Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie (S1)
specjalność: Zarządzanie w kryzysie
Sylabus przedmiotu Bezpieczeństwo publiczne i dowodzenie:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Bezpieczeństwo publiczne i dowodzenie | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Zarządzania Przedsiębiorstwami | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Kołoszycz <Ewa.Koloszycz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Robert Rusielik <Robert.Rusielik@zut.edu.pl>, Lesław Rządziński <lrzadzinski@zut.edu.pl>, Anna Sworowska-Baranowska <Anna.Sworowska@zut.edu.pl>, Artur Wilczyński <Artur.Wilczynski@zut.edu.pl>, Michał Świtłyk <Michal.Switlyk@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
dla tego przedmiotu nie są określone wymagania wstępneCele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zrozumienie roli i znaczenia bezpieczeństwa publicznego oraz jego zagrożeń |
| C-2 | Znajomość systemu zarządzania bezpieczeństwem publicznym oraz i organizacji odpowiedzialnych za utrzymanie bezpieczeństwa publicznego |
| C-3 | Poznanie głównych instrumentów zapewniania bezpieczeństwa publicznego |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Identyfikacja i ocena zagrożeń bezpieczeństwa | 5 |
| T-A-2 | Ocena ryzyka w bezpieczeństwie publicznym | 6 |
| T-A-3 | Ocena działań zapobiegawczych w bezpieczeństwie publicznym | 4 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Pojęcie bezpieczeństwa i podstawowe kategorie bezpieczeństwa | 2 |
| T-W-2 | Zagrożenia bezpieczeństwa publicznego oraz zarządzanie bezpieczeństwem | 3 |
| T-W-3 | Elemety zarządzania kryzysowego i obrony cywilnej | 2 |
| T-W-4 | Instytucjonalny wymiar bezpieczeństwa publicznego | 2 |
| T-W-5 | Instrumenty zapewniania bezpieczeństwa publicznego | 6 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zajęć | 10 |
| A-A-3 | Realizacja zadań domowych | 5 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 6 |
| A-W-3 | Czytanie zalecanej literatury | 5 |
| A-W-4 | Konsultacje | 2 |
| A-W-5 | Zaliczenie | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny z prezentacją multimedialną |
| M-2 | Metoda przypadków |
| M-3 | Ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Zaliczenie realizowanych ćwiczeń oraz projektu |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie treści programowych w formie pisemnej |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_C2_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student rozumie znaczenie bezpieczeństwa w życiu społecznym i gospodarczym, zna zagrożenia bezpieczeństwa publicznego oraz charakteryzuje system zarządzania bezpieczeństwem publicznym | Z_1A_W04, Z_1A_W05 | — | C-2, C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-2 | M-1 | S-2 |
| Z_1A_C2_W02 Student zna zakres działalności podstawowych instytucji bezpieczeństwa publicznego oraz określa działania w zakresie profilaktyki w bezpieczeństwie publicznym | Z_1A_W02, Z_1A_W04, Z_1A_W10 | — | C-2, C-3 | T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_C2_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student analizuje zagrożenia bezpieczeństwa i ocenia ryzyko ich wystąpienia | Z_1A_U01, Z_1A_U15 | — | C-2, C-1 | T-A-1, T-A-2 | M-2, M-3 | S-1 |
| Z_1A_C2_U02 W wyniku przeprowadzonych zajęć student dobiera odpowiednie instrumenty zapewniania bezpieczeństwa publicznego | Z_1A_U01, Z_1A_U15 | — | C-1, C-3 | T-A-3, T-A-2 | M-2, M-3 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_C2_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student rozumie znaczenie bezpieczeństwa w życiu społecznym i gospodarczym, zna zagrożenia bezpieczeństwa publicznego oraz charakteryzuje system zarządzania bezpieczeństwem publicznym | 2,0 | |
| 3,0 | Student definiuje wybrane kategorie bezpieczeństwa, wskazuje na podstawowe zagrożenia w ramach tych kategorii oraz zna działania w ramach zarządzania bezpieczeństwem | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Z_1A_C2_W02 Student zna zakres działalności podstawowych instytucji bezpieczeństwa publicznego oraz określa działania w zakresie profilaktyki w bezpieczeństwie publicznym | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi określić profil działalności wybranych instytucji bezpieczeństwa publicznego, dostrzega ich działalność w otoczeniu oraz określa działania na różnych poziomach profilaktyki w bezpieczeństwe publicznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_C2_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student analizuje zagrożenia bezpieczeństwa i ocenia ryzyko ich wystąpienia | 2,0 | |
| 3,0 | Student identyfikuje podstawowe zagrożenia bezpieczeństwa dla podmiotu, potrafi określać siłę wpływu wybranych zagrożeń oraz ryzyko ich wystąpienia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Z_1A_C2_U02 W wyniku przeprowadzonych zajęć student dobiera odpowiednie instrumenty zapewniania bezpieczeństwa publicznego | 2,0 | |
| 3,0 | Student rozumie znaczenie programów prewencyjnych. Wykazuje się znajomością podstawowych działań zapobiegawczych realizowanych w prewencji bezpieczeństwa publicznego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Gierszewski J., Bezpieczeństwo wewnętrzne. Zarys systemu, Difin, Warszawa, 2013
- Mikołajczyk Z.K., Koncepcja ruchomych przestrzeni. Problemy teorii i praktyki, Warszawa, 2018, dostępne online: https://zmbbp.eu/wp-content/uploads/2021/02/Monografia-Koncepcja-Ruchomych-Przestrzeni.pdf
- Płaczek J., Ekonomika bezpieczeństwa państwa w zarysie, Difin, Warszawa, 2014
- red. Fehler W., Bezpieczeństwo publiczne w przestrzeni miejskiej, Arte, Warszawa, 2013, Można korzystać z wydań późniejszych.
Literatura dodatkowa
- Lidwa W. (red), Kształtowanie bezpieczeństwa publicznego w warunkach współczesnych zagrożeń, Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, Warszawa, 2019