Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo (S1)
Sylabus przedmiotu Metody komputerowe w geotechnice:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Metody komputerowe w geotechnice | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Geotechniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Pozlewicz <Andrzej.Pozlewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 23 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs geologii inżynierskiej |
| W-2 | Ukończony kurs mechaniki gruntów |
| W-3 | Ukończony kurs podstaw fundamentowania |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zna podstawy projektowania geotechnicznego z zastosowaniem nowych technologii. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Analiza fundamentu bezpośredniego w prostych warunkach gruntowych przy użyciu nowych technologii w geotechnice. | 5 |
| T-P-2 | Analiza posadowienia bezpośredniego ściany oporowej w prostych warunkach gruntowych przy uzyciu nowych technologii w geotechnice. | 5 |
| T-P-3 | Analiza prostego przypadku posadowienia pośredniego ściany oporowej przy uzyciu nowych technologii w geotechnice. | 5 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wstęp. Fizyczne i mechaniczne parametry gruntów | 1 |
| T-W-2 | Aspekty prawne i merytoryczne oraz ogólne zasady projektowania geotechnicznego. Główne warunki obliczeniowe oraz współczynniki cząstkowe bezpieczeństwa oraz obciążenia i oddziaływania wchodzące w zakres podstawowych analiz projektowania geotechnicznego. | 2 |
| T-W-3 | Projektowanie z zastosowaniem metody stanów granicznych. Podstawowe zasady projektowania konstrukcji geotechnicznych. Modele obliczeniowe układu współpracy konstrukcji inżynierskiej z podłożem | 2 |
| T-W-4 | Wstęp do modelowania numerycznego w geotechnice. Problemy brzegowe dwu- i trójwymiarowe w zagadnieniach geotechniki. Modelowanie konstytutywne gruntów | 3 |
| T-W-5 | Podstawowe zasady stosowania MES w modelowaniu geotechnicznym | 5 |
| T-W-6 | Technologia BIM w projektowaniu geotechnicznym. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Udział w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego | 6 |
| A-P-3 | Przygotowanie do zaliczenia projektu | 2 |
| A-P-4 | Konsultacje | 2 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Samodzielne analizowanie treści wykładów | 6 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 2 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-b_W01 Posiada podstawową wiedzę w zakresie projektowania konstrukcji geotechnicznych z zastosowaniem nowych technologii. | B_1A_W02, B_1A_W04, B_1A_W05 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-4, T-W-6, T-W-3, T-W-1 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-b_U01 Student potrafi przeanalizować fundament bezpośredni lub pośredni w stopniu dostatecznym przy użyciu nowych technologii. | B_1A_U04, B_1A_U06, B_1A_U08, B_1A_U07 | — | — | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-1 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-b_K01 Student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz świadomość jej znaczenia w procesie rozwiazywania szeregu problemów inzynierskich w zakresie geotechniki. | B_1A_K01, B_1A_K03 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-b_W01 Posiada podstawową wiedzę w zakresie projektowania konstrukcji geotechnicznych z zastosowaniem nowych technologii. | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna zasady projektowania konstrukcji geotechnicznych z zastosowaniem nowych technologii w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-b_U01 Student potrafi przeanalizować fundament bezpośredni lub pośredni w stopniu dostatecznym przy użyciu nowych technologii. | 2,0 | |
| 3,0 | Student umie przeanalizować proste posadowienie obiektu budowlanego przy użyciu nowych technologii w stopniu dostatecznym w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_S1/C/38-b_K01 Student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz świadomość jej znaczenia w procesie rozwiazywania szeregu problemów inzynierskich w zakresie geotechniki. | 2,0 | |
| 3,0 | Student jest gotów do krytycznej analizy posadowienia obiektu budowlanego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii w formie dostatecznej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Urbański A., Podstawy projektowania geotechnicznego. Wprowadzenie do nowych technologii w geotechnice, Politechnika Krakowska, Kraków, 2016
- Polski Komitet Normalizacyjny, Normy z zakresu mechaniki gruntów, fundamentowania i geotechniki, PKN, Warszawa
- Dembicki E., Fundamentowanie, Arkady, Warszawa, 1998
- Garwacka-Piórkowska S., Cios I, Projektowanie typowych fundamentów bezpośrednich i konstrukcji oporowych z uwzględnieniem Eurokodów wraz z przykładami, OFPW, Warszawa, 2014
- Gwizdała K., Fundamenty palowe. Technologie i obliczenia, PWN, Warszawa, 2010
- Dąbska A., Pisarczyk S., Odkształcalność gruntów i osiadanie fundamentów, OWPW, Warszawa, 2017
Literatura dodatkowa
- Wiłun Z., Zarys geotechniki, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa, 2000
- Olszewska Magdalena, Zmienność współczynnika podatności podłoża pod płytą fundamentową, Inżynieria Morska i Geotechnika 4/2016, Gdańsk, 2016
- Lefik M., Zastosowanie metod numerycznych w analizie wybranych zagadnień geotechniki i geotechniki środowiska, Monografie Politechniki Łódzkiej, Łódź, 2021