Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Inżynieria materiałowa (S1)
Sylabus przedmiotu Tworzywa polimerowe w budowie maszyn:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria materiałowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Tworzywa polimerowe w budowie maszyn | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Mechanicznej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marta Krawczyk <Marta.Krawczyk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 12 | Grupa obieralna | 2 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa wiedza i umiejętności z zakresu podstaw konstrukcji maszyn, mechaniki kompozytów |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi kryteriami stawianymi konstrukcją mechanicznym oraz poznaje metodykę procesu projektowania |
| C-2 | Poznanie przez studentów typowych technologii wytwarzania wzmocnień materiałów kompozytowych oraz typowych zastosowań materiałów kompozytowych w budowie maszyn i urządzeń |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Obszary zastosowań tworzyw sztucznych w budowie maszyn. | 2 |
| T-W-2 | Kryteria konstrukcyjne stosowane w procesie projektowania | 4 |
| T-W-3 | Materiały kompozytowe - definicje, klasyfikacja | 2 |
| T-W-4 | Osnowa – właściwości, rodzaje, zadania. Wzmocnienie – właściwości, parametry, typy, zastosowanie. Granica osnowa-wzmocnienie. Wytrzymałość materiałów kompozytowych - kryteria, metoda FPF, LPF | 6 |
| T-W-5 | Materiały kompozytowe o osnowie polimerowej (PMC) – rodzaje osnów i ich charakterystyka, najczęściej stosowane wzmocnienia i ich typy, obszary zastosowań | 4 |
| T-W-6 | Włókina wzmacniające - otrzymywanie, właściwości, zastosowanie | 4 |
| T-W-7 | Metody otrzymywania elementów z polimerowych materiałów kompozytowych. | 2 |
| T-W-8 | Techniki przyrostowe w budowie maszyn | 4 |
| T-W-9 | Zaliczenie | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 17 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| A-W-4 | Przeprowadzenie zaliczenia | 2 |
| 51 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | metoda podajaca - wykład informacyjny (objaśnienia) |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C40-2_W01 Student potrafi zdefiniować podstawowe kryteria stawiane konstrukcjom mechanicznym, w tym potrafi określić zasady doboru materiałów konstrukcyjnych | IM_1A_W06, IM_1A_W09, IM_1A_W12, IM_1A_W15 | — | — | C-1 | T-W-2 | M-1 | S-1 |
| IM_1A_C40-2_W02 Student zna metodykę procesu projektowania oraz potrafi zdefiniować i wytłumaczyć poszczególne etapy tego procesu | IM_1A_W05, IM_1A_W06, IM_1A_W09, IM_1A_W12, IM_1A_W15 | — | — | C-1, C-2 | T-W-2, T-W-7 | M-1 | S-1 |
| IM_1A_C40-2_W03 Student poznaje typowe technologie wytwarzania wzmocnień materiałów kompozytowych | IM_1A_W09, IM_1A_W12, IM_1A_W13, IM_1A_W14 | — | — | C-1, C-2 | T-W-6 | M-1 | S-1 |
| IM_1A_C40-2_W04 Student poznaje typowe zastosowania materiałów kompozytowych w budowie maszyn i urządzeń | IM_1A_W06, IM_1A_W09, IM_1A_W12, IM_1A_W15 | — | — | C-1, C-2 | T-W-7 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C40-2_U01 Potrafi przeanalizować zagadnienia na ścieżce „od pomysłu do produktu” | IM_1A_U01, IM_1A_U03 | — | — | C-1 | T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_1A_C40-2_K01 Student staje się otwarty na szeroko pojęty postęp techniczny w budowie maszyn i urządzeń, w tym na zagadnienia stosowania materiałów kompozytowych w konstrukcjach różnego typu | IM_1A_K02, IM_1A_K05 | — | — | C-1, C-2 | T-W-2, T-W-6 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_1A_C40-2_W01 Student potrafi zdefiniować podstawowe kryteria stawiane konstrukcjom mechanicznym, w tym potrafi określić zasady doboru materiałów konstrukcyjnych | 2,0 | Student nie potrafi zdefiniować podstawowych kryteriów stawianych kompozytowym konstrukcjom mechanicznym |
| 3,0 | Student potrafi zdefiniować podstawowe kryteria stawiane kompozytowym konstrukcjom mechanicznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IM_1A_C40-2_W02 Student zna metodykę procesu projektowania oraz potrafi zdefiniować i wytłumaczyć poszczególne etapy tego procesu | 2,0 | Student nie zna metodyki projektowania |
| 3,0 | Student zna metodykę projektowania w stopniu podstawowym z podziałem na poszczególne etapy projektowania | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IM_1A_C40-2_W03 Student poznaje typowe technologie wytwarzania wzmocnień materiałów kompozytowych | 2,0 | Student nie opanował w stopniu podstawowym technologii wytwarzania wzmocnień materiałów kompozytowych |
| 3,0 | Student opanował w stopniu podstawowym technologie wytwarzania wzmocnień materiałów kompozytowych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IM_1A_C40-2_W04 Student poznaje typowe zastosowania materiałów kompozytowych w budowie maszyn i urządzeń | 2,0 | Student nie zna typowych zastosowań materiałów kompozytowych w budowie maszyn i urządzeń |
| 3,0 | Student zna typowe zastosowania materiałów kompozytowych w budowie maszyn i urządzeń | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_1A_C40-2_U01 Potrafi przeanalizować zagadnienia na ścieżce „od pomysłu do produktu” | 2,0 | Student nie potrafi przeprowadzić analizy procesu projektowania produktu |
| 3,0 | Student w stopniu podstawowym opanował umiejętność procesu projektowania | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Wacław Królikowski, Polimerowe kompozyty konstrukcyjne, PWN, Warszawa, 2012, ISBN 978-83-01-16881-0