Wydział Budownictwa i Architektury - Melioracje wodne
Sylabus przedmiotu Hydrologia i hydrogeologia:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Melioracje wodne | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, nauki techniczne | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Hydrologia i hydrogeologia | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Kształtowania Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tadeusz Durkowski <Tadeusz.Durkowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | podstawowa wiedza z krążenia wody w przyrodzie |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | opis zjawisk hydrologicznych, stany i poziomy wody |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Pomiary hydrometryczne, opracowanie wyników. Przepływy charakterystyczne i umowne | 2 |
| T-A-2 | Warunki geologiczne występowania wód podziemnych | 2 |
| T-A-3 | Wyznaczanie granic zlewni i parametrów fizycznogeograficznych | 2 |
| T-A-4 | Krzywa konsumcyjna | 2 |
| 8 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Lądowa faza krążenia wody w przyrodzie | 1 |
| T-W-2 | Powierzchniowe, punktowe i liniowe obiektyu hydrograficzne. Parametry fizycznogeograficzne zlewni. Sieć hydrograficzna Polski | 4 |
| T-W-3 | Wody w jeziorach i zbiornikach wodnych | 2 |
| T-W-4 | Zasoby wodne, rodzaje, ocena ilościowa i jakościowa (Ramowa Dyrektywa Wodna, Dyrektywa Azotanowa). | 3 |
| T-W-5 | Rodzaje retencji - mała retencja wodna, zbiornikowa, jeziorna, glebowa. | 3 |
| T-W-6 | Gospodarowanie wodą w zlewniach hydrologicznych, dyspozycyjność zasobów wód powierzchniowych. | 3 |
| T-W-7 | Polityka zrównoważonego rozwoju a gospodarka wodna. Zagadnienia odnowy zasobów wodnych | 4 |
| T-W-8 | Podstawowe prawa ruchu cieczy w ośrodkach porowatych | 2 |
| 22 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 8 |
| A-A-2 | Przygotowanie do testów sprawdzających | 12 |
| A-A-3 | Opracowanie materiałow hydrologicznych dla wybranego przekroju rzeki | 24 |
| A-A-4 | Konsultacje opracowania | 10 |
| A-A-5 | Studiowanie wybranej literatury | 6 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 22 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury technicznej | 20 |
| A-W-3 | Konsultacje | 6 |
| A-W-4 | Prezentacja z zakresu wybranego zagadnienia | 16 |
| A-W-5 | Przygotowanie do egzaminu końcowego | 16 |
| A-W-6 | Studiowanie materiałów hydrologicznych | 10 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykłady informacyjne |
| M-2 | wykład konwersatoryjny |
| M-3 | Film o gospodarce wodnej |
| M-4 | ćwiczenia praktyczne; opracowania hydrologiczne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: sprawdziany cząstkowe |
| S-2 | Ocena podsumowująca: egzamin testowy |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-03_W01 słuchacz ma podstawową wiedzę na temat krążenia wody w przyrodzie, rozróżnai obiekty hydrologiczne, zna sposoby stanów wody i prędkości przepływu, zna podziały i klasyfikacje wód podziemnych | MW_10-_W07 | — | C-1 | T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-2, T-W-7 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-03_U01 słucz hacz charakteryzuje wody podziemne, powierzchniowe, ocenia wpływ stanów i poziomów wody na środowisko przyrodnicze | MW_10-_U08 | — | C-1 | T-A-2, T-A-1, T-A-3 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-03_K01 słuchacz ma świadomość zmian zachodzących w środowisku naturalnym w wyniki ingerencji człowieka | MW_10-_K05 | — | C-1 | T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-7 | M-1, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-03_W01 słuchacz ma podstawową wiedzę na temat krążenia wody w przyrodzie, rozróżnai obiekty hydrologiczne, zna sposoby stanów wody i prędkości przepływu, zna podziały i klasyfikacje wód podziemnych | 2,0 | |
| 3,0 | słuchacz charakteryzuje obiekty hydrologiczne, cykl hydrologiczny | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-03_U01 słucz hacz charakteryzuje wody podziemne, powierzchniowe, ocenia wpływ stanów i poziomów wody na środowisko przyrodnicze | 2,0 | |
| 3,0 | słuczacz w dostateczny sposób charakteryzyje cykle hydrologiczne, ma wiedze na temat pomiarów stanów i pozimów wód | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-03_K01 słuchacz ma świadomość zmian zachodzących w środowisku naturalnym w wyniki ingerencji człowieka | 2,0 | |
| 3,0 | potrafi ocenić wpływa zmian antropogenicznych na środowisko wodne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Bajkiewicz-Grabowska E., Mikulski Z., Hydrologia ogólna, PWNWarszawa, Warszawa, 2009
- Chełmicki W., Wody- zasoby, degradacja, ochrona, Uniwersytet Jagieloński, Kraków, 1997
Literatura dodatkowa
- czasopisma techniczne, Gospodarka wodna, 2014