Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Technika rolnicza i leśna (N1)
Sylabus przedmiotu Użytkowanie maszyn:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technika rolnicza i leśna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Użytkowanie maszyn | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Zakład Budowy i Użytkowania Urządzeń Technicznych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tomasz Dobek <Tomasz.Dobek@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Dariusz Błażejczak <Dariusz.Blazejczak@zut.edu.pl>, Jan Jurga <Jan.Jurga@zut.edu.pl>, Paweł Kołosowski <Pawel.Kolosowski@zut.edu.pl>, Marek Rynkiewicz <Marek.Rynkiewicz@zut.edu.pl>, Kinga Śnieg <Kinga.Snieg@zut.edu.pl>, Marek Śnieg <Marek.Snieg@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstawowych zagadnień dotyczących uprawy roślin. |
| W-2 | Znajomość maszyn, narzędzi i urządzeń stosowanych w produkcji roślinnej. |
| W-3 | Powinien posiadać ogólną wiedzę z podstawowych przedmiotów rolniczych i technicznych. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość zasad doboru maszyn, narzędzi i urządzeń technicznych w gospodarstwie. |
| C-2 | Umiejętność doboru agregatów do wykonywania zabiegów i czynności w produkcji rolniczej. |
| C-3 | Umiejętność projektowania technologii produkcji roślinnej w aspekcie wykorzystywanej techniki, a także ekonomicznej oceny produkcji rolniczej. |
| C-4 | Student zapozna się nowoczesnymi technikami stosowanymi w uprawie owoców, warzyw i kwiatów. |
| C-5 | Umiejetność korzystania z najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w produkcji ogrodniczej. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Obliczanie wydajności agregatów rolniczych. Koszty użytkowania agregatów. Analityczny dobór środków transportowych. Płużne i bezpłużne systemy uprawy roli. Ocena wykonania uprawy roli. Nawożenie mineralnego – nierównomierność poprzeczna i podłużna nawożenia. Aplikacja nawozów naturalnych. Wady i zalety siewu siewnikiem punktowym, uniwersalnym i siewnikiem do siewu bezpośredniego – zmiany w technologii siewu. Charakterystyczne procesy technologiczne pielęgnacji i ochrony roślin. Zbiór roślin pastewnych na paszę zieloną, ich zakiszanie oraz suszenie. Zbiór zbóż i roślin przemysłowych na nasiona. Technologia zbioru ziemniaków i buraków cukrowych. | 8 |
| 8 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Projektowanie wyposażenie gospodarstw rolnych w maszyny i narzędzia rolnicze. Opracowanie arkuszy kalkulacyjnych do projektowania kart technologicznych oraz obliczania kosztów produkcji. | 12 |
| 12 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawowe wskaźniki i współczynniki eksploatacyjne maszyn i narzędzi rolniczych. Wydajności agregatów rolniczych. Metody projektowania parku maszynowego w gospodarstwach rolnych. Technologia uprawy i doprawiania gleby. Technologia nawożenia mineralnego i organicznego. Technologia siewu i sadzenia. Technologia ochrony roślin. Technologia mechanicznych zabiegów pielęgnacyjnych. Technologia zbioru zielonek. Technologia zbioru zbóż i słomy. Technologia zbioru okopowych. Rolnictwo precyzyjne. | 18 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczetnictwo w zajęciach. | 8 |
| A-A-2 | Studiowanie literatury do zaliczenia przedmiotu. | 10 |
| A-A-3 | Przygotowanie prezentacji. | 12 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 8 |
| A-L-2 | Przygotowanie projektu. | 22 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 18 |
| A-W-2 | Przygotowanie studenta do egzaminu. | 14 |
| A-W-3 | Konsultacje | 8 |
| A-W-4 | Studiowanie literatury | 20 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podajaca: wykład informacyjny,objasnienie, |
| M-2 | Metoda praktyczna: pokaz, |
| M-3 | Prezentacja. |
| M-4 | Projekt |
| M-5 | Metoda aktywizująca - dyskusja. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena na podstawie wyników sprawdzianów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: ocena z ćwiczeń na podstawie zapowiedzianych dwóch kolokwiów. |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Ocena za projekt. |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Ocena za prezentację. |
| S-5 | Ocena podsumowująca: Ocena z egzaminu pisemnego |
| S-6 | Ocena podsumowująca: ocena na podstawie zapowiedzianych dwóch kolokwiów. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_1A_C31_W01 Student pozna zasady doboru maszyn i urządzeń rolniczych w procesach technologicznych produkcji roślinnej. | TRL_1A_W23 | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1, M-3, M-2 | S-5 |
| TRL_1A_C31_W02 Efektem jest zapoznanie sie studentów z nowoczesnymi technikami stosowanymi w uprawie owoców, warzyw i kwiatów. | TRL_1A_W10, TRL_1A_W19 | — | — | C-4 | T-W-1 | M-1, M-5, M-2 | S-6 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_1A_C31_U01 Efektem kształcenia jest umiejetność projektowania procesów technologicznych w produkcji roślinnej. | TRL_1A_U01, TRL_1A_U03, TRL_1A_U04, TRL_1A_U07, TRL_1A_U19, TRL_1A_U29, TRL_1A_U30 | — | — | C-2, C-1, C-3 | T-A-1, T-L-1 | M-3, M-4, M-2 | S-2, S-4, S-1, S-3, S-5 |
| TRL_1A_C31_U02 Efektem kształcenia jest umiejętność pozyskiwania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w maszynach i urządzeniach ogrodniczych na podstawie literatury. | TRL_1A_U01, TRL_1A_U03 | — | — | C-4, C-5 | T-A-1, T-L-1 | M-3 | S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_1A_C31_K01 Student ma świadomość stosowania odpowiednich maszyn i urządzeń w produkcji roślinnej. | TRL_1A_K01, TRL_1A_K02, TRL_1A_K07 | — | — | C-2, C-3 | T-A-1, T-L-1 | M-3, M-4 | S-2, S-4, S-3 |
| TRL_1A_C31_K02 Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w maszynach i urządzeniach ogrodniczych. | TRL_1A_K01, TRL_1A_K02, TRL_1A_K07 | — | — | C-4, C-5 | T-L-1, T-A-1 | M-3 | S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_1A_C31_W01 Student pozna zasady doboru maszyn i urządzeń rolniczych w procesach technologicznych produkcji roślinnej. | 2,0 | |
| 3,0 | Student opanował podstawową wiedzę ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C31_W02 Efektem jest zapoznanie sie studentów z nowoczesnymi technikami stosowanymi w uprawie owoców, warzyw i kwiatów. | 2,0 | Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu. |
| 3,0 | Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce. | |
| 3,5 | Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystać w stopniu zadowalającym. | |
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_1A_C31_U01 Efektem kształcenia jest umiejetność projektowania procesów technologicznych w produkcji roślinnej. | 2,0 | |
| 3,0 | Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C31_U02 Efektem kształcenia jest umiejętność pozyskiwania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w maszynach i urządzeniach ogrodniczych na podstawie literatury. | 2,0 | Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu. |
| 3,0 | Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce. | |
| 3,5 | Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystać w stopniu zadowalającym. | |
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_1A_C31_K01 Student ma świadomość stosowania odpowiednich maszyn i urządzeń w produkcji roślinnej. | 2,0 | |
| 3,0 | Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C31_K02 Student ma świadomość stosowania najnowszych rozwiązań technicznych stosowanych w maszynach i urządzeniach ogrodniczych. | 2,0 | Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu. |
| 3,0 | Student opanował podstawowa wiedze ale ma trudności z zastosowaniem jej w praktyce. | |
| 3,5 | Student opanował podstawowa wiedze i potrafi ja wykorzystać w stopniu zadowalającym. | |
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Banasiak J. i zespół, Agrotechnologia, PWRiL Warszawa, Warszawa, 1999
- Praca zbiorowa, Maszyny i ciagniki rolnicze - budowa, przeznaczenie, PIMR Poznan, Poznan, 2005
- Dobek T, Ćwiczenia z użytkowania agregatów rolniczych, skrypt AR Szczecin., Szczecin, 1996
- Dreszer in., Maszyny rolnicze, PIMR Poznan, Poznan, 2008
- Muzalewski A., Koszty eksploatacji maszyn, IBMER Warszawa, Warszawa, 2002
- Katalogi maszyn rolniczych i ogrodniczych
- Karwowski T., Zespołowe formy użytkowania maszyn., Wydawnictwo IBMER, Warszawa, 1998
- Portale WWW dot. narzędzi i maszyn ogrodniczych., WWW
- Kuczewski J., Podstawy użytkowania maszyn w pracach polowych, PWRiLWarszawa, Warszawa, 1990
- Kuczewski J., Majewski Z., Eksploatacja maszyn rolniczych t. 1, PWRiL Warszawa, Warszawa., 1983
- Orzoł S., Eksploatacja rolniczych środków technicznych, Wyd. ATR Olsztyn, Olsztyn, 1995
- Wójcicki Z., Dobór i wykorzystanie środków technicznych oraz kosztów produkcji w rozwojowych gospodarstwach rodzinnych, Wyd. IBMER Warszawa, Warszawa, 1997
- Wójcicki Z., Wyposażenie techniczne i nakłady materiałowo-energetyczne w rozwojowych gospodarstwach rolniczych, IBMER Warszawa, Warszawa, 2000
Literatura dodatkowa
- Czasopismo, atr express (aktualności techniki rolniczej)
- Czasopismo: atr express (aktualnosci techniki rolniczej), Boomgaarden Medien Sp. z o.o., Koscielec
- Czasopismo, farmer
- Czasopismo: Nowoczesne Rolnictwo, Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych w Poznaniu, Poznan
- Czasopismo, Nowoczesne Rolnictwo
- Czasopismo: Rolniczy Przeglad Techniczny, Agencja Promocji Rolnictwa i Agrobiznesu „APRA”, Osielsko
- Czasopismo, Technika Rolnicza, Ogrodnicza i Leśna
- Czasopismo, top agrar polska
- Czasopismo, Rolniczy Przegląd Techniczny
- Czasopismo, Wieś Jutra