Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S2)
specjalność: Budownictwo Wodne
Sylabus przedmiotu Aerodynamika budowli i konstrukcji:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Aerodynamika budowli i konstrukcji | ||
| Specjalność | Konstrukcje Budowlane i Inżynierskie | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Teorii Konstrukcji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ryszard Drozdowicz <Ryszard.Drozdowicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Ryszard Drozdowicz <Ryszard.Drozdowicz@zut.edu.pl>, Wiesław Paczkowski <Wieslaw.Paczkowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 4 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy Mechaniki Budowli |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Efekty statyczne i dynamiczne obciążenia wiatrem |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Określenie w tunelu aerodynamicznym rozkładów obciążenia wiatrem na gładkiej powierzchni komina – 2 godz. Określenie w tunelu aerodynamicznym rozkładów obciążenia wiatrem na powierzchni komina o zadanej chropowatości – 1 godz. Określenie w tunelu aerodynamicznym współczynnika oporu komina wolnostojącego– 2 godz. Określenie w tunelu aerodynamicznym rozkładów obciążenia wiatrem na powierzchni zbiornika naziemnego – 1 godz. Badanie w tunelu aerodynamicznym stateczności ogólnej zbiornika na wodę– 2 godz. Określenie w tunelu aerodynamicznym rozkładów obciążenia wiatrem na przekryciu powłoka walcową – 1 godz. Analiza numeryczna powłoki walcowej obciążonej wiatrem – 4 godz. Badanie w tunelu aerodynamicznym efektów dynamicznych komina wolnostojącego – 1 godz. Badanie w tunelu aerodynamicznym efektów dynamicznych zbiornika wieżowego – 1 godz. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | 1. Podstawowe pojęcia i definicje z zakresu aerodynamiki oraz obciążenia wiatrem budowli i konstrukcji – 5 godz. 2. Efekty dynamiczne obciążenia wiatrem – 1 godz. 3. Zjawisko i skutki rezonansu budowli i konstrukcji wywołanego obciążeniem wiatrem – 1 godz. 4. Zjawiska zmęczeniowe spowodowane obciążeniem wiatrem – 1 godz. 5. Możliwości zabezpieczenia budowli i konstrukcji przed zniszczeniami spowodowanymi wiatrem jako obciążeniem wyjątkowym - 2 godz. 6. Budowa modeli numerycz¬nych budowli i konstrukcji obciążonych wiatrem – 4 godz. 7. Technika badań modelowych w tunelu aerodynamicznym – 6 godz. 8. Omówienie normy PN-EN-1991-1-4 oraz zasad projektowania budowli i konstrukcji obciążonych wiatrem - 10 godz. | 30 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w zajęciach | 13 |
| A-L-2 | Przygotowanie sprawozdań | 15 |
| A-L-3 | Kolokwia | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Wykład | 30 |
| A-W-2 | Studia własne i konsultacje | 30 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wyklady Laoratorium |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Kolokwia |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_KBI/10_W02 B_2A_W03 Zna podstawy mechaniki ośrodków ciągłych. Zna zasady analizy zagadnień statyki konstrukcji powierzchniowych oraz bryłowych | B_2A_W03 | T2A_W04, T2A_W07 | — | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_KBI/10_U01 B_2A_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku obcym; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie | B_2A_U01 | T2A_U01 | — | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_KBI/10_K01 B_2A_K01 Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego | B_2A_K01 | T2A_K04 | — | — | — | — | — |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_KBI/10_W02 B_2A_W03 Zna podstawy mechaniki ośrodków ciągłych. Zna zasady analizy zagadnień statyki konstrukcji powierzchniowych oraz bryłowych | 2,0 | |
| 3,0 | Podstawowa znajomość przedmiotu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_KBI/10_U01 B_2A_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku obcym; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie | 2,0 | |
| 3,0 | Podstawowa znajomość przedmiotu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_KBI/10_K01 B_2A_K01 Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego | 2,0 | |
| 3,0 | Podstawowa znajomośc przedmiotu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- A. Flaga, Inżynieria wiatrowa, Arkady, Warszawa, 2008