Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo (S1)
Sylabus przedmiotu Problemy geotechniczne w inżynierii środowiska:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Problemy geotechniczne w inżynierii środowiska | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Geotechniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Pozlewicz <Andrzej.Pozlewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 23 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs z mechniki gruntów |
| W-2 | ukończony kurs z podstaw fundamentowania |
| W-3 | ukończony kurs z fundamentowania |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Rozumię istotę określania obszaru oddzaływania podczas robót ziemnych i fundamentowych |
| C-2 | Umiejętność wykorzystania gruntów naturalnych i antropogenicznych do umacniania podłoża gruntowego i budowy stromych nasypów i konstrukcji z gruntu zbrojonego |
| C-3 | Rozumię istotę zagadnień i problemów związanych z projektowaniem uszczelneń na składowiskach odpadów |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Przesłona izolacyjna na skłonie składowiska odpadów. | 3 |
| T-P-2 | Wzmocnienie podłoża kolumnami żwirowymi lub kamiennymi. | 3 |
| T-P-3 | Odwodnienie wykopu. | 4 |
| T-P-4 | Konstrukcja oporowa ściany oporowej lub stromej skarpy z gruntu zbojonego geosyntetykami. | 4 |
| T-P-5 | Zaliczenie projektu | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wpływ zanieczyszczeń podłoża gruntowego na zmianę parametrów gruntu oraz na stan graniczny nośności i użytkowalności obiektów budowlanych. | 1 |
| T-W-2 | Odwodnienia wykopów, stateczność dna wykopu, określanie obszaru oddziaływania odwodnienia, obniżanie poziomu wody gruntowej za pomocą studni. | 2 |
| T-W-3 | Metody ulepszania podłoża gruntowego, wykorzystanie gruntów naturalnych i antropogenicznych do wzmacniania i zbrojenia gruntu, konsolidacja podłoża, wymiarowanie kolumn kamiennych i żwirowych. | 3 |
| T-W-4 | Stateczność skarp i zboczy z uwzglednieniem ciśnienia spływowego. | 1 |
| T-W-5 | Stateczność skarp i zboczy - zsuwy. | 1 |
| T-W-6 | Technologie bezwykopowe w inżynierii środowiska. | 1 |
| T-W-7 | Ochrona naturalnego podłoża gruntowego przed zanieczyszczeniem przy budowe składowisk odpadów, systemy uszczelnień. | 2 |
| T-W-8 | Wykorzystanie gruntów do budowy konstrukcji oporowych i stromych skarp - podstawowe zasady projektowania konstrukcji z gruntu zbrojonego geosyntetykami. | 2 |
| T-W-9 | Obszar oddziaływania podczas prowadzenia robót fundamentowych i ziemnych. | 1 |
| T-W-10 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach projektowych | 15 |
| A-P-2 | Samodziielna realizacja ćwiczeń projektowych | 8 |
| A-P-3 | Konsultacje | 2 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Konsultacje | 2 |
| A-W-3 | Samodzielne analizowanie treści wykładów | 6 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 2 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład Informacyjny |
| M-2 | Metoda ćwiczeń projektowych |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie projektów |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-a_W01 Zna i rozumie zagadnienia związane z określeniem obszaru oddziaływania podczas robót ziemnych i fundamentowych. Zna zasady projektowania barier zabezpieczających na składowiskach odpadów. Zna i rozummie zagadnienia związane z wykorzystaniem gruntów naturalnych i antropogenicznych do umacniania podloża słabonosnego i do budowy konstrukcji oporowych z wykorzystaniem geosyntetyków. | B_1A_W02, B_1A_W05, B_1A_W04 | — | — | C-3, C-1, C-2 | T-P-4, T-P-1, T-W-5, T-W-9, T-W-3, T-W-4, T-P-3, T-W-2, T-P-2, T-W-1, T-W-7, T-W-6 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-a_U01 Potrafi zaprojektować przesłonę izolacyjną dla składowiska odpadów. Potrafi wykorzystać grunty naturalne i antropogeniczne do umacniania podłoża gruntowego i do budowy budowli ziemnych. Potrafi oceniać zagadnienia związane z obszarem oddziaływania podczas robót ziemnych i fundamentowych. | B_1A_U08, B_1A_U04, B_1A_U06, B_1A_U07 | — | — | C-1, C-3, C-2 | T-P-1, T-P-3, T-P-4, T-P-2 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-a_K01 Student rozumie potrzebę uczenia się oraz ma świadomość rozwiązywania zagadnień w zespołach | B_1A_K03, B_1A_K01 | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-2, T-W-1, T-W-6, T-W-5, T-W-9, T-W-8, T-W-4, T-W-3, T-W-7, T-P-1, T-P-3, T-P-4, T-P-2 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-a_W01 Zna i rozumie zagadnienia związane z określeniem obszaru oddziaływania podczas robót ziemnych i fundamentowych. Zna zasady projektowania barier zabezpieczających na składowiskach odpadów. Zna i rozummie zagadnienia związane z wykorzystaniem gruntów naturalnych i antropogenicznych do umacniania podloża słabonosnego i do budowy konstrukcji oporowych z wykorzystaniem geosyntetyków. | 2,0 | |
| 3,0 | 60% materiału przedstawianego na wykładach i projektach. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-a_U01 Potrafi zaprojektować przesłonę izolacyjną dla składowiska odpadów. Potrafi wykorzystać grunty naturalne i antropogeniczne do umacniania podłoża gruntowego i do budowy budowli ziemnych. Potrafi oceniać zagadnienia związane z obszarem oddziaływania podczas robót ziemnych i fundamentowych. | 2,0 | |
| 3,0 | 60 % materiału przedstawianego na wykładach i projektach | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-a_K01 Student rozumie potrzebę uczenia się oraz ma świadomość rozwiązywania zagadnień w zespołach | 2,0 | |
| 3,0 | 60% materiału przedstawianego na wykładach i projektach | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Bohdan Zadroga, Krystyna Oleńczuk-Neyman, Ochrona i rekultwacja podłoża gruntowego, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk, 2001
- Pisarczyk Stanisław, Geoinżynieria - Metody modyfikacji i wzmacniania podłoża, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2005
- Projektowanie konstrukcji oporowych stromych skarp i nasypów z gruntu zbojonego geosyntetykami, Instytut Techniki Budowlanej, Warszawa, 2007
- Walery Kotlicki, Stanisław Łukasik, Tomasz Godlewski, Witold Bogusz, Ochrona zabudoway w sąsiedztwie głebokich wykopów, Instytut Techniki Budowalnej, Warszawa, 2020
- EUROKOD NR 7, PN-EN 1997, PKN
- Mitosek Marek, Mechanika płynów w inżynierii i ochronie środowiska, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2007
- Zasadzy budowwy składowisk odpadów, Instytut Techniki Budowlanej, Warszawa, 2009
Literatura dodatkowa
- Priebe-Piechowska Małgorzata, Wprowadzenie do rekultywacji środowiska gruntowo-wodnego, Politechnika Szczecińska, Katedra Geotechniki, Szczecin, 1997
- Pisarczyk Stanisław, Grunty Nasypowe - Właściwości geotechniczne i metody ich badania, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2005
- Projektowanie konstrukcji oporowych stromych skarp i nasypów, Instytut Techniki Budowlanej, Warszawa, 2007
- Mielcarewicz Edward, Melioracje terenów miejskich i przemysłowych, Arkady, 1971