Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S2)
Sylabus przedmiotu CHEMICAL PROCESS EQUIPMENT:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | CHEMICAL PROCESS EQUIPMENT | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Inżynierii Chemicznej i Procesów Ochrony Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Bogdan Ambrożek <Bogdan.Ambrozek@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Halina Murasiewicz <Halina.Murasiewicz@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Fundamentals of chemical engineering |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | The student will be able to: 1.Identify the various types of equipment used in the chemical-processing industry. 2.Explain the basic elements of chemical process equipment. 3.Describe the scientific principles associated with chemical process equipment. 4.Describe the operation and maintenance of chemical process equipment. 5.Troubleshoot typical problems associated with the operation of chemical process equipment. 6.Describe the basic instruments used in the process industry. 7.Identify and draw standard instrument symbols. 8.Describe temperature, pressure, flow, and level-measurement techniques. 9.Identify the elements of a control loop. 10.Describe the various concepts associated with utility systems |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Flowsheets. Calculation of: flow of fluids, fluid transport equipment, heat transfer and heat exchangers, dryers and cooling towers, distillation and absorption columns, adsorption and ion exchange columns, cost of individual equipment. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Basic terms. Introduction to process equipment. Flowsheets. Drivers for moving equipment. Flow of fluids. Fluid transport equipment. Pumps, compressors, turbines and motors. Valves: applications and theory of operation. Tanks, piping, and vessels. Heat transfer and heat exchangers. Dryers and cooling towers. Mixing and agitation. Boilers. Furnaces. Instruments. Process control diagrams. Utility systems. Reactor Systems. Distillation and absorption systems. Adsorption and ion exchange. Crystallization from solutions and melts. Extraction. Other separation systems. Plastics Systems. Costs of individual equipment. | 30 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Class participation | 15 |
| A-A-2 | Solving computational problems | 15 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Class participation | 30 |
| A-W-2 | Tutorial | 30 |
| A-W-3 | Individual work | 30 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | metoda podająca: wykład |
| M-2 | metoda praktyczna: ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena okresowych osiągnięć studenta |
| S-2 | Ocena podsumowująca: ocena pod koniec przedmiotu |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WTiICh_2-_null_W01 The student will be able to Identify the various types of equipment used in the chemical-processing industry. | — | — | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WTiICh_2-_null_U01 The student will be able to describe the operation and maintenance of chemical process equipment. | — | — | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WTiICh_2-_null_K01 The student will be able to describe the scientific principles associated with chemical process equipment. | — | — | — | — | — | — |
Literatura podstawowa
- Thomas Ch. E., Process technology equipment and systems, Cengage Learning, Stamford, 2015
- Walas S. M., Chemical Process Equipment, Butterworth-Heinemann, Newton, 1990
- Cheremisinoff N. P., Handbook of Chemical Processing Equipment, Butterworth-Heinemann, Boston, 2000
- Elizabeth T. Lieberman E. T., Norman P., Lieberman N., A Working Guide to Process Equipment, McGraw-Hill, New York, 2008