Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Gospodarka przestrzenna (S1)
Sylabus przedmiotu Systemy CAD w gospodarce przestrzennej:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka przestrzenna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, nauki społeczne, nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Systemy CAD w gospodarce przestrzennej | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Krajobrazu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marta Kościńska <Marta.Koscinska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Posiadanie podstawowej wiedzy w zakresie obsługi komuterów ,instalowania i obsługi popularnych programów graficznych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z dostępnym na rynku krajowym i zagranicznym oprogramowaniem CAD dla celów wspomagania projektowania architektonicznego w zakresie gospodarki przestrzennej |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Nauka programu graficznego | 15 |
| T-P-2 | Wykonanie konkretnej dokumentacji w programie graficznym | 15 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie praktycznych umiejętności stosowania komputera jako narzedzie pracy projektowej: wykorzystanie systemów CAD i grafiki 3D w projektowaniu. | 15 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Przygotowanie pracy semestralnej (praca własna studenta) | 30 |
| A-P-2 | Studiowanie fachowej literatury, konsultacje | 30 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Czytanie wskazanej literatury(praca własna studenta) | 15 |
| A-W-3 | Przygotowanie pracy semestralnej(praca własna studenta) | 15 |
| 45 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podajce/ Wykład informacyjny |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena wykonanego projektu |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GP_1A_C31_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma podstawową wiedzę w zakresie matematyki i geometrii wykreslnej, a także fizyki i chemii przydatnej do rozumienia i opisu zależności zachodzacych w krajobrazie i przestrzeni. | GP_1A_W01 | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
| GP_1A_C31_W02 W wyniku przeprowadzonych zajeć student opisuje podstawowe elementy budowy rysunku, perspektywy, proporcji i przestrzeni oraz podstawowe metody ksztautowania kompozycji. | GP_1A_W02 | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
| GP_1A_C31_W03 W wyniku przeprowadzonych zajęć stydent zna podstawowe metody geodezyjne odwzorowania rzeźby terenu i jego pokrycia. | GP_1A_W03 | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GP_1A_C31_U02 W wyniku przeprowadzonych zajęc student powinien wykonywać przestrzenne wizualizacje idei i projektów z wykorzystaniem zasad geometrii wykreślnej i techniki komputerowej. | GP_1A_U02 | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
| GP_1A_C31_U04 W wyniku przeprowadzonych zajęć student posiada umiejetność i wykorzystuje powszechne znane narzedzia i metody do sporządzania i prezentacji projektów. | GP_1A_U04 | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
| GP_1A_C31_U07 W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma umiejętność sporządzania uproszczoną dokumentacjię projektową zgodnie z wymogami formalnymi i przedstawia ją w formie rysunkowej i opisowej. | GP_1A_U07 | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GP_1A_C31_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabierze zdolności do zauważania związków i zależności występujących w otoczeniu i do twórczego myslenia o przestrzeni, budujących ją bryłach i ich kompozycji. | GP_1A_K01 | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
| GP_1A_C31_K02 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabierze być wrażliwości na przejawy sztuki w otaczajacej rzeczywistości, którą wykorzystuje do budowania własnej postawy twórczej. | GP_1A_K02 | — | — | C-1 | T-W-1, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GP_1A_C31_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma podstawową wiedzę w zakresie matematyki i geometrii wykreslnej, a także fizyki i chemii przydatnej do rozumienia i opisu zależności zachodzacych w krajobrazie i przestrzeni. | 2,0 | |
| 3,0 | Orientuje się w programie graf. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| GP_1A_C31_W02 W wyniku przeprowadzonych zajeć student opisuje podstawowe elementy budowy rysunku, perspektywy, proporcji i przestrzeni oraz podstawowe metody ksztautowania kompozycji. | 2,0 | |
| 3,0 | Orientuje się w programie graf. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| GP_1A_C31_W03 W wyniku przeprowadzonych zajęć stydent zna podstawowe metody geodezyjne odwzorowania rzeźby terenu i jego pokrycia. | 2,0 | |
| 3,0 | Orientuje się w programie graf. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GP_1A_C31_U02 W wyniku przeprowadzonych zajęc student powinien wykonywać przestrzenne wizualizacje idei i projektów z wykorzystaniem zasad geometrii wykreślnej i techniki komputerowej. | 2,0 | |
| 3,0 | Orientuje sie w programie graf. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| GP_1A_C31_U04 W wyniku przeprowadzonych zajęć student posiada umiejetność i wykorzystuje powszechne znane narzedzia i metody do sporządzania i prezentacji projektów. | 2,0 | |
| 3,0 | Orientuje sie w programie graf. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| GP_1A_C31_U07 W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma umiejętność sporządzania uproszczoną dokumentacjię projektową zgodnie z wymogami formalnymi i przedstawia ją w formie rysunkowej i opisowej. | 2,0 | |
| 3,0 | Orientuje sie w programie graf. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GP_1A_C31_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabierze zdolności do zauważania związków i zależności występujących w otoczeniu i do twórczego myslenia o przestrzeni, budujących ją bryłach i ich kompozycji. | 2,0 | |
| 3,0 | Orientuje sie w programie graf. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| GP_1A_C31_K02 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabierze być wrażliwości na przejawy sztuki w otaczajacej rzeczywistości, którą wykorzystuje do budowania własnej postawy twórczej. | 2,0 | |
| 3,0 | Orientuje sie w programie graf. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Mitton Maureen, Interior Design visual presentatiion, 2012
- Kacprzyk Zbigniew,Beata Pawłowska, Komputerowe wspomaganie projektowania, Ofic.wyd.Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2012, 1
- zbiorowa, AutoCAD w architekturze krajobrazu -wprowadzenie, Architrend.PL, 2012