Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S1)
specjalność: Budownictwo Energooszczędne
Sylabus przedmiotu Materiały drogowe:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Materiały drogowe | ||
| Specjalność | Drogi, Ulice i Lotniska | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Dróg i Mostów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Pawel Mieczkowski <Pawel.Mieczkowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs Materiałów budowlanych. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość materiałów i podstawowych technologii wykorzystywanych w drogownictwie. |
| C-2 | Umiejętność klasyfikacji materiałów i określenia ich przydatności do celów drogowych w oparciu o wyniki badań oraz deklarację zgodności CE. |
| C-3 | Umiejętność wykonania badań oraz oceny na ich podstawie właściwości materiałów i wyrobów budowlanych. |
| C-4 | Umiejętność pracy w zespole, odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i zespołu. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Szkolenie stanowiskowe z zakresu BHP i obsługi urządzeń laboratoryjnych. Omówienie możliwych niebezpieczeństw związanych z badaniami laboratoryjnymi. | 1 |
| T-L-2 | Badania normowe i nienormowe asfaltu drogowego i asfaltu modyfikowanego. Klasyfikacja lepiszcza zgodnie z PN-EN na podstawie uzyskanych wyników badań. Sporządzenie sprawozdania z przeprowadzonych badań łącznie z deklaracją zgodności CE. Wyznaczanie parametrów reologicznych asfaltów z wykorzystaniem równań i nomogramów. | 17 |
| T-L-3 | Badania normowe kationowej emulsji asfaltowej. Klasyfikacja emulsji zgodnie z PN-EN i WT-3 na podstawie uzyskanych wyników badań. Sporządzenie sprawozdania z przeprowadzonych badań łącznie z deklaracją zgodności CE. | 6 |
| T-L-4 | Podstawowe badania wybranej frakcji kruszywa łamanego. Klasyfikacja kruszywa zgodnie z PN-EN i WT-1 na podstawie uzyskanych wyników badań. Sporządzenie sprawozdania z przeprowadzonych badań łącznie z deklaracją zgodności CE. | 6 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nawierzchnie drogowe, warunki pracy konstrukcji, oddziaływania zewnętrzne. Materiały stosowane w technologii drogowej: lepiszcza organiczne, spoiwa hydrauliczne, dodatki, modyfikatory. Zagadnienia technologiczne. | 4 |
| T-W-2 | Rodzaje rop naftowych i metody ich przeróbki. | 2 |
| T-W-3 | Asfalty drogowe ponaftowe i naturalne. Skład chemiczno-grupowy, pierwiastkowy, struktura koloidalna. | 2 |
| T-W-4 | Właściwości reologiczne asfaltów. Wrażliwość termiczna asfaltów. Indeks penetracji | 2 |
| T-W-5 | Klasyfikacja asfaltów drogowych wg PN-EN i ASTM. Klasyfikacja asfaltów przemysłowych. Normowe metody badań. | 2 |
| T-W-6 | Sposoby modyfikacji lepiszcz asfaltowych. Rodzaje modyfikatorów i ich wpływ na parametry lepiszcz. | 2 |
| T-W-7 | Metody badań niekonwencjonalnych. Przyczepność asfaltów do materiałów mineralnych. Adhezja i kohezja. Lepkość i jej pomiar. Jednostki lepkości fizyczne i umowne. | 2 |
| T-W-8 | Eksperymentalne i nomogramowe wyznaczanie właściwości reologicznych asfaltów. | 1 |
| T-W-9 | Inne rodzaje lepiszcz: asfalty upłynnione, polimeroasfalty, emulsje asfaltowe jednofazowe i dwufazowe. Podział lepiszcz zgodnie z PN-EN i WT. | 2 |
| T-W-10 | Smoły drogowe, pochodzenie, właściwości reologiczne w porównaniu do asfaltów. | 2 |
| T-W-11 | Starzenie technologiczne i eksploatacyjne asfaltów. Wpływ starzenia na właściwości lepiszczy, metody badań. | 2 |
| T-W-12 | Materiały kamienne pochodzenia naturalnego i sztucznego. Podział naturalnych materiałów ze względu na genezę (pochodzenie): skały magmowe, osadowe, metamorficzne. Rozmieszczenie złóż naturalnych na terenie Polski. | 2 |
| T-W-13 | Cechy techniczne skał stosowanych w drogownictwie w postaci elementów kamiennych i kruszywa. Klasyfikacja kruszyw do celów drogowych zgodnie z PN-EN, deklaracja zgodności CE. Technologia produkcji kruszyw łamanych | 2 |
| T-W-14 | Metody badań kruszyw do celów drogowych wg PN-EN. | 3 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych | 30 |
| A-L-2 | Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych. | 10 |
| A-L-3 | Grupowe opracowanie sprawozdań z badań i deklaracji zgodności CE. | 15 |
| A-L-4 | Przygotowanie do zaliczenia laboratorium. | 4 |
| A-L-5 | Zaliczenie laboratorium. | 1 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 30 |
| A-W-2 | Udział w konsultacjach. | 2 |
| A-W-3 | Studia literaturowe (ugruntowanie wiedzy) z zakresu materiałów drogowych. | 16 |
| A-W-4 | Przygotowanie do egzaminu. | 10 |
| A-W-5 | Udział w egzaminie. | 2 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny. |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z wykładów. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z laboratorium. |
| S-3 | Ocena formująca: Ocena za sprawozdania z badań. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_DUL/42_W01 Zna podstawowe materiały wykorzystywane w drogownictwie oraz technologie ich wytwarzania. | B_1A_W13, B_1A_W15 | T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07 | InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05 | C-1 | T-W-9, T-W-2, T-W-13, T-W-5, T-W-12, T-W-6, T-W-1, T-W-10 | M-1 | S-1 |
| B_1A_DUL/42_W02 Potrafi zdefiniować przydatność materiałów drogowych w oparciu o obowiązujące normy i wytyczne techniczne. | B_1A_W07 | T1A_W03, T1A_W07 | InzA_W02, InzA_W05 | C-2, C-3 | T-W-7, T-W-14, T-W-3, T-W-13, T-W-5, T-W-4, T-W-9, T-W-8, T-L-2, T-W-1, T-L-3, T-L-4 | M-1, M-2 | S-1, S-3 |
| B_1A_DUL/42_W03 Zna zasady doboru materiałów w zależności od zastosowanej technologii przy budowie dróg. | B_1A_W13, B_1A_W17 | T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07 | InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05 | C-1, C-2 | T-W-5, T-W-6, T-W-9, T-W-1, T-W-12, T-W-10, T-W-4, T-W-11 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_DUL/42_U01 Potrafi ocenić przydatność materiałów do celów drogowych na podstawie badań oraz deklaracji zgodności. | B_1A_U01, B_1A_U17, B_1A_U22 | T1A_U01, T1A_U05, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U16 | InzA_U06, InzA_U08 | C-3, C-1, C-2 | T-W-1, T-W-5, T-W-9, T-W-13 | M-1, M-2 | S-3, S-1 |
| B_1A_DUL/42_U02 Potrafi wykonać badania laboratoryjne materiałów drogowych i sklasyfikować je zgodnie z obowiązującymi normami i wytycznymi technicznymi. | B_1A_U17, B_1A_U22 | T1A_U01, T1A_U05, T1A_U14, T1A_U16 | InzA_U06, InzA_U08 | C-3 | T-W-5, T-L-4, T-L-3, T-W-14, T-W-7, T-L-2, T-W-11, T-W-9 | M-2, M-1 | S-3, S-2, S-1 |
| B_1A_DUL/42_U03 Potrafi dobrać rodzaj materiału ze względu na warunki pracy nawierzchni drogowej. | B_1A_U08 | T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U02, InzA_U07, InzA_U08 | C-2, C-1 | T-W-9, T-W-5, T-W-7, T-W-11, T-W-13, T-W-1, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_DUL/42_K01 Rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej i jej wpływ na środowisko. | B_1A_K02 | T1A_K02 | InzA_K01 | C-2, C-1 | T-W-6, T-W-12, T-W-10, T-W-1, T-W-9 | M-1 | S-1 |
| B_1A_DUL/42_K02 Potrafi pracować w zespole, ma świadomość odpowiedzialności i zachowania warunków bezpieczeństwa własnego i zespołu. | B_1A_K03, B_1A_K04 | T1A_K03, T1A_K04 | — | C-4 | T-L-3, T-L-1, T-L-4, T-L-2 | M-2 | S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_DUL/42_W01 Zna podstawowe materiały wykorzystywane w drogownictwie oraz technologie ich wytwarzania. | 2,0 | Student nie zna podstawowych materiałów wykorzystywanych w drogownictwie i technologii ich wytwarzania. |
| 3,0 | Student potrafi opisać część z omówionych materiałów wykorzystywanych w drogownictwie oraz pobieżnie zna technologie ich wytwarzania. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_1A_DUL/42_W02 Potrafi zdefiniować przydatność materiałów drogowych w oparciu o obowiązujące normy i wytyczne techniczne. | 2,0 | Student nie potrafi zaproponować odpowiednich materiałów w oparciu o obowiązujące normy i wytyczne techniczne. |
| 3,0 | Student potrafi pobieżnie zdefiniować przydatność części z omówionych materiałów do celów drogowych w oparciu o normy i wytyczne techniczne. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_1A_DUL/42_W03 Zna zasady doboru materiałów w zależności od zastosowanej technologii przy budowie dróg. | 2,0 | Student nie zna zasad doboru materiałów w zależności od zastosowanej technologii. |
| 3,0 | Student zna w stopniu podstawowym zasady doboru części materiałów w zależności od zastosowanej technologii. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_DUL/42_U01 Potrafi ocenić przydatność materiałów do celów drogowych na podstawie badań oraz deklaracji zgodności. | 2,0 | Student nie potrafi ocenić przydatności materiałów do celów drogowych na podstawie badań i deklaracji zgodności. |
| 3,0 | Student w stopniu podstawowym potrafi na podstawie badań i deklaracji zgodności ocenić przydatność części z omówionych materiałów wykorzystywanych w technologii drogowej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_1A_DUL/42_U02 Potrafi wykonać badania laboratoryjne materiałów drogowych i sklasyfikować je zgodnie z obowiązującymi normami i wytycznymi technicznymi. | 2,0 | Student nie potrafi wykonać badań laboratoryjnych materiałów drogowych. |
| 3,0 | Student potrafi wykonać badania laboratoryjne materiałów drogowych, ale ma trudności w weryfikacji wyników w oparciu o obowiązujące normy i wytyczne techniczne. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_1A_DUL/42_U03 Potrafi dobrać rodzaj materiału ze względu na warunki pracy nawierzchni drogowej. | 2,0 | Student nie potrafi dobrać rodzaju materiału ze względu na warunki pracy konstrukcji drogowej. |
| 3,0 | Student w stopniu podstawowym opanował umiejętność doboru odpowiedniego rodzaju materiału w zależności od warunków pracy konstrukcji drogowej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_DUL/42_K01 Rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej i jej wpływ na środowisko. | 2,0 | Student nie rozumie wpływu na środowisko zastosowanych materiałów i technologii. |
| 3,0 | Student ma świadomość wpływu kilku wybranych materiałów drogowych na środowisko. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_1A_DUL/42_K02 Potrafi pracować w zespole, ma świadomość odpowiedzialności i zachowania warunków bezpieczeństwa własnego i zespołu. | 2,0 | Student nie potrafi pracować w zespole, nie przestrzega zasad bezpieczeństwa. |
| 3,0 | Student rozumie potrzebę pracy w zespole, przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy, jednak wymaga częstego nadzoru. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Piłat J., Radziszewski P., Nawierzchnie asfaltowe, WKiŁ, Warszawa, 2004
- Praca zbiorowa pod kierunkiem B. Stefańczyka, Budownictwo ogólne. Tom 1. Materiały i wyroby budowlane., Arkady, Warszawa, 2005
- Stefańczyk B., Mieczkowski P., Dodatki, katalizatory i emulgatory w mieszankach mineralno-asfaltowych, WKiŁ, Warszawa, 2010
Literatura dodatkowa
- Stefańczyk B., Mieczkowski P., Mieszanki mineralno-asfaltowe. Wykonawstwo i badania., WKiŁ, Warszawa, 2008, 1
- Read J., Whiteoak D., The Shell Bitumen Handbook, Thomas Telford Publishing, London, 2003, Fifth edition
- Błażejowski K., Styk S., Technologia warstw asfaltowych, WKiŁ, Warszawa, 2004