Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo - inżynier europejski (S1)
Sylabus przedmiotu Wytrzymałość materiałów-2:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo - inżynier europejski | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wytrzymałość materiałów-2 | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Teorii Konstrukcji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Silicka <Ewa.Silicka@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs matematyki |
| W-2 | Ukończony kurs fizyki |
| W-3 | Ukończony kurs mechaniki ogólnej |
| W-4 | Ukończony kurs wytrzymałości materiałów sem. I |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Opanowanie matematycznego opisu stanów naprężeń w konstrukcjach prętowych |
| C-2 | Opanowanie teorii wyznaczania linii ugięcia belek prostych |
| C-3 | Opanowanie teorii stateczności prętów ściskanych |
| C-4 | Opanowanie podstawowych współczesnych hipotez wytrzymałościowych |
| C-5 | Opanowanie podstaw teoretycznych płaskiego stanu naprężenia |
| C-6 | Opanowanie umiejętności identyfikowania przypadków wytrzymałościowych |
| C-7 | Opanowanie umiejętności wyznaczania wartości naprężeń dla różnych przypadków wytrzymałościowych |
| C-8 | Opanowanie umiejętności wyznaczania linii ugięcia belek prostych |
| C-9 | Opanowanie umięjetności analizowania stateczności prętów prostych |
| C-10 | Opanowanie umiejętności stosowania hipotez wytężenia w złożonych stanach naprężeń |
| C-11 | Świadomość konieczności systematycznej pracy i odpowiedzialności za uzyskiwane rezultaty |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Wprowadzenie: zasady zaliczania przedmiotu, zalecana literatura. Powtórka wyznaczania położenia osi głównych centralnych i momentów bezwładności względem tych osi | 2 |
| T-A-2 | Rozciąganie osiowe | 2 |
| T-A-3 | Zginanie proste | 2 |
| T-A-4 | Zginanie ze ścinaniem | 2 |
| T-A-5 | Zginanie w dwóch płaszczyznach | 2 |
| T-A-6 | Zginanie ze ściskaniem/rozciąganiem | 2 |
| T-A-7 | Ściskanie mimośrodowe. | 2 |
| T-A-8 | Skręcanie | 2 |
| T-A-9 | Wyznaczanie linii ugięcia belek | 4 |
| T-A-10 | Wyznaczanie siły krytycznej w prętach ściskanych osiowo | 2 |
| T-A-11 | Wyznaczanie naprężeń zredukowanych | 2 |
| T-A-12 | Kolokwia 3x2 godz. | 6 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wiadomości wstępne: naprężenia, odkształcenia, prawo Hooke'a | 2 |
| T-W-2 | Statycznie wyznaczalne przypadki rozciągania osiowego | 2 |
| T-W-3 | Zginanie proste | 2 |
| T-W-4 | Ścinanie | 2 |
| T-W-5 | Zginanie w dwóch płaszczyznach | 2 |
| T-W-6 | Zginanie ze ściskaniem/rozciąganiem | 2 |
| T-W-7 | Ściskanie mimośrodowe | 4 |
| T-W-8 | Skręcanie | 3 |
| T-W-9 | Metody wyznaczania linii ugięcia belek prostych | 4 |
| T-W-10 | Stateczność prętów prostych | 2 |
| T-W-11 | Hipotezy wytężenia | 2 |
| T-W-12 | Płaski stan naprężenia | 2 |
| T-W-13 | Elementy teorii prętów cienkościennych | 1 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-A-2 | Samodzielne rozwiązywanie zadań | 12 |
| A-A-3 | Konsultacje | 2 |
| A-A-4 | Przygotowanie do kolokwiów | 6 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Bieżące utrwalanie wiedzy | 12 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu | 6 |
| A-W-4 | Egzamin | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia przedmiotowe |
| M-3 | Ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena formująca w trakcie kolokwiów na ćwiczeniach audytoryjnych |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca na egzaminie |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_BIE/C/06_W01 Zna podstawy teoretyczne wymiarowania konstrukcji prętowych w różnych stanach naprężeniowych | BIE_1A_W02 | — | — | C-1, C-2, C-3, C-4, C-5 | T-A-3, T-A-5, T-A-6, T-A-8, T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-7, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_BIE/C/06_U01 Umie wstępnie zwymiarować elementy konstrukcji dla różnych przypadków wytrzymałościowych | BIE_1A_U04 | — | — | C-6, C-7, C-8, C-9, C-10 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9, T-A-10, T-A-11, T-A-12 | M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_BIE/C/06_K01 Potrafi rozwiązywać problemy obliczeniowe w systematyczny i odpowiedzialny sposób. | BIE_1A_K01 | — | — | C-11 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9, T-A-10, T-A-11, T-A-12, T-W-1, T-W-2, T-W-7, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13 | M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_BIE/C/06_W01 Zna podstawy teoretyczne wymiarowania konstrukcji prętowych w różnych stanach naprężeniowych | 2,0 | |
| 3,0 | zna ogólne zasady wyznaczania naprężeń w prętach dla różnych przypadków wytrzymałościowych; zna podstawy teorii wyznaczania linii ugięcia belek prostych; zna podstawy teorii stateczności prętów ściskanych osiowo | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_BIE/C/06_U01 Umie wstępnie zwymiarować elementy konstrukcji dla różnych przypadków wytrzymałościowych | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi wstępnie zwymiarować elementy konstrukcji dla różnych przypadków wytrzymałościowych, popełnia pojedyncze błędy merytoryczne i rachunkowe | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_BIE/C/06_K01 Potrafi rozwiązywać problemy obliczeniowe w systematyczny i odpowiedzialny sposób. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma świadomość konieczności systematycznej pracy i odpowiedzialności za uzyskiwane rezultaty | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Banasiak M., Grossman K., Trombski M., Zbiór zadań z wytrzymałości materiałów, PWN, Warszawa, 2012, III
- Bąk R., Burczyński T., Wytrzymałość materiałów z elementami ujęcia komputerowego, WNT, Warszawa, 2014
- Dębiński J., Grzymisławska J., Wytrzymałość materiałów cz. 2, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań, 2019
- Dębiński J., Grzymisławska J., Wytrzymałość materiałów cz. 3, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań, 2019
- Dyląg Z., Jakubowicz A., Orłoś Z., Wytrzymałość materiałów, WNT, Warszawa, 2014
- Gawkowska L., Wytrzymałość materiałów, przykłady obliczeń, Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie, Szczecin, 2010, IV
- Grabowski J., Iwanczewska A., Zbiór zadań z wytrzymałości materiałów, OW PW, Warszawa, 2006, VII
- Jastrzębski P., Mutermilch J., Orłowski W., Wytrzymałość materiałów, Arkady, Warszawa, 1986
- Niezgodziński M., Niezgodziński T., Zadania z wytrzymałości materiałów, WNT, Warszawa, 2009
- Orłowski W., Słowański L., Wytrzymałość materiałów. Przykłady obliczeń, Arkady, Warszawa, 1978
Literatura dodatkowa
- Brzoska Z., Wytrzymałość materiałów, PWN, Warszawa, 1972
- Misiak J., Mechanika techniczna. tom I, Statyka i wytrzymałość, WNT, Warszawa, 2014
- Nowacki W., Mechanika budowli, PWN, Warszawa, 1976
- Przewłocki J., Górski J., Podstawy mechaniki budowli, Arkady, Warszawa, 2012
- Zielnica J., Wytrzymałość materiałów, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań, 2002, II
- Szewczyk P., Wzmacnianie pod obciążeniem stalowo-betonowych belek zespolonych w analizie numerycznej i badaniach doświadczalnych, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie, Szczecin, 2019, 1, ISBN: 978-83-7663-300-8
- Wierzbicki K., Szewczyk P., Wróblewski T., Paczkowski W., Skibicki S., Torsional Stability Assessment of Columns Using Photometry and FEM, Buildings, MDPI, 2020, volume: 10, issue: 9