Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Inżynieria materiałowa (S1)
Sylabus przedmiotu Podstawy spawalnictwa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria materiałowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy spawalnictwa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Inżynierii Materiałowej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Michał Kawiak <Michal.Kawiak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Sławomir Krajewski <Slawomir.Krajewski@zut.edu.pl>, Adam Sajek <Adam.Sajek@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy fizyki, chemii i nauki o materiałach |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie z technikam iłączenia tworzyw konstrukcyjnych z zastosowaniem współczesnych technik spajania |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności doboru optymalnego procesu spajania dla zadanego materiału i warunków eksploatacji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Spawanie MMA | 2 |
| T-L-2 | Spawanie SAW | 2 |
| T-L-3 | Spawanie GTA i GMA | 3 |
| T-L-4 | Spawanie PTA | 2 |
| T-L-5 | Zgrzewanie i lutowanie | 2 |
| T-L-6 | Cięcie | 2 |
| T-L-7 | Odkształcenia i pęknięcia spawalnicze | 2 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Klasyfikacja i charakterystyka metod spajania | 2 |
| T-W-2 | Źródła ciepła w procesie spajania, ich charakterystyka statyczna i dynamiczna | 2 |
| T-W-3 | Fizyka elektrycznego łuku spawalniczego, regulacja i samoregulacja łuku | 2 |
| T-W-4 | Osłona pola spawania: otulina, topnik, gazy ochronne obojętne i aktywne | 1 |
| T-W-5 | Przygotowanie do spawania, rodzaje spoin i złączy, pozycje spawania | 2 |
| T-W-6 | Materiałowe i technologiczne aspekty spawania łukowego | 2 |
| T-W-7 | Zgrzewanie oprowe, tarciowe FW i FSW oraz ultradźwiękowe | 2 |
| T-W-8 | Lutowanie i klejenie | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-L-2 | Opracowanie raportów z wynikami badań i analiza wyników | 5 |
| A-L-3 | Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego | 6 |
| 26 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnistwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Czytanie wskazanej literatury | 5 |
| A-W-3 | Przygotowanie się do kolokwiów | 6 |
| 26 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Film |
| M-3 | Wykład problemowy |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: kolokium w połowie semstru |
| S-2 | Ocena podsumowująca: kolokwium zaliczeniowe pod koniec semestru |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C20_W01 Ma wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów technologicznych kształtowania struktury i właściwości materiałów w wyniku spajania | IM_1A_W09 | — | — | C-2, C-1 | T-W-2, T-W-4, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-L-7, T-L-6, T-L-3, T-L-1, T-L-2, T-L-5, T-L-4 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C20_U01 potrafi dobrać technologię spawania, zgrzewania, lutowania materiałów | IM_1A_U08 | — | — | C-2, C-1 | T-W-2, T-W-4, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-L-7, T-L-6, T-L-3, T-L-1, T-L-2, T-L-5, T-L-4 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C20_K01 Potrafi myślec i działać w sposób przedsiębiorczy | IM_1A_K05 | — | — | C-2, C-1 | T-W-2, T-W-4, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-L-7, T-L-6, T-L-3, T-L-1, T-L-2, T-L-5, T-L-4 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_1A_C20_W01 Ma wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów technologicznych kształtowania struktury i właściwości materiałów w wyniku spajania | 2,0 | student nie spełnia wymagań uzyskania oceny 3 |
| 3,0 | student prezentuje schematyczną i podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | student prezentuje ogólną wiedzę z zakresu przedmiotu | |
| 4,0 | student wykazuje dobrą wiedzę z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia podstawowej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 4,5 | student wykazuje ponad dobrą wiedzę z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia średnio trudnej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 5,0 | student wykazuje bardzo dobrą wiedzę z zakresu przedmiotu umożliwiającą interpretację związków czynników wyjściowych i skutków |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_1A_C20_U01 potrafi dobrać technologię spawania, zgrzewania, lutowania materiałów | 2,0 | student nie spełnia wymagań uzyskania oceny 3 |
| 3,0 | student prezentuje schematyczną i podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | student prezentuje ogólną wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu | |
| 4,0 | student wykazuje dobrą wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia podstawowej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 4,5 | student wykazuje ponad dobrą wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia średnio trudnej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 5,0 | student wykazuje bardzo dobrą wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotu umożliwiającą interpretację związków czynników wyjściowych i skutków |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_1A_C20_K01 Potrafi myślec i działać w sposób przedsiębiorczy | 2,0 | student nie spełnia wymagań uzyskania oceny 3 |
| 3,0 | student prezentuje schematyczną i podstawową wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | student prezentuje ogólną wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu | |
| 4,0 | student wykazuje dobrą wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia podstawowej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 4,5 | student wykazuje ponad dobrą wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu umożliwiającą przeprowadzenia średnio trudnej analizy związków czynników wyjściowych i skutków | |
| 5,0 | student wykazuje bardzo dobrą wiedzę i kompetencje z zakresu przedmiotu umożliwiającą interpretację związków czynników wyjściowych i skutków |
Literatura podstawowa
- Tasak E., Spawalność stali, Fotobit, Kraków, 2008
- Żebrowski H., Techniki wytwarzania, Oficyna Wydawnicza Politwchniki Warszawskiej, Warszawa, 2001
Literatura dodatkowa
- Nowacki J., Chudziński M., Zmitrowicz P., Lutowanie w budowie maszyn, WNT, Warszawa, 2007