Wydział Architektury - Architektura (S1)
Sylabus przedmiotu Budownictwo ogólne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Architektura | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier architekt | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, dziedzina sztuki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Budownictwo ogólne | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Ogólnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zofia Gil <Zofia.Gil@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Zofia Gil <Zofia.Gil@zut.edu.pl>, Rafał Jaworski <Rafal.Jaworski@zut.edu.pl>, Małgorzata Lange <Malgorzata.Lange@zut.edu.pl>, Rafał Nowak <Rafal_Nowak@zut.edu.pl>, Szymon Skibicki <Szymon.Skibicki@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs - Materiałoznawstwo |
| W-2 | Ukończony kurs - Techniki komputerowe w projektowaniu |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Umiejętność doboru właściwych rozwiązań konstrukcyjno-materiałowych w budynkach wykonanych w technologii tradycyjnej |
| C-2 | Umiejętność projektowania prostych obiektów budowlanych i sporządzania dokumentacji budowlanej |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt konstrukcyjny jednorodzinnego budynku mieszkalnego w technologii tradycyjnej. Projekt obejmuje rzuty (poszczególnych kondygnacji, fundamentów, stropów, więźby dachowej) oraz przekroje pionowe. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Zagadnienia ogólne dotyczące obiektów budowlanych. Budynek, jego rola nośna i osłonowa. Klasyfikacja obiektów budowlanych. Metody wykonawcze realizacji obiektów budowlanych. | 2 |
| T-W-2 | Układy konstrukcyjne - sztywność przestrzenna budynku. | 1 |
| T-W-3 | Przegrody budowlane - warunki wytrzymałościowe, izolacyjne i przeciwpożarowe. | 2 |
| T-W-4 | Elementy budowli: fundamenty, ściany, stropy, dachy, schody - pojęcia podstawowe, rodzaje, kryteria doboru i wymagania. | 7 |
| T-W-5 | Przewody wentylacyjne i spalinowe, mury kanałowe i systemy kominowe. | 1 |
| T-W-6 | Warunki i wymagania techniczne jakim powinny odpowiadać budynki na podstawie przepisów wykonawczych. | 1 |
| T-W-7 | Zaliczenie wykładów. | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach projektowych | 15 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego, zaliczenie projektu | 45 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 14 |
| A-W-2 | Utrwalenie wiadomości z wykładów, studia literaturowe, przygotowanie do zaliczenia wykładów | 15 |
| A-W-3 | Zaliczenie pisemne wykładów | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie treści wykładów w formie sprawdzianu pisemnego |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_1A_CS1-II/2_W01 Zna podstawowe elementy i ustroje konstrukcyjne budynków oraz wytyczne techniczne projektowania obiektów budowlanych | AU_1A_W17 | — | — | C-1, C-2 | T-W-4, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_1A_CS1-II/2_U01 Potrafi dokonać wyboru odpowiednich rozwiązań konstrukcyjno-materiałowych przy projektowaniu obiektów budowlanych oraz sporządzić dokumentację techniczną | AU_1A_U06 | — | — | C-1, C-2 | T-P-1, T-W-4, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-W-5 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_1A_CS1-II/2_K01 Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną, rozumie potrzebę samodzielnego uczenia się i ustawicznego doskonalenia nabytej wiedzy i umiejetności | AU_1A_K04 | — | — | C-1, C-2 | T-P-1, T-W-4, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-W-5 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_1A_CS1-II/2_W01 Zna podstawowe elementy i ustroje konstrukcyjne budynków oraz wytyczne techniczne projektowania obiektów budowlanych | 2,0 | |
| 3,0 | zna podstawowe elementy i ustroje konstrukcyjne budynków oraz ogólne wytyczne techniczne projektowania obiektów budowlanych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_1A_CS1-II/2_U01 Potrafi dokonać wyboru odpowiednich rozwiązań konstrukcyjno-materiałowych przy projektowaniu obiektów budowlanych oraz sporządzić dokumentację techniczną | 2,0 | |
| 3,0 | potrafi w podstawowym zakresie dokonać wyboru odpowiednich rozwiązań konstrukcyjno-materiałowych przy projektowaniu obiektów budowlanych oraz sporządzić dokumentację techniczną | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_1A_CS1-II/2_K01 Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną, rozumie potrzebę samodzielnego uczenia się i ustawicznego doskonalenia nabytej wiedzy i umiejetności | 2,0 | |
| 3,0 | student w stopniu dostatecznym wykazuje odpowiedzialność za pracę własną oraz rozumie potrzebę samodzielnego uczenia się i doskonalenia nabytej wiedzy i umiejętności | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Praca zbiorowa pod kierunkiem Lichołai L., Budownictwo ogólne T.3. Elementy budynków. Podstawy projektowania, Arkady, Warszawa, 2008
- Korzeniewski W., Warunki techniczne dla budynków i ich usytuowanie, Polcen, Warszawa, 2006
- Markiewicz P., Budownictwo ogólne dla architektów, Archi-Plus, Kraków, 2009
Literatura dodatkowa
- Schabowicz K., Gorzelańczyk T., Materiały do ćwiczeń projektowych z budownictwa ogólnego, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław, 2011