Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S2)
Sylabus przedmiotu MOLECULAR GENETICS OF PLANTS:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | MOLECULAR GENETICS OF PLANTS | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Piotr Masojć <Piotr.Masojc@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Paweł Milczarski <Pawel.Milczarski@zut.edu.pl>, Beata Myśków <Beata.Myskow@zut.edu.pl>, Stefan Stojałowski <Stefan.Stojalowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 6,0 | ECTS (formy) | 6,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Basic of genetics, molecular biology and plant breednig |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Knowledge on the using of modern molecular tools in identifying of valuable DNA polymorphisms affecting important traits. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Isolation, purification and quantification of plant DNA and RNA. | 6 |
| T-L-2 | Methods of generating DNA markers using PCR technology. Amplification, separation and detection. | 8 |
| T-L-3 | Molecular markers methods in fingerprinting of cultivar plants | 4 |
| T-L-4 | Methods of identification and location of the QTL. | 4 |
| T-L-5 | Associative Mapping - data entry and analysis. | 4 |
| T-L-6 | Characteristics of functional markers, rules for their preparation and use. | 4 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | DNA sequencing technology, NGS platform. | 2 |
| T-W-2 | Techniques of generating molecular markers. | 4 |
| T-W-3 | Plant materials necessary for search of molecular markers. | 2 |
| T-W-4 | Methods of DNA fingerprinting. | 2 |
| T-W-5 | Construction of phylogenetic trees. | 2 |
| T-W-6 | Construction of genetic maps, QTL identification. | 4 |
| T-W-7 | Methods of detecting molecular marker - phenotypic trait association. | 2 |
| T-W-8 | Development of funkctional marker (FM) | 4 |
| T-W-9 | Selection using molecular markers. | 4 |
| T-W-10 | Molecular breeding for a given trait using functional markers | 4 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | participation in laboratory | 30 |
| A-L-2 | self-study of the literature | 30 |
| A-L-3 | knowledge necessary software | 10 |
| A-L-4 | prepare to pass the practical | 5 |
| 75 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | participation in lecture | 30 |
| A-W-2 | self-study of the literature | 40 |
| A-W-3 | prepare to the written exam | 32 |
| A-W-4 | written exam | 2 |
| 104 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | lecture |
| M-2 | laboratory |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: practical exercise |
| S-2 | Ocena podsumowująca: written exam |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM_2-_null_W01 Student will gain knowledge of DNA analysis for identyfication of genetic variation in plants. | — | — | C-1 | T-W-7, T-W-3, T-W-8, T-W-2, T-W-9, T-W-10, T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM_2-_null_U01 Students will know how to applicat DNA technology in selection and practical breeding. | — | — | C-1 | — | M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM_2-_null_K01 Student will know how to work in laboratory group and know work safety regulation. | — | — | C-1 | — | M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM_2-_null_W01 Student will gain knowledge of DNA analysis for identyfication of genetic variation in plants. | 2,0 | |
| 3,0 | basic knowledge about molecular markers and methods of detection | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM_2-_null_U01 Students will know how to applicat DNA technology in selection and practical breeding. | 2,0 | |
| 3,0 | know how to apply markers in a practical plant breeding | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM_2-_null_K01 Student will know how to work in laboratory group and know work safety regulation. | 2,0 | |
| 3,0 | knowledge about safety regulation in laboratory | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Weising K., Nybom H., Wolf K., Kahl G, DNA Fingerprinting in Plants: Principles, Methods and Aplications, CRC Press Taylor and Francis Group, Boka Raton, 2005, II
- Lesk A.M., Introduction to bioinformatics, Oxford University Press, New York, 2003