Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (S2)
specjalność: systemy wykorzystania energii ze źródeł odnawialnych
Sylabus przedmiotu Termochemiczna konwersja surowców energetycznych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Odnawialne źródła energii | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Termochemiczna konwersja surowców energetycznych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Małgorzata Hawrot-Paw <Malgorzata.Hawrot-Paw@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Adam Koniuszy <Adam.Koniuszy@zut.edu.pl>, Hanna Siwek <Hanna.Siwek@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy chemii, fizyki. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodami otrzymywania biopaliw na drodze termochemicznej konwersji biomasy z uwzględnieniem charakterystyki substratów, warunków procesowych oraz wartości energetycznej produktów konwersji. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Obliczanie chemicznej sprawności procesu zgazowywania biomasy. | 10 |
| T-A-2 | Obliczanie efektywności energetycznej procesu zgazowywania biomasy. | 10 |
| 20 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zgazowywanie i piroliza biomasy - ocena przydatności energetycznej biomasy, warunki procesowe, analiza składu syngazu. | 10 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Termochemiczna konwersja biomasy - podstawowe pojęcia i definicje. Metody transformacji biomasy. Spalanie. | 3 |
| T-W-2 | Mechanizm i warunki procesu zgazowywania biomasy. | 2 |
| T-W-3 | Techniczne podstawy procesu zgazowywania - generatory gazu. | 2 |
| T-W-4 | Technologie oczyszczania syngazu. | 2 |
| T-W-5 | Piroliza biomasy - metody i warunki procesu. Produkty pirolizy. | 2 |
| T-W-6 | Techniczne podstawy procesu pirolizy - rodzaje i charakterystyka pirolizerów. | 2 |
| T-W-7 | Zaliczenie. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 20 |
| A-A-2 | Przygotowanie sprawozdania. | 7 |
| A-A-3 | Obliczanie zadań. | 6 |
| A-A-4 | Konsultacje. | 2 |
| 35 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 10 |
| A-L-2 | Przygotowanie sprawozdania. | 4 |
| A-L-3 | Konsultacje | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie do egzaminu. | 8 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład multimedialny |
| M-2 | Pokaz |
| M-3 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| M-4 | Symulacja |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Test |
| S-2 | Ocena formująca: Sprawozdanie |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne / ustne. |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Egzamin ustny / pisemny |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_2A_G01-pkb_W01 Student ma pogłębioną wiedzę w zakresie warunków i przebiegu termochemicznej konwersji biomasy, z uwzględnieniem przemian o charakterze fizyko-chemicznym, oraz znajomość urządzeń do procesu zgazowywania i pirolizy. | OZE_2A_W08, OZE_2A_W03 | — | — | C-1 | T-L-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-A-1, T-A-2 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-2, S-1, S-4, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_2A_G01-pkb_U01 Student potrafi przeprowadzić proces zgazowywania / pirolizy wykorzystując przy tym wiedzę z zakresu chemii, fizyki. | OZE_2A_U03, OZE_2A_U08 | — | — | C-1 | T-L-1 | M-2, M-3 | S-2, S-1, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_2A_G01-pkb_K01 Student jest świadomy konieczności zdobywania i aktualizowania wiedzy w zakresie działalności związanej z OZE, jest samodzielny, przedsiębiorczy, potrafi działać w grupie. | OZE_2A_K04, OZE_2A_K01, OZE_2A_K02 | — | — | C-1 | T-L-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-A-1, T-A-2 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-2, S-1, S-4, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_2A_G01-pkb_W01 Student ma pogłębioną wiedzę w zakresie warunków i przebiegu termochemicznej konwersji biomasy, z uwzględnieniem przemian o charakterze fizyko-chemicznym, oraz znajomość urządzeń do procesu zgazowywania i pirolizy. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma ograniczoną wiedzę w zakresie technologii termochemicznej konwersji biomasy. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_2A_G01-pkb_U01 Student potrafi przeprowadzić proces zgazowywania / pirolizy wykorzystując przy tym wiedzę z zakresu chemii, fizyki. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi z pomocą przeprowadzić proces termochemicznej konwwrsji biomasy, ale ma ograniczoną wiedzę z zakresu fizyko-chemicznch podstaw tego procesu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_2A_G01-pkb_K01 Student jest świadomy konieczności zdobywania i aktualizowania wiedzy w zakresie działalności związanej z OZE, jest samodzielny, przedsiębiorczy, potrafi działać w grupie. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma ograniczoną świadomość odnośnie konieczności ustawicznego kształcenia i niewielkie mozliwości działania w zespole. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- KLimiuk E., Pawłowska M., Pokój T., Biopaliwa. Technologie dla zrównoważonego rozwoju, PWN, Warszawa, 2012
- Lewandowski W.M., Ryms M., Biopaliwa. Proekologiczne odnawialne źródła energii, WNT, Warszawa, 2013
- Robert Ehrlich, Harold A. Geller, Renewable energy : a first course, CRC Press / Taylor & Francis Group, Boca Raton ; London ; New York, 2018
- Yebo Li, Samir Kumar Khanal, Bioenergy: Principles and application, WILEY Blackwell, New Jersey, 2017
Literatura dodatkowa
- Marecki J., Podstawy przemian energetycznych, WNT, Warszawa, 2000
- Wandrasz J.W., Paliwa formowane. Biopaliwa i paliwa z odpadów w procesach termicznych, Wyd. „Seidel-Przywecki” Sp. z o.o., Warszawa, 2006