Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)

Sylabus przedmiotu Методы измерения регионального развития:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Wymiana międzynarodowa
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta
Obszary studiów
Profil
Moduł
Przedmiot Методы измерения регионального развития
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Analizy Systemowej i Marketingu
Nauczyciel odpowiedzialny Grażyna Karmowska <Grazyna.Karmowska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 5,0 ECTS (formy) 5,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język rosyjski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW1 30 5,01,00zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1знание основных принципов анализа
W-2Основы экономики и математики

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1студент должен уметь проводить региональные анализы с помощью наиболее распространенных методов, выявлять слабые и сильные стороны отдельных регионов
C-2Студент должен получить знания о существенных факторах, которые определяют социо-экономическое развитие отдельных регионов;

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
wykłady
T-W-1Метода анализа иерархий6
T-W-2Определение оценки: - Цели и задачи оценки - Фазы процесса оценивания8
T-W-3Методы оценки - Анализ достижения целей - Анализ влияний и проверка эффективности - Анализ успехов - Когэрентный анализ16
30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
wykłady
A-W-1участие в занятиях30
A-W-2строительство регионального исследовательского проекта развития40
A-W-3строительство меры регионального развития30
A-W-4подготовка проектного анализа и презентации20
A-W-5изучение предметной литературы30
150

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1лекции,
M-2семинары

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: курсовые работы

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
WM-WEKON_1-_null_W01
cтудент умеут проводить региональные анализы с помощью наиболее распространенных методов
C-2, C-1T-W-1, T-W-2, T-W-3M-2, M-1S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
WM-WEKON_1-_null_W01
cтудент умеут проводить региональные анализы с помощью наиболее распространенных методов
2,0
3,0студент знает методы анализа регионального развития на достаточном уровне . Он получил 60-67% очков от теста
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. С.Н. Бобылев, Индикаторы устойчивого развития: Региональное измерение., http://www.ecologyandculture.ru/upload/File/Bobylev_1.pdf, 2011
  2. Фетисов Г.Г., Орешин В.П., Региональная экономика и управление, ИНФРА-М, 2006
  3. Управление экономическими системами: электронный научный журнал., http://uecs.ru/uecs42-422012/item/1401-2012-06-14-08-44-22, 2011

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Метода анализа иерархий6
T-W-2Определение оценки: - Цели и задачи оценки - Фазы процесса оценивания8
T-W-3Методы оценки - Анализ достижения целей - Анализ влияний и проверка эффективности - Анализ успехов - Когэрентный анализ16
30

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1участие в занятиях30
A-W-2строительство регионального исследовательского проекта развития40
A-W-3строительство меры регионального развития30
A-W-4подготовка проектного анализа и презентации20
A-W-5изучение предметной литературы30
150
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięWM-WEKON_1-_null_W01cтудент умеут проводить региональные анализы с помощью наиболее распространенных методов
Cel przedmiotuC-2Студент должен получить знания о существенных факторах, которые определяют социо-экономическое развитие отдельных регионов;
C-1студент должен уметь проводить региональные анализы с помощью наиболее распространенных методов, выявлять слабые и сильные стороны отдельных регионов
Treści programoweT-W-1Метода анализа иерархий
T-W-2Определение оценки: - Цели и задачи оценки - Фазы процесса оценивания
T-W-3Методы оценки - Анализ достижения целей - Анализ влияний и проверка эффективности - Анализ успехов - Когэрентный анализ
Metody nauczaniaM-2семинары
M-1лекции,
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: курсовые работы
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0студент знает методы анализа регионального развития на достаточном уровне . Он получил 60-67% очков от теста
3,5
4,0
4,5
5,0