Wydział Ekonomiczny - Ekonomia 28.09.2023 transfer (S2)
specjalność: Rachunkowość i finanse w jednostkach gospodarczych
Sylabus przedmiotu Źródła informacji o nieruchomościach:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia 28.09.2023 transfer | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Źródła informacji o nieruchomościach | ||
| Specjalność | Gospodarka nieruchomościami | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Aneta Zaremba <Aneta.Zaremba@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Student powinien posiadać wiedzę w zakresie podstawowych pojęć i instytucji prawnych związanych z gospodarką nieruchomościami |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi źródłami informacji o nieruchomościach |
| C-2 | Uksztaltowanie umiejętności korzystania z różnych żródeł informacji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| T-K-1 | Podstawowy źródeł informacji o nieruchomościach | 2 |
| T-K-2 | Sądy wieczysto- księgowe i księgi wieczyste | 7 |
| T-K-3 | Kataster nieruchomości | 7 |
| T-K-4 | Miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego źródłem informacji o nieruchomościach | 4 |
| T-K-5 | Studium uwarunkowań i kiierunków zagospodarowania przestrzennego gminy | 4 |
| T-K-6 | Inne źródła o nieruchomościach | 4 |
| T-K-7 | Zaliczenie | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| A-K-1 | Udział w konwersatoriach | 30 |
| A-K-2 | Studiowanie literatury | 8 |
| A-K-3 | Studiowanie aktów prawnych | 8 |
| A-K-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 4 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda problemowa - wykład konwersatoryjny |
| M-2 | Metody praktyczne - ćwiczenia |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności studenta |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D2/2.3_W01 Zna elementarne pojęcia i instytucje z zakresu źródeł informacji o nieruchomościach | E_2A_W04, E_2A_W06 | — | C-2, C-1 | T-K-6, T-K-3, T-K-4, T-K-2, T-K-5 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D2/2.3_U01 Potrafi umiejętnie korzystać z różnych źródeł informacji o nieruchomościach | E_2A_U06, E_2A_U02 | — | C-2, C-1 | T-K-6, T-K-3, T-K-4, T-K-2, T-K-5 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D2/2.3_K02 Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy | E_2A_K04 | — | C-2, C-1 | T-K-5, T-K-4, T-K-1, T-K-2, T-K-6, T-K-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D2/2.3_W01 Zna elementarne pojęcia i instytucje z zakresu źródeł informacji o nieruchomościach | 2,0 | Student nie zna elementarnych pojęć i instytucji z zakresu źródeł informacji o nieruchomościach |
| 3,0 | Student zna elementarne pojęcia i instytucjje z zakresu źródeł informacji o nieruchomościach w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Student zna elementarne pojęcia i instytucjje z zakresu źródeł informacji o nieruchomościach w stopniu więcej niż dostateczny | |
| 4,0 | Student zna elementarne pojęcia i instytucjje z zakresu źródeł informacji o nieruchomościach w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Student zna elementarne pojęcia i instytucjje z zakresu iźródeł nformacji o nieruchomościach w stopniu więcej niż dobry | |
| 5,0 | Student zna elementarne pojęcia i instytucjje z zakresu źródeł informacji o nieruchomościach w stopdniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D2/2.3_U01 Potrafi umiejętnie korzystać z różnych źródeł informacji o nieruchomościach | 2,0 | Nie potrafi rozróżniać informacji o niruchomościach i korzystać z podstawowych źródeł informacj o nieruchomościach |
| 3,0 | Potrafi rozróżniać informacje o nieruchomościach i korzystać z podstawowych źródeł informacj o nieruchomościach w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Potrafi rozróżniać informacje o nieruchomościach i korzystać z podstawowych źródeł informacj o nieruchomościach w stopniu więcej niż dostateczny | |
| 4,0 | Potrafi rozróżniać informacje o nieruchomościach i korzystać z podstawowych źródeł informacj o nieruchomościach w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Potrafi rozróżniać informacje o nieruchomościach i korzystać z podstawowych źródeł informacj o nieruchomościach w stopniu więcej niż dobry | |
| 5,0 | Potrafi rozróżniać informacje o nieruchomościach i korzystać z podstawowych źródeł informacj o nieruchomościach w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D2/2.3_K02 Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy | 2,0 | Student nie jest gotów do myślenia i działąnia w sposób przedsiębiorczy w zakresie szeroko pojętej gospodarki nieruchomościami |
| 3,0 | Student jest gotów do myślenia i działąnia w sposób przedsiębiorczy w zakresie szeroko pojętej gospodarki nieruchomościami w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Student jest gotów do myślenia i działąnia w sposób przedsiębiorczy w zakresie szeroko pojętej gospodarki nieruchomościami w stopniu więcej niż dostateczny | |
| 4,0 | Student jest gotów do myślenia i działąnia w sposób przedsiębiorczy w zakresie szeroko pojętej gospodarki nieruchomościami w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Student jest gotów do myślenia i działąnia w sposób przedsiębiorczy w zakresie szeroko pojętej gospodarki nieruchomościami w stopniu więcej niż dobry | |
| 5,0 | Student jest gotów do myślenia i działąnia w sposób przedsiębiorczy w zakresie szeroko pojętej gospodarki nieruchomościami w stopniu bardzo dobrym |
Literatura podstawowa
- D. Falcenloben, Kataster nieruchomości Rejesterem Publicznym, Gall, 2009
- Konowalczuk K., Elektroniczne źródła informacji o nieruchomościach w Polsce, Biuletyn Stowarzyszenia Rzeczoznawców Majątkowych Województwa Wielkopolskiego, Poznań, 2016, Tom 45 nr 1
- J. Dydenko, Szacowanie nieruchomości, Wolters Kluwer, Warszawa, 2020, 4 wydanie
Literatura dodatkowa
- Kuropatwiński J., Podstawa wpisu do księgi wieczystej, Wolters Kluwer, 2020
- J. Brzezicka, R. Wiśniewski, M. Figurska, Disequilibrium in the real estate market: Evidence from Poland, University of Warmia and Mazury in Olsztyn 2018, Olsztyn, 2018