Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Rolnictwo (N1)
Sylabus przedmiotu Nawadnianie roślin rolniczych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Rolnictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Nawadnianie roślin rolniczych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Agroinżynierii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Anna Jaroszewska <Anna.Jaroszewska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Marek Bury <Marek.Bury@zut.edu.pl>, Grzegorz Hury <Grzegorz.Hury@zut.edu.pl>, Anna Jaroszewska <Anna.Jaroszewska@zut.edu.pl>, Cezary Podsiadło <Cezary.Podsiadlo@zut.edu.pl>, Sławomir Stankowski <Slawomir.Stankowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowe wiadomości z botaniki, fizjologii roślin, gleboznawstwa i chemii środowiska. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów ze stanem ilościowym i jakościowym zasobów wodnych Polski oraz ich zrównoważonym zagospodarowaniem. |
| C-2 | Umiejętność charakterystyki systemów nawadniania pod kątem ich budowy, eksploatacji oraz kryteriów ich stosowania w uprawach rolniczych. |
| C-3 | Poznanie potrzeb wodnych i zasad nawadniania roślin rolniczych. |
| C-4 | Umiejętnośc sterowania nawadnianiem. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Sterowanie nawadnianiem. | 2 |
| T-A-2 | Nawadnianie warzyw. | 2 |
| T-A-3 | Nawadnianie roślin sadowniczych. | 1 |
| T-A-4 | Nawadnianie roślin okopowych. | 1 |
| T-A-5 | Nawadnianie zbóż. | 1 |
| T-A-6 | Nawadnianie roślin pastewnych. | 1 |
| T-A-7 | Nawadnianie roślin przemysłowych. | 1 |
| T-A-8 | Nawadnianie roślin specjalnych i zielarskich. | 1 |
| T-A-9 | Nawadnianie roślin w szklarniach i pod osłonami. | 1 |
| T-A-10 | Nawadnianie użytków zielonych. | 1 |
| T-A-11 | Ekonomiczne efekty nawadniania | 2 |
| 14 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Rozwój nawodnień w Polsce i na świecie. | 1 |
| T-W-2 | Uwarunkowania prawne gospodarki wodnej i stosowania nawodnień. | 1 |
| T-W-3 | Gospodarka wodna gleby i roślin. | 2 |
| T-W-4 | Potrzeby nawadniania w Polsce. | 1 |
| T-W-5 | Zastosowanie nawodnień. | 2 |
| T-W-6 | Budowa i eksploatacja systemów nawadniających. | 2 |
| T-W-7 | Źródła wody do nawodnień. | 1 |
| T-W-8 | Przyrodnicze i ekonomiczne skutki nawadniania | 2 |
| T-W-9 | Ekonomiczne efekty nawadniania | 2 |
| 14 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach. | 12 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zaliczenia treści ćwiczeniowych. | 10 |
| A-A-3 | Konsultacje z nauczycielem. | 8 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 12 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia wykładów. | 15 |
| A-W-3 | Godziny kontaktowe z nauczycielem. | 8 |
| A-W-4 | studiowanie wskazanej literatury | 25 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny. |
| M-2 | Metody eksponujące-prezentacja multimedialna. |
| M-3 | Metody problemowe- dyskusja problemowa. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Sprawdzian pisemny-częściowy. |
| S-2 | Ocena formująca: Sprawdzian pisemny całościowy. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_1A_C21_W01 l | ROL_1A_W09 | — | — | C-1, C-4, C-2, C-3 | T-W-8, T-W-7, T-W-5, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-A-7, T-A-3, T-A-8, T-A-9, T-A-4, T-A-5, T-A-10, T-A-1, T-A-6, T-A-2 | M-2, M-3, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_1A_C21_U01 l | ROL_1A_U10 | — | — | C-1, C-4, C-2, C-3 | T-W-8, T-W-7, T-W-5, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-A-7, T-A-3, T-A-8, T-A-9, T-A-4, T-A-5, T-A-10, T-A-1, T-A-6, T-A-2 | M-2, M-3, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_1A_C21_K01 l | ROL_1A_K01, ROL_1A_K06 | — | — | C-1, C-4, C-2, C-3 | T-W-8, T-W-7, T-W-5, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-A-7, T-A-3, T-A-8, T-A-9, T-A-4, T-A-5, T-A-10, T-A-1, T-A-6, T-A-2 | M-2, M-3, M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_1A_C21_W01 l | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi wymienić rodzaje systemów nawadniania.Nie posiada wiedzy dotyczącej budowy i funkcjonowania systemów nawadniających. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_1A_C21_U01 l | 2,0 | |
| 3,0 | Zna zasady sterowania nawadnianiem. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_1A_C21_K01 l | 2,0 | |
| 3,0 | Ma częściową świadomość efektów ekonomicznych i przyrodniczych skutków nawadniania . | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- S.Karczmarczyk, L.Nowak, Nawadnianie roślin, PWRIL, Poznań, 2006
- J.Dzieżyc, Rolnictwo w warunkach nawadniania, PWN, Warszawa, 1988
- J.Dzieżyc, Nawadnianie Roślin, PWRIL, Warszawa, 1974
Literatura dodatkowa
- Ustawa Prawo wodne-tekst jednolity z uwzględnieniem ustawy zmieniającej z 2005, 2011 roku, 2011