ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 0001/0001 / Wydział Ekonomiczny / Zarządzanie 28.09.2023 transfer (N1) / Gospodarka regionalna i samorządowa / Sylabus przedmiotu

Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie 28.09.2023 transfer (N1)
specjalność: Gospodarka regionalna i samorządowa

Sylabus przedmiotu Nauki o organizacji:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie 28.09.2023 transfer
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	licencjat
Obszary studiów	charakterystyki PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Nauki o organizacji
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Zarządzania Przedsiębiorstwami
Nauczyciel odpowiedzialny	Ewa Kołoszycz <Ewa.Koloszycz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Aleksandra Grzesiuk <agrzesiuk@zut.edu.pl>, Ewa Kołoszycz <Ewa.Koloszycz@zut.edu.pl>, Anna Sworowska-Baranowska <Anna.Sworowska@zut.edu.pl>, Artur Wilczyński <Artur.Wilczynski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	7,0	ECTS (formy)	7,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	2	24	4,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	2	24	3,0	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Student powinien znać podstawy zarządzania

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zrozumienie podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji oraz postrzeganie organizacji z róznych perspektyw.
C-2	Poznanie zagadnień związanych z tworzeniem, rozwojem organizacji oraz jej funkcjonowaniem w otoczeniu.
C-3	Poznanie zagadnień związanych z materialnymi i niematerialnymi zasobami organizacji oraz problemami ich identyfikacji i pomiaru.
C-4	Umiejętność analizy i oceny wybranych obszarów i procesów zachodzących w organizacji oraz jej wpływu na otoczenie.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Metafory w teorii organizacji.	2
T-A-2	Typologie organizacji.	2
T-A-3	Tworzenie organizacji.	2
T-A-4	Rozwój organizacji. Cykl życia organizacji.	2
T-A-5	Zmiany w organizacji. Kryzys w organizacji.	2
T-A-6	Konflikt w procesie zmian w organizacji.	1
T-A-7	Zasoby. Produktywność majątku.	2
T-A-8	Identyfikacja kapitału intelektualnego organizacji i jego elementów.	2
T-A-9	Identyfikacja i ocena obszarów z zakresu społecznej odpowiedzialności biznesu.	2
T-A-10	Badanie organizacji.	3
T-A-11	Prognozowanie.	1
T-A-12	Efektywność organizacji	1
T-A-13	Zaliczenie.	2
		24
wykłady
T-W-1	Nauka o organizacji. Elementy nauki o organizacji.	1
T-W-2	Istota organizacji, perspektywy postrzegania organizacji. Otoczenie.	1
T-W-3	Typy i formy organizacji.	2
T-W-4	Nowe typy organizacji.	2
T-W-5	Tworzenie organizacji.	2
T-W-6	Wzrost i rozwój organizacji. Cykl życia organizacji.	2
T-W-7	Organizacja w ujęciu procesowym.	1
T-W-8	Formy współdziałania organizacji.	1
T-W-9	Dywersyfikacja, koncetracja działalności. Prognozowanie popytu.	2
T-W-10	Zasoby organizacji. Teoria zasobowa organizacji.	2
T-W-11	Kapitał intelektualny organizacji.	2
T-W-12	Społeczna odpowiedzialność organizacji.	2
T-W-13	Badanie organizacji. Organizacja jako obiekt badań.	2
T-W-14	Granice efektywności organizacji.	2
		24

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach	24
A-A-2	Opracowanie wyników. Wykonanie prac zaliczeniowych.	50
A-A-3	Przygotowanie do zajęć.	26
		100
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	24
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia	47
A-W-3	Egzamin	2
A-W-4	Konsultacje	2
		75

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Ćwiczenia przedmiotowe

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Zaliczenie poszczególnych ćwiczeń na podstawie otrzymanych prac.
S-2	Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Z_1A_B06_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zidentyfikować i ocenić elementy, obszary działania oraz procesy w różnych typach organizacji.	Z_1A_W01, Z_1A_W11	—	C-1, C-2, C-3	T-A-3, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14	M-1	S-2
Z_1A_B06_W02 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zidentyfikować najawżniejsze problemy występujące w organizacjach z uwzględnieniem czynników wewnętrznych oraz czynników otoczenia.	Z_1A_W03, Z_1A_W04	—	C-1, C-2, C-3	T-A-3, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14	M-1, M-2	S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Z_1A_B06_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć studentma umiejętność analizy i oceny wybranych obszarów i procesów zachodzących w organizacji oraz jej wpływu na otoczenie.	Z_1A_U03	—	C-4	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9, T-A-10, T-A-11, T-A-12	M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Z_1A_B06_K01 Student pogłebia kompetencje społeczne w wyniku realizacji zadań.	Z_1A_K02, Z_1A_K01	—	C-4	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9, T-A-10, T-A-11, T-A-12	M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Z_1A_B06_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zidentyfikować i ocenić elementy, obszary działania oraz procesy w różnych typach organizacji.	2,0
	3,0	Student w sposób ogólny potrafi omówić elementy i obszary dzialania organizacji.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
Z_1A_B06_W02 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zidentyfikować najawżniejsze problemy występujące w organizacjach z uwzględnieniem czynników wewnętrznych oraz czynników otoczenia.	2,0
	3,0	Student potrafi w sposób ogólny zidentyfikować problem i go omówić.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Z_1A_B06_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć studentma umiejętność analizy i oceny wybranych obszarów i procesów zachodzących w organizacji oraz jej wpływu na otoczenie.	2,0	Student nie umie zinterpretować czynników wpływających na dany problem organizacji
	3,0	Student potrafi w sposób ogólny ocenić stan organizacji
	3,5	Student umie ocenić stan organizacji i sformułować rozwiązanie
	4,0	Student umie ocenić stan organizacji i sformułować rozwiązanie adekwatne do problemu
	4,5	Student umie dokona oceny organizacji i sformułować rozwiązanie adekwatne do problemu oraz potrafi dobrać metody ich identyfikacji
	5,0	Student umie dokona oceny organizacji i sformułować rozwiązanie adekwatne do problemu oraz potrafi dobrać metody ich identyfikacji oceniając jednocześnie potencjalne scenariusze organizacji w przyszłości

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Z_1A_B06_K01 Student pogłebia kompetencje społeczne w wyniku realizacji zadań.	2,0
	3,0	Student uczestniczy czynnie w wykonywanych ćwiczeniach grupowych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Kożuch B., Nauka o organizacji, CeDeWu, Warszawa, 2017
A.K. Koźmiński (red), Zarządzanie. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa, 2018
Cyfert Sz., Krzakiewicz K., Wprowadzenie do nauki o organizacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań, 2017
Ricky W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2017

Literatura dodatkowa

Anna Adamik (Red.), Nauka o organizacji. Ujęcie dynamiczne., Wolters Kluwer S.A., Warszawa, 2013
Maria Romanowska, Joanna Cygler, Granice zarządzania, Oficyna wydawnicza SGH, Warszawa, 2014, Dostęp online.

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Metafory w teorii organizacji.	2
T-A-2	Typologie organizacji.	2
T-A-3	Tworzenie organizacji.	2
T-A-4	Rozwój organizacji. Cykl życia organizacji.	2
T-A-5	Zmiany w organizacji. Kryzys w organizacji.	2
T-A-6	Konflikt w procesie zmian w organizacji.	1
T-A-7	Zasoby. Produktywność majątku.	2
T-A-8	Identyfikacja kapitału intelektualnego organizacji i jego elementów.	2
T-A-9	Identyfikacja i ocena obszarów z zakresu społecznej odpowiedzialności biznesu.	2
T-A-10	Badanie organizacji.	3
T-A-11	Prognozowanie.	1
T-A-12	Efektywność organizacji	1
T-A-13	Zaliczenie.	2
		24

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Nauka o organizacji. Elementy nauki o organizacji.	1
T-W-2	Istota organizacji, perspektywy postrzegania organizacji. Otoczenie.	1
T-W-3	Typy i formy organizacji.	2
T-W-4	Nowe typy organizacji.	2
T-W-5	Tworzenie organizacji.	2
T-W-6	Wzrost i rozwój organizacji. Cykl życia organizacji.	2
T-W-7	Organizacja w ujęciu procesowym.	1
T-W-8	Formy współdziałania organizacji.	1
T-W-9	Dywersyfikacja, koncetracja działalności. Prognozowanie popytu.	2
T-W-10	Zasoby organizacji. Teoria zasobowa organizacji.	2
T-W-11	Kapitał intelektualny organizacji.	2
T-W-12	Społeczna odpowiedzialność organizacji.	2
T-W-13	Badanie organizacji. Organizacja jako obiekt badań.	2
T-W-14	Granice efektywności organizacji.	2
		24

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach	24
A-A-2	Opracowanie wyników. Wykonanie prac zaliczeniowych.	50
A-A-3	Przygotowanie do zajęć.	26
		100

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	24
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia	47
A-W-3	Egzamin	2
A-W-4	Konsultacje	2
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Z_1A_B06_W01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zidentyfikować i ocenić elementy, obszary działania oraz procesy w różnych typach organizacji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_W01	Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu problematykę nauk o zarządzaniu i jakości oraz ekonomii i finansów, ich miejsce i znaczenie w naukach społecznych i powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_W11	Zna i rozumie w stopniu zaawansowanym istotę funkcjonowania organizacji oraz instrumenty i zasady zarządzania
Cel przedmiotu	C-1	Zrozumienie podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji oraz postrzeganie organizacji z róznych perspektyw.
	C-2	Poznanie zagadnień związanych z tworzeniem, rozwojem organizacji oraz jej funkcjonowaniem w otoczeniu.
	C-3	Poznanie zagadnień związanych z materialnymi i niematerialnymi zasobami organizacji oraz problemami ich identyfikacji i pomiaru.
Treści programowe	T-A-3	Tworzenie organizacji.
	T-W-1	Nauka o organizacji. Elementy nauki o organizacji.
	T-W-2	Istota organizacji, perspektywy postrzegania organizacji. Otoczenie.
	T-W-3	Typy i formy organizacji.
	T-W-4	Nowe typy organizacji.
	T-W-6	Wzrost i rozwój organizacji. Cykl życia organizacji.
	T-W-7	Organizacja w ujęciu procesowym.
	T-W-8	Formy współdziałania organizacji.
	T-W-9	Dywersyfikacja, koncetracja działalności. Prognozowanie popytu.
	T-W-10	Zasoby organizacji. Teoria zasobowa organizacji.
	T-W-11	Kapitał intelektualny organizacji.
	T-W-12	Społeczna odpowiedzialność organizacji.
	T-W-13	Badanie organizacji. Organizacja jako obiekt badań.
	T-W-14	Granice efektywności organizacji.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student w sposób ogólny potrafi omówić elementy i obszary dzialania organizacji.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Z_1A_B06_W02	W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zidentyfikować najawżniejsze problemy występujące w organizacjach z uwzględnieniem czynników wewnętrznych oraz czynników otoczenia.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_W03	Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu mechanizmy funkcjonowania systemu finansowego państwa i jego wpływu na zarządzanie organizacją, w tym zarządzanie finansami
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_W04	Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu relacje i zależności między podmiotami gospodarczymi a organizacjami i ich otoczeniem
Cel przedmiotu	C-1	Zrozumienie podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji oraz postrzeganie organizacji z róznych perspektyw.
	C-2	Poznanie zagadnień związanych z tworzeniem, rozwojem organizacji oraz jej funkcjonowaniem w otoczeniu.
	C-3	Poznanie zagadnień związanych z materialnymi i niematerialnymi zasobami organizacji oraz problemami ich identyfikacji i pomiaru.
Treści programowe	T-A-3	Tworzenie organizacji.
	T-W-1	Nauka o organizacji. Elementy nauki o organizacji.
	T-W-2	Istota organizacji, perspektywy postrzegania organizacji. Otoczenie.
	T-W-3	Typy i formy organizacji.
	T-W-4	Nowe typy organizacji.
	T-W-6	Wzrost i rozwój organizacji. Cykl życia organizacji.
	T-W-7	Organizacja w ujęciu procesowym.
	T-W-8	Formy współdziałania organizacji.
	T-W-9	Dywersyfikacja, koncetracja działalności. Prognozowanie popytu.
	T-W-10	Zasoby organizacji. Teoria zasobowa organizacji.
	T-W-11	Kapitał intelektualny organizacji.
	T-W-12	Społeczna odpowiedzialność organizacji.
	T-W-13	Badanie organizacji. Organizacja jako obiekt badań.
	T-W-14	Granice efektywności organizacji.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi w sposób ogólny zidentyfikować problem i go omówić.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Z_1A_B06_U01	W wyniku przeprowadzonych zajęć studentma umiejętność analizy i oceny wybranych obszarów i procesów zachodzących w organizacji oraz jej wpływu na otoczenie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_U03	Potrafi planować i organizować pracę własną i zespołu
Cel przedmiotu	C-4	Umiejętność analizy i oceny wybranych obszarów i procesów zachodzących w organizacji oraz jej wpływu na otoczenie.
Treści programowe	T-A-1	Metafory w teorii organizacji.
	T-A-2	Typologie organizacji.
	T-A-3	Tworzenie organizacji.
	T-A-4	Rozwój organizacji. Cykl życia organizacji.
	T-A-5	Zmiany w organizacji. Kryzys w organizacji.
	T-A-6	Konflikt w procesie zmian w organizacji.
	T-A-7	Zasoby. Produktywność majątku.
	T-A-8	Identyfikacja kapitału intelektualnego organizacji i jego elementów.
	T-A-9	Identyfikacja i ocena obszarów z zakresu społecznej odpowiedzialności biznesu.
	T-A-10	Badanie organizacji.
	T-A-11	Prognozowanie.
	T-A-12	Efektywność organizacji
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenie poszczególnych ćwiczeń na podstawie otrzymanych prac.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie umie zinterpretować czynników wpływających na dany problem organizacji
	3,0	Student potrafi w sposób ogólny ocenić stan organizacji
	3,5	Student umie ocenić stan organizacji i sformułować rozwiązanie
	4,0	Student umie ocenić stan organizacji i sformułować rozwiązanie adekwatne do problemu
	4,5	Student umie dokona oceny organizacji i sformułować rozwiązanie adekwatne do problemu oraz potrafi dobrać metody ich identyfikacji
	5,0	Student umie dokona oceny organizacji i sformułować rozwiązanie adekwatne do problemu oraz potrafi dobrać metody ich identyfikacji oceniając jednocześnie potencjalne scenariusze organizacji w przyszłości

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Z_1A_B06_K01	Student pogłebia kompetencje społeczne w wyniku realizacji zadań.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_K02	Jest gotów do identyfikacji i rozstrzygania dylematów oraz krytycznej oceny posiadanej wiedzy niezbędnej do wykonywania zawodu
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_K01	Jest gotów do określania priorytetów służących do realizacji zadań ustalonych przez siebie lub innych
Cel przedmiotu	C-4	Umiejętność analizy i oceny wybranych obszarów i procesów zachodzących w organizacji oraz jej wpływu na otoczenie.
Treści programowe	T-A-1	Metafory w teorii organizacji.
	T-A-2	Typologie organizacji.
	T-A-3	Tworzenie organizacji.
	T-A-4	Rozwój organizacji. Cykl życia organizacji.
	T-A-5	Zmiany w organizacji. Kryzys w organizacji.
	T-A-6	Konflikt w procesie zmian w organizacji.
	T-A-7	Zasoby. Produktywność majątku.
	T-A-8	Identyfikacja kapitału intelektualnego organizacji i jego elementów.
	T-A-9	Identyfikacja i ocena obszarów z zakresu społecznej odpowiedzialności biznesu.
	T-A-10	Badanie organizacji.
	T-A-11	Prognozowanie.
	T-A-12	Efektywność organizacji
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenie poszczególnych ćwiczeń na podstawie otrzymanych prac.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student uczestniczy czynnie w wykonywanych ćwiczeniach grupowych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0