Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo (S2)
specjalność: Budownictwo Hydrotechniczne
Sylabus przedmiotu Energooszczędność w systemach technicznych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Energooszczędność w systemach technicznych | ||
| Specjalność | Budownictwo Energooszczędne | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ogrzewnictwa, Wentylacji i Ciepłownictwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Katarzyna Zwarycz-Makles <Katarzyna.Zwarycz-Makles@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | ukończony kurs: Podstawy termodynamiki |
| W-2 | ukończony kurs: Rozwiązania instalacyjne i termomodernizacja |
| W-3 | ukończony kurs: Odnawialne i alternatywne źródła energii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z zagadnieniami optymalnego zużycia energii w systemach technicznych |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętnosci z zakresu tworzenia rozwiązań energooszczędnych w technice |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt energooszczędnego źródła energii dla budynku mieszkalnego/niemieszkalnego | 12 |
| T-P-2 | Sprawdzenie osiągnięć projektowych poszczególnych etapów projektu | 3 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Regulacja w systemach technicznych | 4 |
| T-W-2 | Tradycyjne energooszczędne układy zaopatrzenia budynków w ciepło | 4 |
| T-W-3 | Praktyczne zastosowania różnych źródeł energii w systemach technicznych | 6 |
| T-W-4 | Współpraca kilku źródeł energii (odnawialnych, nieodnawialnych) w układach technicznych | 6 |
| T-W-5 | Odzyskiwanie energii w wybranych technologiach | 2 |
| T-W-6 | Magazynowanie energii termicznej i innych form energii | 2 |
| T-W-7 | Optymalne zużycie energii, kryteria ekologiczne, ekonomiczne i energetyczne oceny systemów | 4 |
| T-W-8 | Wpływ doboru urządzeń na koszty w systemach technicznych, podsumowanie omawianego zagadnienia energooszczędności w systemach technicznych | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach i zaliczenie projektu | 15 |
| A-P-2 | Przygotowywanie do zajęć projektowych, indywidualne wykonywanie projektu | 6 |
| A-P-3 | Udział w konsultacjach | 7 |
| A-P-4 | Uzupełnianie wiedzy z literatury | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach i zaliczenie wykładów | 30 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Wykład problemowy |
| M-3 | Ćwiczenia projektowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena wykonania poszczególnych zadań projektowych |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na zakończenie wykładów na podstawie wykonanego projektu |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_E/D/13_W01 Ma wiedzę o podstawowych energooszczędnych rozwiązaniach w systemach technicznych | B_2A_W02 | — | — | C-1, C-2 | T-W-5, T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-P-1 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_E/D/13_U01 Ma umiejętności w zakresie projektowania energooszczędnych rozwiązań technicznych | B_2A_U22 | — | — | C-1, C-2 | T-W-3, T-W-4, T-W-7, T-P-1 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_E/D/13_K01 Ma świadomość ograniczonych zasobów energii | B_2A_K04 | — | — | C-1, C-2 | T-W-7, T-W-8, T-P-1 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_E/D/13_W01 Ma wiedzę o podstawowych energooszczędnych rozwiązaniach w systemach technicznych | 2,0 | |
| 3,0 | student zna podstawowe rozwiązania energooszczędne w systemach technicznych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_E/D/13_U01 Ma umiejętności w zakresie projektowania energooszczędnych rozwiązań technicznych | 2,0 | |
| 3,0 | student potrafi w sposób podstawowy zaprojektować energooszczędne rozwiązanie technicznie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_E/D/13_K01 Ma świadomość ograniczonych zasobów energii | 2,0 | |
| 3,0 | ma świadomość znaczenia pojęcia energooszczedności oraz wykazuje podstawową inicjatywę podczas wykonywania postawionych przed nim zadań | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Szczechowiak i inni, Energooszczędne ukłądy zaopatrzenia budynków w ciepło. Budowa i eksploatacja, Enviromatic, Poznań, 1994
- Praca zbiorowa pod red. Synoradzkiego L., Wisialskiego J., Projektowanie procesów technologicznych, od laboratorium do instalacji przemysłowej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2006
- Dziennik Ustaw z 2002 r. Nr 75, poz. 690, z późn. zm., Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (z późn. zmianami), 2002
- Mizielińska K., Olszak J., Gazowe i olejowe źródła ciepła małej mocy, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2006
- Zwarycz-Makles K., Jaszczak S., Design, construction and automatic control system of single-stage six-bed adsorption heat pump, Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska, Politechnika Lubelska, 2019, Zeszyt: 4, Strony: 93-98, ISSN: 2083-0157, EISSN: 2391-6761, doi: 10.35784/iapgos.728
- Borsukiewicz-Gozdur A., Zwarycz-Makles K., Kaskadowe wykorzystanie energii geotermalnej na przykładzie odwiertu geotermalnego w Chochołowie k. Zakopanego, Rynek Energii, 2015, Nr 6(121) – 2015, pp. 65–73, ISSN 1425-5960
Literatura dodatkowa
- Kostyrko K., Łobzowski A., KLIMAT POMIARY REGULACJA, Agenda Wydawnicza PAK, Warszawa, 2002
- Praca zbiorowa, Pomiary cieplne cz. 1 i 2, WNT, Warszawa, 1993, drugie poprawione
- Kabza Z., Kostyrko K., Zator S., Łobzowski A, Szkolnikowski W., REGULACJA MIKROKLIMATU POMIESZCZENIA, Agenda Wydawnicza PAK, Warszawa, 2005