Wydział Ekonomiczny - Economics 28.09.2023 transfer (S1)
Sylabus przedmiotu Real Estate Trading:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Economics 28.09.2023 transfer | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Real Estate Trading | ||
| Specjalność | Property Valuation and Real Estate Transactions | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Monika Śpiewak-Szyjka <monika.spiewak-szyjka@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Teodor Skotarczak <Teodor.Skotarczak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | General knowledge of the market and real estate management |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Acquiring basic knowledge about real estate trading in Poland |
| C-2 | Understanding the rules, professional standards, ethics and organization of a real estate agents |
| C-3 | Mastering real estate trading procedures in Poland |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | The essence and role of real estate trading, professional activity of the real estate agent | 2 |
| T-A-2 | Preparation of a real estate brokerage agreement, types of contracts | 6 |
| T-A-3 | Demand-side broker actions | 5 |
| T-A-4 | Supply-side broker activities | 5 |
| T-A-5 | Selected activities related to the conclusion of the transaction | 4 |
| T-A-6 | Preparation of simulation projects | 5 |
| T-A-7 | Test | 3 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Introduction to real estate trading issues | 3 |
| T-W-2 | Legal status of the real estate agent, professional standards and ethics, professional organizations of real estate agents | 3 |
| T-W-3 | Real estate brokerage agreements | 3 |
| T-W-4 | Procedures in the real estate trading | 4 |
| T-W-5 | Activities related to concluding transactions | 4 |
| T-W-6 | Management of a real estate agency | 3 |
| 20 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Active participation in exercises | 30 |
| A-A-2 | Studying literature | 10 |
| A-A-3 | Preparation for passing | 20 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Participation in lectures | 20 |
| A-W-2 | Studying the indicated literature | 10 |
| A-W-3 | Preparation for the exam | 8 |
| A-W-4 | Exam | 2 |
| 40 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Information lecture |
| M-2 | Lecture with multimedia presentation |
| M-3 | Discussion |
| M-4 | Analysis of case studies |
| M-5 | Presentation of simulation projects |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Assessment of activity in the classroom |
| S-2 | Ocena formująca: Evaluation of the simulation project |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Exam result |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ec_1A_D7/07_W01 Knows and understands the role and functions of a real estate broker | Ec_1A_W01, Ec_1A_W04 | — | C-1, C-3 | T-W-1, T-W-2 | M-1, M-4, M-5 | S-2, S-3 |
| Ec_1A_D7/07_W02 Understands the conditions and procedures used during purchase / sale, rental and lease transactions regarding various real estate | Ec_1A_W03, Ec_1A_W08, Ec_1A_W02, Ec_1A_W04, Ec_1A_W09 | — | C-1, C-3 | T-W-6, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-4, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ec_1A_D7/07_U01 He is able to properly carry out the procedure of purchase / sale, rental and lease transactions concerning various real estates | Ec_1A_U05, Ec_1A_U02, Ec_1A_U08, Ec_1A_U01 | — | C-1, C-3, C-2 | T-A-3, T-A-5, T-A-1, T-A-4, T-A-2 | M-1, M-4, M-5, M-2, M-3 | S-2, S-3, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ec_1A_D7/07_K01 Ready to act responsibly as a real estate broker | Ec_1A_K02, Ec_1A_K04 | — | C-1, C-2, C-3 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-2, M-3, M-1, M-4, M-5 | S-1, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Ec_1A_D7/07_W01 Knows and understands the role and functions of a real estate broker | 2,0 | |
| 3,0 | Knows and understands the role and functions of a real estate agent to a sufficient degree | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Ec_1A_D7/07_W02 Understands the conditions and procedures used during purchase / sale, rental and lease transactions regarding various real estate | 2,0 | |
| 3,0 | To a satisfactory degree, the student knows and understands the procedures used in real estate brokerage | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Ec_1A_D7/07_U01 He is able to properly carry out the procedure of purchase / sale, rental and lease transactions concerning various real estates | 2,0 | |
| 3,0 | The student is able to identify selected problems and cope with the teacher's help in the organization of various real estate transactions to a sufficient degree | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Ec_1A_D7/07_K01 Ready to act responsibly as a real estate broker | 2,0 | |
| 3,0 | To a sufficient degree, the student is ready to act as a real estate broker | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Brzeszczyńska, S., Ciepła H., Obrót nieruchomościami w praktyce notarialnej, sądowej, egzekucyjnej, podatkowej z wzorami umów, Wolters Kluwer, Warszawa, 2018
- Brzeszczyńska S., Umowy w obrocie nieruchomościami. Aspekty podatkowe i cywilnoprawne, C.H.Beck, Warszawa, 2020
- pod. red. I. Foryś, Obrót nieruchomościami, Poltext, Warszawa, 2009
Literatura dodatkowa
- Wysokińska U., Instrukcja obsługi biura pośrednictwa w obrocie nieruchomościami, NGA, Koszalin, 2010, IV
- Świat nieruchomości, Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków, 2020, kwartalnik
- Nieruchomości, C.H.Beck, Warszawa, 2020, kwartalnik