Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Theoretical Mechanics:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Theoretical Mechanics | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Teorii Konstrukcji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Krzysztof Wierzbicki <Krzysztof.Wierzbicki@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Małgorzata Abramowicz <Malgorzata.Abramowicz@zut.edu.pl>, Wiesław Paczkowski <Wieslaw.Paczkowski@zut.edu.pl>, Agnieszka Pełka-Sawenko <Agnieszka.Pelka-Sawenko@zut.edu.pl>, Hanna Weber <Hanna.Weber@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Mathematics |
| W-2 | Physics |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Ability to identify systems statically determinate and indeterminate |
| C-2 | The designation of the reaction in various types of structures |
| C-3 | Determination of forces in truss rods |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Newton's law. Basic concepts of mechanics. Type of supports and loads. Degrees of freedom. Conditions of determine static and geometric invariance of the scheme. Simple beam. | 3 |
| T-A-2 | Simple and complex beams - calculating reaction forces. | 7 |
| T-A-3 | Calculating reaction forces in simple and complex frames. | 7 |
| T-A-4 | Trussess - calculating forces in rods | 7 |
| T-A-5 | Written tests 3x2h | 6 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Newton's law. Basic concepts of mechanics. Type of supports and loads. Degrees of freedom. Conditions of determine static and geometric invariance of the scheme. The main vector and main moment. Reduction of the system of forces. Reduction in individual cases systems of forces. The balance of forces converging. Rigid body in the system flat and spatial degrees of freedom, constraints. The balance of flat systems of forces. Beams. | 5 |
| T-W-2 | Hinges. Complex beams. Frames. | 4 |
| T-W-3 | Trussess. Calculating forces in truss rods. | 4 |
| T-W-4 | Kinematics of material point. Selected methods for the description of motion. Speed and acceleration. Kinematics rigid body. Friction. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Participation in classes | 30 |
| A-A-2 | Individual student work | 14 |
| A-A-3 | Written tests | 6 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Participation in classes | 15 |
| A-W-2 | The study of literature | 10 |
| A-W-3 | Individual student work | 23 |
| A-W-4 | Final test | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Information lecture |
| M-2 | Issue lecture |
| M-3 | Audio-visual presentation |
| M-4 | Computational exercises |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Continuous assessment in practical classes |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Written exam |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_W01 The student know how to calculate reaction forces in beams, frames and how to calculate internal forces in truss rods. | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-2 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_U01 The student can calculate reaction forces in beams, frames and internal forces in truss rods. | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_K01 The student is aware of the responsibility for his own calculations | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_W01 The student know how to calculate reaction forces in beams, frames and how to calculate internal forces in truss rods. | 2,0 | |
| 3,0 | The student knows how to calculate reaction forces in beams, frames and how to calculate internal forces in truss rods. The student can make minor mistakes. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_U01 The student can calculate reaction forces in beams, frames and internal forces in truss rods. | 2,0 | |
| 3,0 | The student can calculate reaction forces in beams, frames and internal forces in truss rods.The student can make minor mistakes. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_K01 The student is aware of the responsibility for his own calculations | 2,0 | |
| 3,0 | The student is able to use the gained knowledge to solve asined problems. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Symon Keith, Mechanics, ADDISON WESLEY PUB CO INC, 1971
- Stephen T. Thornton, Classical Dynamics of Particles and Systems, 2003
- J.B. Marion and S.T. Thornton, Classical dynamics of particles and systems, 1995
- John R. Taylor, Classical Mechanics, University Science Books, 2005
- Edwin F. Taylor and John Wheeler, W. H. Freeman and Co., Spacetime Physics, 1966