Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Technologie materiałowe i spawalnicze (S1)
specjalność: Projektowanie materiałowe
Sylabus przedmiotu Szkolenie BHP:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologie materiałowe i spawalnicze | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Szkolenie BHP | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Zespół Dydaktyczny | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Eliza Jarysz-Kamińska <Eliza.Jarysz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 0,0 | ECTS (formy) | 0,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | brak |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | 1) Zapoznanie z zagrożeniami występującymi w obiektach i pomieszczeniach dydaktycznych wydziau w tym wlaboratoriach, pracowniach, salach dydaktycznych. 2) Zapoznanie z wymaganiami dotyczącymi bezpieczeństwa i higieny pracy w trakcie uczestnictwa w zajęciach w całym okresie studiów 3) Zapoznanie z wymaganiami dotyczącymi ochrony przeciwpożarowej w trakcie zajęć dydaktycznych oraz pobytu w obiektach uczelni 4) Zapoznanie z zasadami udzielania pierwszej pomocy |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Regulacje prawne w zakresie bhp oraz ochrony przeciwpożarowej, podstawy prawne w dziedzinie BHP i obowiązujące na Uczelni. Obowiązki studentów w zakresie BHP. Zagrożenia i wypadki w trakcie procesu kształcenia. Zasady bezpiecznej pracy przy stosowaniu substancji chemicznych: rodzaje zagrożeń, wymagania dotyczące stosowania substancji chemicznych, środki ochrony indywidualnej i zbiorowej. Zasady bezpiecznej pracy na urządzeniach elektrycznych: skutki działania prądu na organizm człowieka , wymagania dotyczące postępowania przy obsłudze urządzeń elektrycznych. Zasady bezpiecznej pracy na urządzeniach mechanicznych: rodzaje zagrożeń przy pracy na urządzeniach mechanicznych, wymagania dotyczące obsługi urządzeń mechanicznych. Udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej w nagłych wypadkach, zasady udzielania pierwszej pomocy w przypadku porażenia elektrycznego, poparze chemicznych. Podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej: postępowanie zapobiegające powstawaniu pożarów, rodzaje stosowanych środków gaśniczych, postępowanie na wypadek pożaru. | 4 |
| 4 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 4 |
| 4 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podajce i problemowe: wykad informacyjny, problemowy, konwersatoryjny, analiza przypadkow |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena ustna, test |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TMS_1A_E02_W01 Student posiadł wiedze z zakresu wymogów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej, zagrożeń, czynników szkodliwych w trakcie zajęć na uczelni oraz pierwszej pomocy | TMS_1A_W05 | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TMS_1A_E02_U01 Student analizuje zagrożenia, podejmuje odpowiednie środki profilaktyczne, stosuje sie do wymogów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej w trakcie realizowanych zaj dydaktycznych | TMS_1A_U09 | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TMS_1A_E02_W01 Student posiadł wiedze z zakresu wymogów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej, zagrożeń, czynników szkodliwych w trakcie zajęć na uczelni oraz pierwszej pomocy | 2,0 | |
| 3,0 | Student osiągnął efekty na poziomie 50-59% | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TMS_1A_E02_U01 Student analizuje zagrożenia, podejmuje odpowiednie środki profilaktyczne, stosuje sie do wymogów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej w trakcie realizowanych zaj dydaktycznych | 2,0 | |
| 3,0 | Student osiągnął efekty na poziomie 50-59% | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- x, x, x, 2011