Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Technologia żywności i żywienie człowieka (N1)

Sylabus przedmiotu Technologia roślinna:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Technologia żywności i żywienie człowieka
Forma studiów studia niestacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Technologia roślinna
Specjalność technologia i żywienie
Jednostka prowadząca Katedra Technologii Rybnej, Roślinnej i Gastronomicznej
Nauczyciel odpowiedzialny Grzegorz Tokarczyk <Grzegorz.Tokarczyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Iwona Adamska <Iwona.Adamska@zut.edu.pl>, Katarzyna Felisiak <Katarzyna.Felisiak@zut.edu.pl>, Agnieszka Hrebień-Filisińska <Agnieszka.Filisinska@zut.edu.pl>, Sylwia Przybylska <sylwia.przybylska@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 6,0 ECTS (formy) 6,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW5 18 3,00,50egzamin
laboratoriaL5 27 3,00,50zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu technologia roślinna powinien znać podstawy z ogólnej technologii żywności, podstawy inżynierii procesowej, chemii ogólnej i analizy chemicznej żywności.
W-2Powinien umieć wykonywać obliczenia i opracowywać wyniki eksperymentu, samodzielnie wyszukiwać i korzystać z dostępnych źródeł informacji oraz posługiwać się literaturą naukową.

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Celem wykładów jest przekazanie wiedzy na temat podstawowych technologii otrzymywania produktów z owoców i warzyw, z uwzględnieniem charakterystyki surowca i wpływu procesów technologicznych na jakość produktu finalnego.
C-2Celem ćwiczeń jest praktyczne zapoznanie się z wybranymi technologiami produkcji wyrobów pochodzenia roslinnego w skali laboratoryjnej oraz nabycie umiejętności obsługi urządzeń wykorzystywanych w cyklu produkcyjnym i ocena jakości produktu.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Ćwiczenia organizacyjne i wprowadzenie do tematyki zajęć.1
T-L-2Technologia produkcji chipsów i ocena ich jakości.3
T-L-3Technologia produkcji frytek i ocena ich jakość.3
T-L-4Technologia produkcji kompotu z owoców ziarnkowych.3
T-L-5Technologia produkcji dżemu wysoko- i niskosłodzonego.3
T-L-6Ocena jakości wybranych produktów kiszonych z warzyw.3
T-L-7Technologia produkcji marynat owocowych i warzywnych.3
T-L-8Technologia produkcji i ocena jakości soków naturalnie mętnych.3
T-L-9Technologia mrożonek warzywnych i ocena ich jakości.2
T-L-10Ocena jakości koncentratów słodzonych.2
T-L-11Zaliczenie ćwiczeń.1
27
wykłady
T-W-1Rola i zadania przetwórstwa owocow-warzywnego w Polsce.2
T-W-2Skład, wartość odżywcza oraz podział owoców i warzyw.2
T-W-3Charakterystyka i przydatność technologiczna wybranych owoców i warzyw do przetwórstwa.2
T-W-4Metody utrwalania owoców i warzyw.2
T-W-5Półprodukty przetwórstwa owocowo-warzywnego - podział, wybrane technologie i zastosowanie.2
T-W-6Charakterystyka surowca, produkcja i jakość dżemów, marmolad i powideł.2
T-W-7Mrożonki owocwe i warzywne - ich podział, charkterystyka i technologia produkcji.2
T-W-8Technologia produkcji suszy owocowych i warzywnych.2
T-W-9Charakterystyka, podział i technologia produkcji soków owocowych i warzywnych.2
18

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1Aktywny udział w zajęciach laboratoryjnych.27
A-L-2Przygotowanie się do ćwiczeń15
A-L-3Przygotowanie się do kolokwiów15
A-L-4Konsultacje5
A-L-5Analiza zalecanej literatury12
74
wykłady
A-W-1Udział w wykładach18
A-W-2Przygotowanie do egzaminu38
A-W-3Konsultacje2
A-W-4Analiza wskazanej literatury15
A-W-5Udział w egzaminie pisemnym2
75

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład z pełnym wykorzystaniem technik multimedialnych.
M-2Ćwiczenia laboratoryjne w grupach (eksperyment, obserwacja), sprawozdanie z przebiegu ćwiczeń poparte wnioskami.

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Zaliczenie z ćwiczeń ustalone na podstawie trzech ocen cząstkowych z kolokwiów oraz aktywności na zajęciach.
S-2Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z pytaniami otwartymi, obejmujący wykłady.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TZZ_1A_D7tiz_W01
Zna i rozumie klasyfikacę i skład chemiczny surowców roślinnych w zaawanowanym stopniu, zna i rozumie zmiany w nich zachodzące podczas utrwalania i przetwarzania oraz zna i rozumie wpływu drobnoustrojów na jakość tych surowców oraz ich znaczenie w procesach technologicznych.
TZZ_1A_W06, TZZ_1A_W15C-2, C-1T-L-3, T-L-8, T-L-2, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-9, T-L-4, T-W-3, T-W-6, T-W-5, T-W-1, T-W-4M-1, M-2S-1, S-2
TZZ_1A_D7tiz_W02
Zna i rozumie zakres technologii inżynierskich dotyczących przetwórstwa owoców i warzyw w zaawansowanym stopniu oraz zna i rozumie wpływu operacji jednostkowych na jakość produktu finalnego.
TZZ_1A_W16, TZZ_1A_W17C-2, C-1T-L-3, T-L-8, T-L-2, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-9, T-L-4, T-W-3, T-W-6, T-W-5, T-W-1, T-W-4M-1, M-2S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TZZ_1A_D7tiz_U01
Potrafi korzystać z naukowej literatury dotyczącej przetwórstwa owoców i warzyw, umie pracować indywidualnie i w zespole oraz oszacować czas potrzebny na realizację określonego zadania.
TZZ_1A_U01, TZZ_1A_U02C-2, C-1T-L-3, T-L-8, T-L-2, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-9, T-L-4M-1, M-2S-1
TZZ_1A_D7tiz_U02
potrafi scharakteryzować i ocenić surowce pochodzenia roślinnego oraz okreslić zachodzące w nich przemiany i oszacować ich przydatność technologiczną.
TZZ_1A_U06, TZZ_1A_U16, TZZ_1A_U04C-2T-L-3, T-L-8, T-L-2, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-9, T-L-4M-1, M-2S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TZZ_1A_D7tiz_K01
Jest gotów do dalszego dokształcania, ma świadomość przestrzegania etyki zawodowej i odpowiedzialności za pracę własną oraz w zespole. Jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy oraz popularyzacji nabytej wiedzy.
TZZ_1A_K04, TZZ_1A_K01, TZZ_1A_K02, TZZ_1A_K03C-2T-L-3, T-L-8, T-L-2, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-9, T-L-4M-2S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
TZZ_1A_D7tiz_W01
Zna i rozumie klasyfikacę i skład chemiczny surowców roślinnych w zaawanowanym stopniu, zna i rozumie zmiany w nich zachodzące podczas utrwalania i przetwarzania oraz zna i rozumie wpływu drobnoustrojów na jakość tych surowców oraz ich znaczenie w procesach technologicznych.
2,0Zasób wiedzy studenta na temat klasyfikacji i składu chemicznego surowców roślinnych, zmian w nim zachodzących podczas utrwalania i przetwarzania oraz wpływu drobnoustrojów na jakość tych surowców i ich znaczenia w procesach technologicznych jest niewystarczający.
3,0Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie spełnia minimalne kryteria.
3,5Zasób wiedzy w wyżej wymienionym zakresie jest zadowalający, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Wiedza studenta w wyżej wymieniony zakresie jest generalnie solidna z szeregiem zauważalnych błedów.
4,5Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie jest powyżej średniego standardu, z pewnymi brakami.
5,0Student posiada dużą wiedzę powyżej standardu, na temat klasyfikacji i składu chemicznego surowców roślinnych, zmian w nim zachodzących podczas utrwalania i przetwarzania oraz wpływu drobnoustrojów na jakość tych surowców i ich znaczenia w procesach technologicznych.
TZZ_1A_D7tiz_W02
Zna i rozumie zakres technologii inżynierskich dotyczących przetwórstwa owoców i warzyw w zaawansowanym stopniu oraz zna i rozumie wpływu operacji jednostkowych na jakość produktu finalnego.
2,0Zasób wiedzy studenta w zakresie technologii inżynierskich dotyczących przetwórstwa owoców i warzyw oraz wpływu operacji jednostkowych na jakość produktu finalnego jest niewystarczający. Student nie zna zasad projektowania lini technologicznej przetworów owocowych i warzywnych.
3,0Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie spełnia minimalne kryteria.
3,5Zasób wiedzy studenta w wyżej wymienionym zakresie jest zadowalający, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie jest generalnie solidna z szeregiem zauważalnych błędów.
4,5Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie jest powyżej średniego standardu, z pewnymi brakami.
5,0Wiedza studenta w zakresie technologii inżynierskich dotyczących przetwórstwa owoców i warzyw oraz wpływu operacji jednostkowych na jakość produktu finalnego jest powyżej standardu. Student bardzo dobrze zna zasady projektowania lini technologicznej przetworów owocowych i warzywnych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
TZZ_1A_D7tiz_U01
Potrafi korzystać z naukowej literatury dotyczącej przetwórstwa owoców i warzyw, umie pracować indywidualnie i w zespole oraz oszacować czas potrzebny na realizację określonego zadania.
2,0Umiejętność studenta w korzystaniu z naukowej literatury dotyczącej przetwórstwa owoców i warzyw jest niewystarczająca. Student nie potrafi pracować indywidualnie jak i w zespole, nie umie oszacować również czasu potrzebnego na realizację określonego zadania.
3,0Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie spełniają minimalne kryteria.
3,5Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie są zadowalające, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie są generalnie solidne z szeregiem zauważalnych błędów.
4,5Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie są powyżej średniego standardu, z pewnymi brakami.
5,0Umiejętność studenta w korzystaniu z naukowej literatury dotyczącej przetwórstwa owoców i warzyw jest powyżej standardu. Student bardzo dobrze potrafi pracować indywidualnie i w zespole oraz umie oszacować czas potrzebny na realizacę określonego zadania.
TZZ_1A_D7tiz_U02
potrafi scharakteryzować i ocenić surowce pochodzenia roślinnego oraz okreslić zachodzące w nich przemiany i oszacować ich przydatność technologiczną.
2,0Umiejętność samokształcenia się studenta jest niewystarczająca. Student nie potrafi scharakteryzować i ocenić surowców pochodzenia roślinnego oraz okreslić zachodzące w nich przemiany i oszacować ich przydatność technologiczną.
3,0Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie spełniają minimalne kryteria.
3,5Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie jest zadowalający, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Umiejetności studenta w wyżej wymienionym zakresie są generalnie solidne z szeregiem zauważalnych błędów.
4,5Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie są powyżej średniego standardu z pewnymi brakami.
5,0Umiejętność samokształcenia się studenta jest powyżej standardu. Student bardzo dobrze potrafi scharakteryzować i ocenić surowce pochodzenia roślinnego oraz okreslić zachodzące w nich przemiany i oszacować ich przydatność technologiczną.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
TZZ_1A_D7tiz_K01
Jest gotów do dalszego dokształcania, ma świadomość przestrzegania etyki zawodowej i odpowiedzialności za pracę własną oraz w zespole. Jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy oraz popularyzacji nabytej wiedzy.
2,0Kompetencje studenta w zakresie ciągłego dokształcania oraz świadomość przestrzegania etyki zawodowej i odpowiedzialności za pracę własną oraz w zespole są nie wystarczające. Student nie potrafi również ocenić skutków wykonywanych przez siebie działań.
3,0Kompetencje studenta w wyżej wymienionym zakresie spełniają minimalne kryteria.
3,5Kompetencje studenta w wyżej wymienionym zakresie są zadowalające, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Kompetencje studenta w wyżej wymienionym zakresie są generalnie solidne z szeregiem zauważalnych błędów.
4,5Kompetencje studenta w wyżej wymienionym zakresie są powyżej średniego standardu z pewnymi brakami.
5,0Kompetencje studenta w zakresie ciągłego dokształcania oraz jego świadomość przestrzegania etyki zawodowej i odpowiedzialności za pracę własną oraz w zespole jest powyżej standardu. Student bardzo dobrze potrafi również ocenić skutki wykonywanych przez siebie działań.

Literatura podstawowa

  1. Jarczyk A., Płocharski W., Technologia produktów owocowych i warzywnych cz. I i II, WSE-H, Skierniewice, 2010
  2. Gawęcki J., Czapski J., Warzywa i owoce. Przetwórstwo i rola w żywieniu człowieka., WUP, Poznań, 2017
  3. Mitek M., Leszczyński K., Wybrane zagadnienia z technologii żywności pochodzenia roślinnego., SGGW, Warszwa, 2014
  4. Oszmiański J., Technologia i analiza produktów z owoców i warzyw., AWE, Wrocław, 2002

Literatura dodatkowa

  1. Świetlikowska K., Surowce spożywcze pochodzenia roślinnego., SGGW, Warszawa, 2007
  2. Czasopismo: Journal of Food Science and Technology.
  3. Przemysł Fermentacyjny i Owocowo-Warzywny, NOT-SIGMA, Warszawa

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Ćwiczenia organizacyjne i wprowadzenie do tematyki zajęć.1
T-L-2Technologia produkcji chipsów i ocena ich jakości.3
T-L-3Technologia produkcji frytek i ocena ich jakość.3
T-L-4Technologia produkcji kompotu z owoców ziarnkowych.3
T-L-5Technologia produkcji dżemu wysoko- i niskosłodzonego.3
T-L-6Ocena jakości wybranych produktów kiszonych z warzyw.3
T-L-7Technologia produkcji marynat owocowych i warzywnych.3
T-L-8Technologia produkcji i ocena jakości soków naturalnie mętnych.3
T-L-9Technologia mrożonek warzywnych i ocena ich jakości.2
T-L-10Ocena jakości koncentratów słodzonych.2
T-L-11Zaliczenie ćwiczeń.1
27

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Rola i zadania przetwórstwa owocow-warzywnego w Polsce.2
T-W-2Skład, wartość odżywcza oraz podział owoców i warzyw.2
T-W-3Charakterystyka i przydatność technologiczna wybranych owoców i warzyw do przetwórstwa.2
T-W-4Metody utrwalania owoców i warzyw.2
T-W-5Półprodukty przetwórstwa owocowo-warzywnego - podział, wybrane technologie i zastosowanie.2
T-W-6Charakterystyka surowca, produkcja i jakość dżemów, marmolad i powideł.2
T-W-7Mrożonki owocwe i warzywne - ich podział, charkterystyka i technologia produkcji.2
T-W-8Technologia produkcji suszy owocowych i warzywnych.2
T-W-9Charakterystyka, podział i technologia produkcji soków owocowych i warzywnych.2
18

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1Aktywny udział w zajęciach laboratoryjnych.27
A-L-2Przygotowanie się do ćwiczeń15
A-L-3Przygotowanie się do kolokwiów15
A-L-4Konsultacje5
A-L-5Analiza zalecanej literatury12
74
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Udział w wykładach18
A-W-2Przygotowanie do egzaminu38
A-W-3Konsultacje2
A-W-4Analiza wskazanej literatury15
A-W-5Udział w egzaminie pisemnym2
75
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięTZZ_1A_D7tiz_W01Zna i rozumie klasyfikacę i skład chemiczny surowców roślinnych w zaawanowanym stopniu, zna i rozumie zmiany w nich zachodzące podczas utrwalania i przetwarzania oraz zna i rozumie wpływu drobnoustrojów na jakość tych surowców oraz ich znaczenie w procesach technologicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTZZ_1A_W06Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zasady oddziaływania pomiędzy środowiskiem a składnikami żywności oraz żywnością i człowiekiem.
TZZ_1A_W15Zna i rozumie zasady i prawa inżynierii procesowej, zna w stopniu zaawansowanym terminologię w zakresie inżynierii przemysłu spożywczego i maszynoznawstwa dotyczącą materiałów, rozwiązań konstrukcyjnych maszyn i urządzeń przemysłu spożywczego, projektowania, eksploatacji linii technologicznych.
Cel przedmiotuC-2Celem ćwiczeń jest praktyczne zapoznanie się z wybranymi technologiami produkcji wyrobów pochodzenia roslinnego w skali laboratoryjnej oraz nabycie umiejętności obsługi urządzeń wykorzystywanych w cyklu produkcyjnym i ocena jakości produktu.
C-1Celem wykładów jest przekazanie wiedzy na temat podstawowych technologii otrzymywania produktów z owoców i warzyw, z uwzględnieniem charakterystyki surowca i wpływu procesów technologicznych na jakość produktu finalnego.
Treści programoweT-L-3Technologia produkcji frytek i ocena ich jakość.
T-L-8Technologia produkcji i ocena jakości soków naturalnie mętnych.
T-L-2Technologia produkcji chipsów i ocena ich jakości.
T-L-5Technologia produkcji dżemu wysoko- i niskosłodzonego.
T-L-6Ocena jakości wybranych produktów kiszonych z warzyw.
T-L-7Technologia produkcji marynat owocowych i warzywnych.
T-L-9Technologia mrożonek warzywnych i ocena ich jakości.
T-L-4Technologia produkcji kompotu z owoców ziarnkowych.
T-W-3Charakterystyka i przydatność technologiczna wybranych owoców i warzyw do przetwórstwa.
T-W-6Charakterystyka surowca, produkcja i jakość dżemów, marmolad i powideł.
T-W-5Półprodukty przetwórstwa owocowo-warzywnego - podział, wybrane technologie i zastosowanie.
T-W-1Rola i zadania przetwórstwa owocow-warzywnego w Polsce.
T-W-4Metody utrwalania owoców i warzyw.
Metody nauczaniaM-1Wykład z pełnym wykorzystaniem technik multimedialnych.
M-2Ćwiczenia laboratoryjne w grupach (eksperyment, obserwacja), sprawozdanie z przebiegu ćwiczeń poparte wnioskami.
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Zaliczenie z ćwiczeń ustalone na podstawie trzech ocen cząstkowych z kolokwiów oraz aktywności na zajęciach.
S-2Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z pytaniami otwartymi, obejmujący wykłady.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Zasób wiedzy studenta na temat klasyfikacji i składu chemicznego surowców roślinnych, zmian w nim zachodzących podczas utrwalania i przetwarzania oraz wpływu drobnoustrojów na jakość tych surowców i ich znaczenia w procesach technologicznych jest niewystarczający.
3,0Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie spełnia minimalne kryteria.
3,5Zasób wiedzy w wyżej wymienionym zakresie jest zadowalający, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Wiedza studenta w wyżej wymieniony zakresie jest generalnie solidna z szeregiem zauważalnych błedów.
4,5Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie jest powyżej średniego standardu, z pewnymi brakami.
5,0Student posiada dużą wiedzę powyżej standardu, na temat klasyfikacji i składu chemicznego surowców roślinnych, zmian w nim zachodzących podczas utrwalania i przetwarzania oraz wpływu drobnoustrojów na jakość tych surowców i ich znaczenia w procesach technologicznych.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięTZZ_1A_D7tiz_W02Zna i rozumie zakres technologii inżynierskich dotyczących przetwórstwa owoców i warzyw w zaawansowanym stopniu oraz zna i rozumie wpływu operacji jednostkowych na jakość produktu finalnego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTZZ_1A_W16Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich w technologii i biotechnologii przemysłu spożywczego.
TZZ_1A_W17Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wpływ operacji jednostkowych i procesów technologicznych na jakość wyrobów gotowych. Zna i rozumie zasady projektowania produktów spożywczych.
Cel przedmiotuC-2Celem ćwiczeń jest praktyczne zapoznanie się z wybranymi technologiami produkcji wyrobów pochodzenia roslinnego w skali laboratoryjnej oraz nabycie umiejętności obsługi urządzeń wykorzystywanych w cyklu produkcyjnym i ocena jakości produktu.
C-1Celem wykładów jest przekazanie wiedzy na temat podstawowych technologii otrzymywania produktów z owoców i warzyw, z uwzględnieniem charakterystyki surowca i wpływu procesów technologicznych na jakość produktu finalnego.
Treści programoweT-L-3Technologia produkcji frytek i ocena ich jakość.
T-L-8Technologia produkcji i ocena jakości soków naturalnie mętnych.
T-L-2Technologia produkcji chipsów i ocena ich jakości.
T-L-5Technologia produkcji dżemu wysoko- i niskosłodzonego.
T-L-6Ocena jakości wybranych produktów kiszonych z warzyw.
T-L-7Technologia produkcji marynat owocowych i warzywnych.
T-L-9Technologia mrożonek warzywnych i ocena ich jakości.
T-L-4Technologia produkcji kompotu z owoców ziarnkowych.
T-W-3Charakterystyka i przydatność technologiczna wybranych owoców i warzyw do przetwórstwa.
T-W-6Charakterystyka surowca, produkcja i jakość dżemów, marmolad i powideł.
T-W-5Półprodukty przetwórstwa owocowo-warzywnego - podział, wybrane technologie i zastosowanie.
T-W-1Rola i zadania przetwórstwa owocow-warzywnego w Polsce.
T-W-4Metody utrwalania owoców i warzyw.
Metody nauczaniaM-1Wykład z pełnym wykorzystaniem technik multimedialnych.
M-2Ćwiczenia laboratoryjne w grupach (eksperyment, obserwacja), sprawozdanie z przebiegu ćwiczeń poparte wnioskami.
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Zaliczenie z ćwiczeń ustalone na podstawie trzech ocen cząstkowych z kolokwiów oraz aktywności na zajęciach.
S-2Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z pytaniami otwartymi, obejmujący wykłady.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Zasób wiedzy studenta w zakresie technologii inżynierskich dotyczących przetwórstwa owoców i warzyw oraz wpływu operacji jednostkowych na jakość produktu finalnego jest niewystarczający. Student nie zna zasad projektowania lini technologicznej przetworów owocowych i warzywnych.
3,0Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie spełnia minimalne kryteria.
3,5Zasób wiedzy studenta w wyżej wymienionym zakresie jest zadowalający, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie jest generalnie solidna z szeregiem zauważalnych błędów.
4,5Wiedza studenta w wyżej wymienionym zakresie jest powyżej średniego standardu, z pewnymi brakami.
5,0Wiedza studenta w zakresie technologii inżynierskich dotyczących przetwórstwa owoców i warzyw oraz wpływu operacji jednostkowych na jakość produktu finalnego jest powyżej standardu. Student bardzo dobrze zna zasady projektowania lini technologicznej przetworów owocowych i warzywnych.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięTZZ_1A_D7tiz_U01Potrafi korzystać z naukowej literatury dotyczącej przetwórstwa owoców i warzyw, umie pracować indywidualnie i w zespole oraz oszacować czas potrzebny na realizację określonego zadania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTZZ_1A_U01Potrafi wyszukiwać, analizować, interpretować i wykorzystywać informacje pochodzące z różnych źródeł literaturowych. Potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego oraz zaprezentować rezultaty w formie pisemnej i ustnej w języku polskim i obcym. Potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2.
TZZ_1A_U02Potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie. Potrafi planować i organizować pracę indywidualną i w zespole.
Cel przedmiotuC-2Celem ćwiczeń jest praktyczne zapoznanie się z wybranymi technologiami produkcji wyrobów pochodzenia roslinnego w skali laboratoryjnej oraz nabycie umiejętności obsługi urządzeń wykorzystywanych w cyklu produkcyjnym i ocena jakości produktu.
C-1Celem wykładów jest przekazanie wiedzy na temat podstawowych technologii otrzymywania produktów z owoców i warzyw, z uwzględnieniem charakterystyki surowca i wpływu procesów technologicznych na jakość produktu finalnego.
Treści programoweT-L-3Technologia produkcji frytek i ocena ich jakość.
T-L-8Technologia produkcji i ocena jakości soków naturalnie mętnych.
T-L-2Technologia produkcji chipsów i ocena ich jakości.
T-L-5Technologia produkcji dżemu wysoko- i niskosłodzonego.
T-L-6Ocena jakości wybranych produktów kiszonych z warzyw.
T-L-7Technologia produkcji marynat owocowych i warzywnych.
T-L-9Technologia mrożonek warzywnych i ocena ich jakości.
T-L-4Technologia produkcji kompotu z owoców ziarnkowych.
Metody nauczaniaM-1Wykład z pełnym wykorzystaniem technik multimedialnych.
M-2Ćwiczenia laboratoryjne w grupach (eksperyment, obserwacja), sprawozdanie z przebiegu ćwiczeń poparte wnioskami.
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Zaliczenie z ćwiczeń ustalone na podstawie trzech ocen cząstkowych z kolokwiów oraz aktywności na zajęciach.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Umiejętność studenta w korzystaniu z naukowej literatury dotyczącej przetwórstwa owoców i warzyw jest niewystarczająca. Student nie potrafi pracować indywidualnie jak i w zespole, nie umie oszacować również czasu potrzebnego na realizację określonego zadania.
3,0Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie spełniają minimalne kryteria.
3,5Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie są zadowalające, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie są generalnie solidne z szeregiem zauważalnych błędów.
4,5Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie są powyżej średniego standardu, z pewnymi brakami.
5,0Umiejętność studenta w korzystaniu z naukowej literatury dotyczącej przetwórstwa owoców i warzyw jest powyżej standardu. Student bardzo dobrze potrafi pracować indywidualnie i w zespole oraz umie oszacować czas potrzebny na realizacę określonego zadania.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięTZZ_1A_D7tiz_U02potrafi scharakteryzować i ocenić surowce pochodzenia roślinnego oraz okreslić zachodzące w nich przemiany i oszacować ich przydatność technologiczną.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTZZ_1A_U06Potrafi kontrolować zmiany zachodzące podczas przechowywania żywności. Potrafi wykryć zafałszowania żywności oraz obecność w niej organizmów pasożytniczych.
TZZ_1A_U16Potrafi zaplanować metody i sposoby zagospodarowania produktów ubocznych i odpadów przemysłu spożywczego.
TZZ_1A_U04Potrafi zidentyfikować główne składniki żywności, ich przemiany w produktach spożywczych oraz krytycznie ocenić zaobserwowane zależności.
Cel przedmiotuC-2Celem ćwiczeń jest praktyczne zapoznanie się z wybranymi technologiami produkcji wyrobów pochodzenia roslinnego w skali laboratoryjnej oraz nabycie umiejętności obsługi urządzeń wykorzystywanych w cyklu produkcyjnym i ocena jakości produktu.
Treści programoweT-L-3Technologia produkcji frytek i ocena ich jakość.
T-L-8Technologia produkcji i ocena jakości soków naturalnie mętnych.
T-L-2Technologia produkcji chipsów i ocena ich jakości.
T-L-5Technologia produkcji dżemu wysoko- i niskosłodzonego.
T-L-6Ocena jakości wybranych produktów kiszonych z warzyw.
T-L-7Technologia produkcji marynat owocowych i warzywnych.
T-L-9Technologia mrożonek warzywnych i ocena ich jakości.
T-L-4Technologia produkcji kompotu z owoców ziarnkowych.
Metody nauczaniaM-1Wykład z pełnym wykorzystaniem technik multimedialnych.
M-2Ćwiczenia laboratoryjne w grupach (eksperyment, obserwacja), sprawozdanie z przebiegu ćwiczeń poparte wnioskami.
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Zaliczenie z ćwiczeń ustalone na podstawie trzech ocen cząstkowych z kolokwiów oraz aktywności na zajęciach.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Umiejętność samokształcenia się studenta jest niewystarczająca. Student nie potrafi scharakteryzować i ocenić surowców pochodzenia roślinnego oraz okreslić zachodzące w nich przemiany i oszacować ich przydatność technologiczną.
3,0Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie spełniają minimalne kryteria.
3,5Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie jest zadowalający, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Umiejetności studenta w wyżej wymienionym zakresie są generalnie solidne z szeregiem zauważalnych błędów.
4,5Umiejętności studenta w wyżej wymienionym zakresie są powyżej średniego standardu z pewnymi brakami.
5,0Umiejętność samokształcenia się studenta jest powyżej standardu. Student bardzo dobrze potrafi scharakteryzować i ocenić surowce pochodzenia roślinnego oraz okreslić zachodzące w nich przemiany i oszacować ich przydatność technologiczną.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięTZZ_1A_D7tiz_K01Jest gotów do dalszego dokształcania, ma świadomość przestrzegania etyki zawodowej i odpowiedzialności za pracę własną oraz w zespole. Jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy oraz popularyzacji nabytej wiedzy.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTZZ_1A_K04Jest gotów do działania w sposób przedsiębiorczy.
TZZ_1A_K01Jest gotów do zastosowania zdobytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych.
TZZ_1A_K02Jest gotów do przestrzegania zasad etyki zawodowej.
TZZ_1A_K03Jest gotów do współdziałania i pracy w grupie.
Cel przedmiotuC-2Celem ćwiczeń jest praktyczne zapoznanie się z wybranymi technologiami produkcji wyrobów pochodzenia roslinnego w skali laboratoryjnej oraz nabycie umiejętności obsługi urządzeń wykorzystywanych w cyklu produkcyjnym i ocena jakości produktu.
Treści programoweT-L-3Technologia produkcji frytek i ocena ich jakość.
T-L-8Technologia produkcji i ocena jakości soków naturalnie mętnych.
T-L-2Technologia produkcji chipsów i ocena ich jakości.
T-L-5Technologia produkcji dżemu wysoko- i niskosłodzonego.
T-L-6Ocena jakości wybranych produktów kiszonych z warzyw.
T-L-7Technologia produkcji marynat owocowych i warzywnych.
T-L-9Technologia mrożonek warzywnych i ocena ich jakości.
T-L-4Technologia produkcji kompotu z owoców ziarnkowych.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne w grupach (eksperyment, obserwacja), sprawozdanie z przebiegu ćwiczeń poparte wnioskami.
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Zaliczenie z ćwiczeń ustalone na podstawie trzech ocen cząstkowych z kolokwiów oraz aktywności na zajęciach.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Kompetencje studenta w zakresie ciągłego dokształcania oraz świadomość przestrzegania etyki zawodowej i odpowiedzialności za pracę własną oraz w zespole są nie wystarczające. Student nie potrafi również ocenić skutków wykonywanych przez siebie działań.
3,0Kompetencje studenta w wyżej wymienionym zakresie spełniają minimalne kryteria.
3,5Kompetencje studenta w wyżej wymienionym zakresie są zadowalające, ale ze znaczącymi brakami.
4,0Kompetencje studenta w wyżej wymienionym zakresie są generalnie solidne z szeregiem zauważalnych błędów.
4,5Kompetencje studenta w wyżej wymienionym zakresie są powyżej średniego standardu z pewnymi brakami.
5,0Kompetencje studenta w zakresie ciągłego dokształcania oraz jego świadomość przestrzegania etyki zawodowej i odpowiedzialności za pracę własną oraz w zespole jest powyżej standardu. Student bardzo dobrze potrafi również ocenić skutki wykonywanych przez siebie działań.