ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Biotechnologia (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biotechnologia (S1)

Sylabus przedmiotu Bakteriologia i mikologia kliniczna:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Biotechnologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Bakteriologia i mikologia kliniczna
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Immunologii, Mikrobiologii i Chemii Fizjologicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Danuta Czernomysy-Furowicz <Danuta.Czernomysy-Furowicz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Karol Fijałkowski <karol.fijalkowski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	8	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	4	15	0,5	0,41	zaliczenie
wykłady	W	4	15	1,5	0,59	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Zbajomość biologii na poziomie szkoły średniej

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z metodami diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Wyposażenie i zasady pracy w laboratorium bakteriologicznym i mikologicznym.	2
T-A-2	Postępowanie rozpoznawcze przy zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych.	2
T-A-3	Bezpośrednie wykrywanie bakterii i grzybów – metody izolacji na podłożach.	2
T-A-4	Identyfikacja bakterii metodami serologicznymi, biochemicznymi oraz za pośrednictwem bakteriofagów.	2
T-A-5	Metody identyfikacji drożdżaków i pleśniaków.	2
T-A-6	Badanie ilościowe bakterii.	2
T-A-7	Badanie wrażliwości bakterii i grzybów na działanie czynników fizycznych, chemicznych a także leków przeciwbakteryjnych i przeciwgrzybiczych.	3
		15
wykłady
T-W-1	Charakterystyka bakterii i grzybów. Morfologia i fizjologia bakterii i grzybów.	2
T-W-2	Zmienność i chorobotwórczość bakterii i grzybów.	2
T-W-3	Mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów.	2
T-W-4	Nieswoiste i swoiste mechanizmy odporności przeciwzakaźnej.	2
T-W-5	Następstwa przebycia zakażeń bakteryjnych. Profilaktyka i chemioterapia zakażeń bakteryjnych.	2
T-W-6	Bakteriologia kliniczna: systematyka bakterii oraz podstawowe rodzaje i gatunki bakterii patogennych dla zwierząt i człowieka.	2
T-W-7	Mikologia kliniczna: podział i patogenność wybranych rodzajów i gatunków grzybów.	2
T-W-8	Pisemne zaliczenie wykładów	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
		15
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Samodzielne studiowanie tematyki wykładów	10
A-W-3	Samodzielne studiowanie literatury przedmiotu	10
A-W-4	Przygotowanie się do zaliczenia wykładów	10
		45

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
M-2	Praca w grupach
M-3	Dyskusja dydaktyczna

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola przygotowania się i poprawności pracy studentów na zajęciach audytoryjnych.
S-2	Ocena formująca: Ocena wykonania zadań projektowych na zadany temat.
S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej części wykładowej i audytoryjnej

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_1A_??_W01 Student zna cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów	BT_1A_W07, BT_1A_W19	R1A_W01, R1A_W04, R1A_W06	—	C-1	T-A-6, T-A-7, T-A-2, T-W-1, T-W-3, T-W-6, T-W-2, T-A-4, T-A-1, T-W-7, T-A-5, T-W-5, T-W-4, T-A-3	M-2, M-1, M-3	S-3, S-2, S-1
BT_1A_??_W02 Objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów, zna metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych	BT_1A_W16	R1A_W01, R1A_W04, R1A_W06	—	C-1	T-A-5, T-W-5, T-A-3, T-W-4, T-A-1, T-A-2, T-A-4, T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-7, T-A-7, T-W-6, T-A-6	M-2, M-3, M-1	S-3, S-2, S-1
BT_1A_??_W03 Student umie wybrać odpowiednie techniki badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów	BT_1A_W10	R1A_W04	InzA_W02, InzA_W05	C-1	T-A-2, T-A-1, T-W-2, T-W-1, T-A-3, T-A-7, T-W-5, T-W-7, T-A-6, T-W-4, T-W-6, T-A-4, T-W-3, T-A-5	M-2, M-1, M-3	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_1A_??_U01 Student nabywa umiejętność oceny mechanizmów obronnych przed zakażeniami oraz sposobów profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych	BT_1A_U04	R1A_U01, R1A_U03, R1A_U05, R1A_U06	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U07	C-1	T-A-2, T-A-6, T-W-6, T-A-3, T-W-1, T-W-4, T-A-5, T-W-5, T-A-1, T-A-7, T-W-7, T-A-4, T-W-3, T-W-2	M-3, M-2, M-1	S-1, S-3, S-2
BT_1A_??_U02 Student wykorzystuje umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.	BT_1A_U08	R1A_U01, R1A_U04, R1A_U05, R1A_U06	InzA_U01, InzA_U03, InzA_U05, InzA_U07	C-1	T-A-4, T-A-3, T-A-6, T-A-1, T-A-5, T-A-2, T-A-7, T-W-6, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-7, T-W-5	M-3, M-2, M-1	S-2, S-3, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_1A_??_K01 Student wykazuje odpowiedzialnść i świadomość podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt.	BT_1A_K04	R1A_K05, R1A_K06	InzA_K01	C-1	T-W-3, T-W-7, T-A-7, T-A-3, T-A-5, T-W-1, T-A-1, T-W-5, T-W-6, T-A-2, T-W-2, T-A-6, T-W-4, T-A-4	M-2, M-3, M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_1A_??_W01 Student zna cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów	2,0	Student nie potrafi w najprostszym zakresie objaśnić cech charakterystycznych bakterii oraz grzybów; nie potrafi zdefiniować podstawowych pojęć
	3,0	Student wykazuje minimum wiedzy na temat cech charakterystycznych bakterii oraz grzybów; w zakresie wyrażania wiedzy popełnia wiele błędów.
	3,5	Student objaśnia cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów w stopniu zadowalającym, w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze treści programowe.
	4,0	Student szczegółowo objaśnia cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	4,5	Student wyczerpująco objaśnia cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	5,0	Student wykazuje dogłębną wiedzę na temat cech charakterystycznych bakterii oraz grzybów; w zakresie rozumienia wiedzy opanował wszystkie treści programowe.
BT_1A_??_W02 Objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów, zna metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych	2,0	Student nie potrafi objaśnić mechanizmów chorobotwórczego działania bakterii i grzybów, nie zna metod profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych
	3,0	Student wykazuje minimum wiedzy na temat mechanizmów chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metod profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych; w zakresie wyrażania wiedzy popełnia wiele błędów.
	3,5	Student objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych w stopniu zadowalającym; w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze treści programowe.
	4,0	Student szczegółowo objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	4,5	Student wyczerpująco objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	5,0	Student wykazuje dogłębną wiedzę na temat mechanizmów chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metod profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych; w zakresie rozumienia wiedzy opanował wszystkie treści programowe.
BT_1A_??_W03 Student umie wybrać odpowiednie techniki badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów	2,0	Student nie potrafi wybrać odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów
	3,0	Student wykazuje minimum wiedzy na temat wyboru odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów; w zakresie wyrażania wiedzy popełnia wiele błędów.
	3,5	Student uzasadnia wybór odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów w stopniu zadowalającym, w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze treści programowe.
	4,0	Student szczegółowo uzasadnia wybór odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	4,5	Student wyczerpująco uzasadnia wybór odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	5,0	Student wykazuje dogłębną wiedzę na temat wyboru odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów; w zakresie rozumienia wiedzy opanował wszystkie treści programowe.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_1A_??_U01 Student nabywa umiejętność oceny mechanizmów obronnych przed zakażeniami oraz sposobów profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych	2,0	Student nie umie ocenić mechanizmów obronnych przed zakażeniami oraz sposobów profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	3,0	Student potrafi w dostateczny sposób ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	3,5	Student potrafi na średnim poziomie ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	4,0	Student potrafi na dobrym poziomie ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	4,5	Student potrafi dobrze ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	5,0	Student potrafi bardzo dobrze ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
BT_1A_??_U02 Student wykorzystuje umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.	2,0	Student nie potrafi wykorzystać umiejętności dotyczących metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
	3,0	Student potrafi w dostateczny sposób wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
	3,5	Student potrafi na średnim poziomie wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych
	4,0	Student potrafi na dobrym poziomie wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych
	4,5	Student potrafi dobrze wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych
	5,0	Student potrafi bardzo dobrze wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_1A_??_K01 Student wykazuje odpowiedzialnść i świadomość podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt.	2,0	Student nie wykazuje odpowiedzialnści i świadomości podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt.
	3,0	Student wykazuje odpowiedzialnść i świadomość podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt w stopniu dostatecznym
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0	Student wykazuje odpowiedzialnść i świadomość podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt.

Literatura podstawowa

Kayser R.H., Bienez K.A., Eckert J., Zinkernagel M., Mikrobiologia lekarska, PZWL, Warszawa, 2007
Malicki K., Binek M., Zarys Klinicznej Bakteriologii Weterynaryjnej, SGGW, Warszawa, 2004
Zaręba M., Borowski J., Mikrobiologia lekarska, PZWL, Warszawa, 1997

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Wyposażenie i zasady pracy w laboratorium bakteriologicznym i mikologicznym.	2
T-A-2	Postępowanie rozpoznawcze przy zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych.	2
T-A-3	Bezpośrednie wykrywanie bakterii i grzybów – metody izolacji na podłożach.	2
T-A-4	Identyfikacja bakterii metodami serologicznymi, biochemicznymi oraz za pośrednictwem bakteriofagów.	2
T-A-5	Metody identyfikacji drożdżaków i pleśniaków.	2
T-A-6	Badanie ilościowe bakterii.	2
T-A-7	Badanie wrażliwości bakterii i grzybów na działanie czynników fizycznych, chemicznych a także leków przeciwbakteryjnych i przeciwgrzybiczych.	3
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Charakterystyka bakterii i grzybów. Morfologia i fizjologia bakterii i grzybów.	2
T-W-2	Zmienność i chorobotwórczość bakterii i grzybów.	2
T-W-3	Mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów.	2
T-W-4	Nieswoiste i swoiste mechanizmy odporności przeciwzakaźnej.	2
T-W-5	Następstwa przebycia zakażeń bakteryjnych. Profilaktyka i chemioterapia zakażeń bakteryjnych.	2
T-W-6	Bakteriologia kliniczna: systematyka bakterii oraz podstawowe rodzaje i gatunki bakterii patogennych dla zwierząt i człowieka.	2
T-W-7	Mikologia kliniczna: podział i patogenność wybranych rodzajów i gatunków grzybów.	2
T-W-8	Pisemne zaliczenie wykładów	1
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
		15

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Samodzielne studiowanie tematyki wykładów	10
A-W-3	Samodzielne studiowanie literatury przedmiotu	10
A-W-4	Przygotowanie się do zaliczenia wykładów	10
		45

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_1A_??_W01	Student zna cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_1A_W07	ma ogólną wiedzę z zakresu budowy organizmów żywych oraz zna podstawy biochemiczne, molekularne i komórkowe funkcjonowania organizmów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_1A_W19	posiada wiedze na temat wpływu czynników patogennych oraz rozumie zasady regulacji odpornościowej i zasady diagnostyki immunologicznej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W01	ma podstawową wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W04	ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W06	ma wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz jego zagrożeniach
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z metodami diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
Treści programowe	T-A-6	Badanie ilościowe bakterii.
	T-A-7	Badanie wrażliwości bakterii i grzybów na działanie czynników fizycznych, chemicznych a także leków przeciwbakteryjnych i przeciwgrzybiczych.
	T-A-2	Postępowanie rozpoznawcze przy zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych.
	T-W-1	Charakterystyka bakterii i grzybów. Morfologia i fizjologia bakterii i grzybów.
	T-W-3	Mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów.
	T-W-6	Bakteriologia kliniczna: systematyka bakterii oraz podstawowe rodzaje i gatunki bakterii patogennych dla zwierząt i człowieka.
	T-W-2	Zmienność i chorobotwórczość bakterii i grzybów.
	T-A-4	Identyfikacja bakterii metodami serologicznymi, biochemicznymi oraz za pośrednictwem bakteriofagów.
	T-A-1	Wyposażenie i zasady pracy w laboratorium bakteriologicznym i mikologicznym.
	T-W-7	Mikologia kliniczna: podział i patogenność wybranych rodzajów i gatunków grzybów.
	T-A-5	Metody identyfikacji drożdżaków i pleśniaków.
	T-W-5	Następstwa przebycia zakażeń bakteryjnych. Profilaktyka i chemioterapia zakażeń bakteryjnych.
	T-W-4	Nieswoiste i swoiste mechanizmy odporności przeciwzakaźnej.
	T-A-3	Bezpośrednie wykrywanie bakterii i grzybów – metody izolacji na podłożach.
Metody nauczania	M-2	Praca w grupach
	M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
	M-3	Dyskusja dydaktyczna
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej części wykładowej i audytoryjnej
	S-2	Ocena formująca: Ocena wykonania zadań projektowych na zadany temat.
	S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola przygotowania się i poprawności pracy studentów na zajęciach audytoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi w najprostszym zakresie objaśnić cech charakterystycznych bakterii oraz grzybów; nie potrafi zdefiniować podstawowych pojęć
	3,0	Student wykazuje minimum wiedzy na temat cech charakterystycznych bakterii oraz grzybów; w zakresie wyrażania wiedzy popełnia wiele błędów.
	3,5	Student objaśnia cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów w stopniu zadowalającym, w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze treści programowe.
	4,0	Student szczegółowo objaśnia cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	4,5	Student wyczerpująco objaśnia cechy charakterystyczne bakterii oraz grzybów; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	5,0	Student wykazuje dogłębną wiedzę na temat cech charakterystycznych bakterii oraz grzybów; w zakresie rozumienia wiedzy opanował wszystkie treści programowe.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_1A_??_W02	Objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów, zna metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_1A_W16	ma wiedzę na temat róznorodności, funkcjonowania oraz znaczenia mikroorganizmów dla człowieka i środowiska przyrodniczego
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W01	ma podstawową wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W04	ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W06	ma wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz jego zagrożeniach
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z metodami diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
Treści programowe	T-A-5	Metody identyfikacji drożdżaków i pleśniaków.
	T-W-5	Następstwa przebycia zakażeń bakteryjnych. Profilaktyka i chemioterapia zakażeń bakteryjnych.
	T-A-3	Bezpośrednie wykrywanie bakterii i grzybów – metody izolacji na podłożach.
	T-W-4	Nieswoiste i swoiste mechanizmy odporności przeciwzakaźnej.
	T-A-1	Wyposażenie i zasady pracy w laboratorium bakteriologicznym i mikologicznym.
	T-A-2	Postępowanie rozpoznawcze przy zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych.
	T-A-4	Identyfikacja bakterii metodami serologicznymi, biochemicznymi oraz za pośrednictwem bakteriofagów.
	T-W-2	Zmienność i chorobotwórczość bakterii i grzybów.
	T-W-3	Mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów.
	T-W-1	Charakterystyka bakterii i grzybów. Morfologia i fizjologia bakterii i grzybów.
	T-W-7	Mikologia kliniczna: podział i patogenność wybranych rodzajów i gatunków grzybów.
	T-A-7	Badanie wrażliwości bakterii i grzybów na działanie czynników fizycznych, chemicznych a także leków przeciwbakteryjnych i przeciwgrzybiczych.
	T-W-6	Bakteriologia kliniczna: systematyka bakterii oraz podstawowe rodzaje i gatunki bakterii patogennych dla zwierząt i człowieka.
	T-A-6	Badanie ilościowe bakterii.
Metody nauczania	M-2	Praca w grupach
	M-3	Dyskusja dydaktyczna
	M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej części wykładowej i audytoryjnej
	S-2	Ocena formująca: Ocena wykonania zadań projektowych na zadany temat.
	S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola przygotowania się i poprawności pracy studentów na zajęciach audytoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi objaśnić mechanizmów chorobotwórczego działania bakterii i grzybów, nie zna metod profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych
	3,0	Student wykazuje minimum wiedzy na temat mechanizmów chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metod profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych; w zakresie wyrażania wiedzy popełnia wiele błędów.
	3,5	Student objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych w stopniu zadowalającym; w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze treści programowe.
	4,0	Student szczegółowo objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	4,5	Student wyczerpująco objaśnia mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metody profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	5,0	Student wykazuje dogłębną wiedzę na temat mechanizmów chorobotwórczego działania bakterii i grzybów oraz metod profilaktyki i terapii w zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych; w zakresie rozumienia wiedzy opanował wszystkie treści programowe.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_1A_??_W03	Student umie wybrać odpowiednie techniki badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_1A_W10	posiada pogłębioną wiedzę związaną z posługiwaniem się podstawowym metodami laboratoryjnymi, technikami i narzędziami inżynierskimi pozwalającymi na wykonywanie technicznych zadań dostosowanych do kierunku biotechnologia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W04	ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z metodami diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
Treści programowe	T-A-2	Postępowanie rozpoznawcze przy zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych.
	T-A-1	Wyposażenie i zasady pracy w laboratorium bakteriologicznym i mikologicznym.
	T-W-2	Zmienność i chorobotwórczość bakterii i grzybów.
	T-W-1	Charakterystyka bakterii i grzybów. Morfologia i fizjologia bakterii i grzybów.
	T-A-3	Bezpośrednie wykrywanie bakterii i grzybów – metody izolacji na podłożach.
	T-A-7	Badanie wrażliwości bakterii i grzybów na działanie czynników fizycznych, chemicznych a także leków przeciwbakteryjnych i przeciwgrzybiczych.
	T-W-5	Następstwa przebycia zakażeń bakteryjnych. Profilaktyka i chemioterapia zakażeń bakteryjnych.
	T-W-7	Mikologia kliniczna: podział i patogenność wybranych rodzajów i gatunków grzybów.
	T-A-6	Badanie ilościowe bakterii.
	T-W-4	Nieswoiste i swoiste mechanizmy odporności przeciwzakaźnej.
	T-W-6	Bakteriologia kliniczna: systematyka bakterii oraz podstawowe rodzaje i gatunki bakterii patogennych dla zwierząt i człowieka.
	T-A-4	Identyfikacja bakterii metodami serologicznymi, biochemicznymi oraz za pośrednictwem bakteriofagów.
	T-W-3	Mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów.
	T-A-5	Metody identyfikacji drożdżaków i pleśniaków.
Metody nauczania	M-2	Praca w grupach
	M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
	M-3	Dyskusja dydaktyczna
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola przygotowania się i poprawności pracy studentów na zajęciach audytoryjnych.
	S-2	Ocena formująca: Ocena wykonania zadań projektowych na zadany temat.
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej części wykładowej i audytoryjnej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi wybrać odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów
	3,0	Student wykazuje minimum wiedzy na temat wyboru odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów; w zakresie wyrażania wiedzy popełnia wiele błędów.
	3,5	Student uzasadnia wybór odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów w stopniu zadowalającym, w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze treści programowe.
	4,0	Student szczegółowo uzasadnia wybór odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	4,5	Student wyczerpująco uzasadnia wybór odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów; w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie.
	5,0	Student wykazuje dogłębną wiedzę na temat wyboru odpowiednich technik badań do izolacji i identyfikacji bakterii i grzybów; w zakresie rozumienia wiedzy opanował wszystkie treści programowe.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_1A_??_U01	Student nabywa umiejętność oceny mechanizmów obronnych przed zakażeniami oraz sposobów profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_1A_U04	Wykorzystuje wiedzę z zakresu mikrobiologii i immunologii; posiada umiejętność hodowli drobnoustrojów; posiada umiejętność rozumienia mechanizmów warunkujących zjadliwość drobnoustrojów, potrafi scharakteryzować wybrane choroby zakaźne; rozumie funkcjonowanie układu odpornościowego; umie stosować odpowiednie techniki diagnostyczne.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R1A_U03	stosuje podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R1A_U05	dokonuje identyfikacji i standardowej analizy zjawisk wpływających na produkcję, jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania typowych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów
	R1A_U06	posiada zdolność podejmowania standardowych działań, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów, rozwiązujących problemy w zakresie produkcji żywności, zdrowia zwierząt, stanu środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz technicznych zadań inżynierskich zgodnych ze studiowanym kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z metodami diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
Treści programowe	T-A-2	Postępowanie rozpoznawcze przy zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych.
	T-A-6	Badanie ilościowe bakterii.
	T-W-6	Bakteriologia kliniczna: systematyka bakterii oraz podstawowe rodzaje i gatunki bakterii patogennych dla zwierząt i człowieka.
	T-A-3	Bezpośrednie wykrywanie bakterii i grzybów – metody izolacji na podłożach.
	T-W-1	Charakterystyka bakterii i grzybów. Morfologia i fizjologia bakterii i grzybów.
	T-W-4	Nieswoiste i swoiste mechanizmy odporności przeciwzakaźnej.
	T-A-5	Metody identyfikacji drożdżaków i pleśniaków.
	T-W-5	Następstwa przebycia zakażeń bakteryjnych. Profilaktyka i chemioterapia zakażeń bakteryjnych.
	T-A-1	Wyposażenie i zasady pracy w laboratorium bakteriologicznym i mikologicznym.
	T-A-7	Badanie wrażliwości bakterii i grzybów na działanie czynników fizycznych, chemicznych a także leków przeciwbakteryjnych i przeciwgrzybiczych.
	T-W-7	Mikologia kliniczna: podział i patogenność wybranych rodzajów i gatunków grzybów.
	T-A-4	Identyfikacja bakterii metodami serologicznymi, biochemicznymi oraz za pośrednictwem bakteriofagów.
	T-W-3	Mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów.
	T-W-2	Zmienność i chorobotwórczość bakterii i grzybów.
Metody nauczania	M-3	Dyskusja dydaktyczna
	M-2	Praca w grupach
	M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola przygotowania się i poprawności pracy studentów na zajęciach audytoryjnych.
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej części wykładowej i audytoryjnej
	S-2	Ocena formująca: Ocena wykonania zadań projektowych na zadany temat.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie umie ocenić mechanizmów obronnych przed zakażeniami oraz sposobów profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	3,0	Student potrafi w dostateczny sposób ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	3,5	Student potrafi na średnim poziomie ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	4,0	Student potrafi na dobrym poziomie ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	4,5	Student potrafi dobrze ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych
	5,0	Student potrafi bardzo dobrze ocenić mechanizmy obronne przed zakażeniami oraz omówić sposoby profilaktyki w stosunku do bakterii i grzybów chorobotwórczych

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_1A_??_U02	Student wykorzystuje umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_1A_U08	Zna i rozumie procesy chorobowe organizmów zwierzęcych; potrafi scharakteryzować konwencjonalne i alternatywne metody terapii chorób o różnym podłożu; ocenia znaczenie testów na zwierzętach w badaniach biomedycznych; potrafi wykorzystywać metody i urządzenia diagnostyczne.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R1A_U04	wykonuje pod kierunkiem opiekuna naukowego proste zadanie badawcze lub projektowe dotyczące szeroko rozumianego rolnictwa, prawidłowo interpretuje rezultaty i wyciąga wnioski
	R1A_U05	dokonuje identyfikacji i standardowej analizy zjawisk wpływających na produkcję, jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania typowych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów
	R1A_U06	posiada zdolność podejmowania standardowych działań, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów, rozwiązujących problemy w zakresie produkcji żywności, zdrowia zwierząt, stanu środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz technicznych zadań inżynierskich zgodnych ze studiowanym kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z metodami diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
Treści programowe	T-A-4	Identyfikacja bakterii metodami serologicznymi, biochemicznymi oraz za pośrednictwem bakteriofagów.
	T-A-3	Bezpośrednie wykrywanie bakterii i grzybów – metody izolacji na podłożach.
	T-A-6	Badanie ilościowe bakterii.
	T-A-1	Wyposażenie i zasady pracy w laboratorium bakteriologicznym i mikologicznym.
	T-A-5	Metody identyfikacji drożdżaków i pleśniaków.
	T-A-2	Postępowanie rozpoznawcze przy zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych.
	T-A-7	Badanie wrażliwości bakterii i grzybów na działanie czynników fizycznych, chemicznych a także leków przeciwbakteryjnych i przeciwgrzybiczych.
	T-W-6	Bakteriologia kliniczna: systematyka bakterii oraz podstawowe rodzaje i gatunki bakterii patogennych dla zwierząt i człowieka.
	T-W-2	Zmienność i chorobotwórczość bakterii i grzybów.
	T-W-1	Charakterystyka bakterii i grzybów. Morfologia i fizjologia bakterii i grzybów.
	T-W-3	Mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów.
	T-W-4	Nieswoiste i swoiste mechanizmy odporności przeciwzakaźnej.
	T-W-7	Mikologia kliniczna: podział i patogenność wybranych rodzajów i gatunków grzybów.
	T-W-5	Następstwa przebycia zakażeń bakteryjnych. Profilaktyka i chemioterapia zakażeń bakteryjnych.
Metody nauczania	M-3	Dyskusja dydaktyczna
	M-2	Praca w grupach
	M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena wykonania zadań projektowych na zadany temat.
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej części wykładowej i audytoryjnej
	S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola przygotowania się i poprawności pracy studentów na zajęciach audytoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi wykorzystać umiejętności dotyczących metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
	3,0	Student potrafi w dostateczny sposób wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
	3,5	Student potrafi na średnim poziomie wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych
	4,0	Student potrafi na dobrym poziomie wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych
	4,5	Student potrafi dobrze wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych
	5,0	Student potrafi bardzo dobrze wykorzystać umiejętności dotyczące metod diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_1A_??_K01	Student wykazuje odpowiedzialnść i świadomość podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_1A_K04	wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych; ma świadomość wpływu biotechnologii na kształtowanie i stan środowiska naturalnego oraz zdrowie człowieka
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_K05	ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za produkcję żywności wysokiej jakości, dobrostan zwierząt oraz kształtowanie i stan środowiska naturalnego
	R1A_K06	ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki wykonywanej działalności w zakresie szeroko rozumianego rolnictwa i środowiska
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z metodami diagnostyki, profilaktyki i terapii chorób bakteryjnych i grzybiczych.
Treści programowe	T-W-3	Mechanizmy chorobotwórczego działania bakterii i grzybów.
	T-W-7	Mikologia kliniczna: podział i patogenność wybranych rodzajów i gatunków grzybów.
	T-A-7	Badanie wrażliwości bakterii i grzybów na działanie czynników fizycznych, chemicznych a także leków przeciwbakteryjnych i przeciwgrzybiczych.
	T-A-3	Bezpośrednie wykrywanie bakterii i grzybów – metody izolacji na podłożach.
	T-A-5	Metody identyfikacji drożdżaków i pleśniaków.
	T-W-1	Charakterystyka bakterii i grzybów. Morfologia i fizjologia bakterii i grzybów.
	T-A-1	Wyposażenie i zasady pracy w laboratorium bakteriologicznym i mikologicznym.
	T-W-5	Następstwa przebycia zakażeń bakteryjnych. Profilaktyka i chemioterapia zakażeń bakteryjnych.
	T-W-6	Bakteriologia kliniczna: systematyka bakterii oraz podstawowe rodzaje i gatunki bakterii patogennych dla zwierząt i człowieka.
	T-A-2	Postępowanie rozpoznawcze przy zakażeniach bakteryjnych i grzybiczych.
	T-W-2	Zmienność i chorobotwórczość bakterii i grzybów.
	T-A-6	Badanie ilościowe bakterii.
	T-W-4	Nieswoiste i swoiste mechanizmy odporności przeciwzakaźnej.
	T-A-4	Identyfikacja bakterii metodami serologicznymi, biochemicznymi oraz za pośrednictwem bakteriofagów.
Metody nauczania	M-2	Praca w grupach
	M-3	Dyskusja dydaktyczna
	M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca kontrola przygotowania się i poprawności pracy studentów na zajęciach audytoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje odpowiedzialnści i świadomości podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt.
	3,0	Student wykazuje odpowiedzialnść i świadomość podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt w stopniu dostatecznym
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0	Student wykazuje odpowiedzialnść i świadomość podejmowanych decyzji podczas prowadzenia badań diagnostycznych oraz postępowaniu profilaktycznym i leczniczym chorób infekcyjnych zwierząt.