3
T-W-6	Właściwości wodoru: właściwości fizyczne i termodynamiczne. Właściwości technologiczne. właściwści chemiczne wodoru.	4
T-W-7	Infrastruktura użytkowania wodoru.	3
T-W-8	Zasady bezpiecznego użytkowania wodoru.	3
T-W-9	Ogniwa paliwowe zasilane wodorem.	6
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Studiowanie literatury przedmiotu.	12
A-W-3	Konsultacje.	5
A-W-4	Przygotowanie do zaliczenia.	13
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ICHP_2A_C04-05b_W01	student jest w stanie opisać zagadnienia odnoszące się do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetyce.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_W05	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe operacje i procesy z zakresu wybranej specjalności kierunku studiów inżynieria chemiczna i procesowa
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_W06	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z kluczowymi zagadnieniami inżynierii chemicznej i procesowej w zakresie ukończonej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z aktualnym i perspektywicznie przyszłościowym zastosowaniu wodoru w ekoenergetyce.
Treści programowe	T-W-7	Infrastruktura użytkowania wodoru.
	T-W-8	Zasady bezpiecznego użytkowania wodoru.
	T-W-9	Ogniwa paliwowe zasilane wodorem.
	T-W-2	Energetyka wodorowa nowym źródłem energii. Wodór ze słońca.
	T-W-3	Zastosowanie wodoru i wodorków. Sposoby magazynowania wodoru.
	T-W-5	Źródła niekonwencjonalne ale kopalne - hydraty
	T-W-6	Właściwości wodoru: właściwości fizyczne i termodynamiczne. Właściwości technologiczne. właściwści chemiczne wodoru.
	T-W-4	Transport wodoru Energia słoneczna XXI wieku. Pułapki globalizmu.
	T-W-1	Teraz wodór. Wodór nie jest paliwem przyszłości. Argumenty za i przeciw.
	T-L-2	Porównawcze wyznaczanie wartości opałowych wodoru, metanolu oraz propanu. Metody obliczeniowe,
	T-L-5	Właściwości chemiczne i dyfuzja.
	T-L-4	Efekt Joule-Thomsona. Krzywa inwersji.
	T-L-3	Wykres fazowy P-T dla wodoru. Równanie stanu, współczynnik ściśliwości jsko miara niedoskonałości. Funkcje termodynamiczne.
	T-L-1	Podstawowe właściwosci wodoru: charakterystyka ogólna. Specyficzne właściwości fizyczne i termodynamiczne wodoru. właściwości chemiczne wodoru. Właściwości technologiczne wodoru.
	T-L-6	Wielorakie zastosowania wodoru w technice.
Metody nauczania	M-1	Metoda podająca: wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Metoda praktyczna: ćwiczenia laboratoryjne oraz komputerowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawozdanie z wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	student poprawnie opisuje zaledwie kilka zagadnień odnoszących się do zastosowania wodoru w ekoenergetyce.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ICHP_2A_C04-05b_U01	student umie interpretować zagadnienia odnoszące się do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetyce.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_U18	potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadań inżynierskich z uwzględnieniem aspektów praktycznych w zakresie studiowanej specjalności. Potrafi wykorzystać badania naukowe z inżynierii chemicznej i procesowej oraz obszarów pokrewnych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_U19	potrafi — zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne ,zaprojektować proste oraz złożone urządzenie, z uwzględnieniem ich funkcjonowania procesowego, w zakresie zagadnień studiowanej specjalności, używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując własne nowe narzędzia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U18	potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy
	T2A_U19	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA2_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie świadomości o przyszłościowym zastosowaniu wodoru jako przenośniku energii.
Treści programowe	T-W-7	Infrastruktura użytkowania wodoru.
	T-W-8	Zasady bezpiecznego użytkowania wodoru.
	T-W-9	Ogniwa paliwowe zasilane wodorem.
	T-W-2	Energetyka wodorowa nowym źródłem energii. Wodór ze słońca.
	T-W-3	Zastosowanie wodoru i wodorków. Sposoby magazynowania wodoru.
	T-W-5	Źródła niekonwencjonalne ale kopalne - hydraty
	T-W-6	Właściwości wodoru: właściwości fizyczne i termodynamiczne. Właściwości technologiczne. właściwści chemiczne wodoru.
	T-W-4	Transport wodoru Energia słoneczna XXI wieku. Pułapki globalizmu.
	T-W-1	Teraz wodór. Wodór nie jest paliwem przyszłości. Argumenty za i przeciw.
	T-L-2	Porównawcze wyznaczanie wartości opałowych wodoru, metanolu oraz propanu. Metody obliczeniowe,
	T-L-5	Właściwości chemiczne i dyfuzja.
	T-L-4	Efekt Joule-Thomsona. Krzywa inwersji.
	T-L-3	Wykres fazowy P-T dla wodoru. Równanie stanu, współczynnik ściśliwości jsko miara niedoskonałości. Funkcje termodynamiczne.
	T-L-1	Podstawowe właściwosci wodoru: charakterystyka ogólna. Specyficzne właściwości fizyczne i termodynamiczne wodoru. właściwości chemiczne wodoru. Właściwości technologiczne wodoru.
	T-L-6	Wielorakie zastosowania wodoru w technice.
Metody nauczania	M-1	Metoda podająca: wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Metoda praktyczna: ćwiczenia laboratoryjne oraz komputerowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawozdanie z wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	student poprawnie interpretuje zaledwie kilka zagadnień odnoszących się do zastosowania wodoru w ekoenergetyce.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ICHP_2A_C04-05b_K01	student nabierze postawy aktywnej do tematyki zastosowania wodoru w ekoenergetycej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ICHP_2A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Cel przedmiotu	C-3	Nabycie umiejętności stosowania wodoru w ekoenergetyce.
Treści programowe	T-W-7	Infrastruktura użytkowania wodoru.
	T-W-8	Zasady bezpiecznego użytkowania wodoru.
	T-W-9	Ogniwa paliwowe zasilane wodorem.
	T-W-2	Energetyka wodorowa nowym źródłem energii. Wodór ze słońca.
	T-W-3	Zastosowanie wodoru i wodorków. Sposoby magazynowania wodoru.
	T-W-5	Źródła niekonwencjonalne ale kopalne - hydraty
	T-W-6	Właściwości wodoru: właściwości fizyczne i termodynamiczne. Właściwości technologiczne. właściwści chemiczne wodoru.
	T-W-4	Transport wodoru Energia słoneczna XXI wieku. Pułapki globalizmu.
	T-W-1	Teraz wodór. Wodór nie jest paliwem przyszłości. Argumenty za i przeciw.
	T-L-2	Porównawcze wyznaczanie wartości opałowych wodoru, metanolu oraz propanu. Metody obliczeniowe,
	T-L-5	Właściwości chemiczne i dyfuzja.
	T-L-4	Efekt Joule-Thomsona. Krzywa inwersji.
	T-L-3	Wykres fazowy P-T dla wodoru. Równanie stanu, współczynnik ściśliwości jsko miara niedoskonałości. Funkcje termodynamiczne.
	T-L-1	Podstawowe właściwosci wodoru: charakterystyka ogólna. Specyficzne właściwości fizyczne i termodynamiczne wodoru. właściwości chemiczne wodoru. Właściwości technologiczne wodoru.
	T-L-6	Wielorakie zastosowania wodoru w technice.
Metody nauczania	M-1	Metoda podająca: wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawozdanie z wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	student w stopniu dostatecznym nabiera postawy aktywnej do zagadnień odnoszących się do zastosowania wodoru w ekoenergetyce.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0