Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S2)
specjalność: Geotechnika
Sylabus przedmiotu Budownictwo podziemne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Budownictwo podziemne | ||
| Specjalność | Geotechnika | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Geotechniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zygmunt Meyer <Zygmunt.Meyer@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Roman Bednarek <Roman.Bednarek@zut.edu.pl>, Tomasz Kozłowski <Tomasz.Kozlowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 7 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs z Geologii Inżynierskiej |
| W-2 | Ukończony kurs z Hydrogeologii |
| W-3 | Ukończony kurs z Mechaniki Gruntów I |
| W-4 | Ukończony kurs z Fundamentowania I |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie wiedzy na temat projektowania obiektów budownictwa podziemnego wykonywanych na lądzie i pod przeszkodami wodnymi |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Wykonanie obliczeń wybranych elementów projektu budowli podziemnej | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podział i charakterystyka budowli podziemnych | 2 |
| T-W-2 | Wyposażenie budowli podziemnych (systemy odwodnienia izolacjki i wentylacji) | 2 |
| T-W-3 | Zasady statycznych obliczeń tuneli płytkich i głębokich | 2 |
| T-W-4 | Ciśnienie górotworu na tunele: stropowe, boczne, spągowe | 2 |
| T-W-5 | Schematy statyczne budowli podziemnych o przekroju kołowym i prostokątnym | 2 |
| T-W-6 | Obliczenia statyczne kanałów i kolektorów miejskich | 2 |
| T-W-7 | Metody wykonawstwa budowli podziemnych | 3 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Studiowanie literatury | 17 |
| A-P-3 | Udział w konsultacjach | 10 |
| A-P-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 15 |
| A-P-5 | Zaliczenie ćwiczeń | 3 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury i przygotowanie do zaliczenia | 8 |
| A-W-3 | Udział w konsultacjach | 5 |
| A-W-4 | Udział w zaliczeniu | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_??_W01 Posiada szczegółową wiedzę w zakresie metod projektowania i wykonawstwa budownictwa podziemnego oraz dotyczącą standardów i norm technicznych w tym zakresie | B_2A_W02, B_2A_W07, B_2A_W10 | T2A_W02, T2A_W08, T2A_W09, T2A_W11 | — | C-1 | T-W-3, T-W-7, T-W-5, T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-P-1, T-W-4 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_??_U01 Potrafi formułować i rozwiązywać zadania inżynierskie z zakresu budownictwa podziemnego w tym zadań nietypowych przy uwzględnieniu aspektów pozatechnicznych | B_2A_U01, B_2A_U11, B_2A_U16 | T2A_U01, T2A_U10, T2A_U15, T2A_U17 | — | C-1 | T-W-2, T-P-1, T-W-3, T-W-5, T-W-7, T-W-6, T-W-1, T-W-4 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_??_K01 Ma świadomość ważności i odpowiedzialności za podejmowane decyzje oraz rozumie wpływ działalności inżynierskiej na środowisko. Ma świadomość konieczności zrównoważonego rozwoju w budownictwie | B_2A_K03, B_2A_K04 | T2A_K02 | — | C-1 | T-W-6, T-W-2, T-W-5, T-W-1, T-P-1, T-W-3, T-W-7, T-W-4 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_??_W01 Posiada szczegółową wiedzę w zakresie metod projektowania i wykonawstwa budownictwa podziemnego oraz dotyczącą standardów i norm technicznych w tym zakresie | 2,0 | |
| 3,0 | Ma podstawową wiedzę w zakresie projektowania w budownictwie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_??_U01 Potrafi formułować i rozwiązywać zadania inżynierskie z zakresu budownictwa podziemnego w tym zadań nietypowych przy uwzględnieniu aspektów pozatechnicznych | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi formułować i rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_??_K01 Ma świadomość ważności i odpowiedzialności za podejmowane decyzje oraz rozumie wpływ działalności inżynierskiej na środowisko. Ma świadomość konieczności zrównoważonego rozwoju w budownictwie | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma świadomość ważności i odpowiedzialności za podejmowane decyzje | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Borecki M., Mechanika obiektów podziemnych, Skrypt Politechniki Śląskiej, Gliwice, 1980
- Furtak K., Kądracki M., Podstawy budowy tuneli, Politechnika Krakowska, Kraków, 2005
- Gałczyński S., Podstawy budownictwa podziemnego, Politechnika Wrocławska, Wrocław, 2001
- Kisiel I., Mechanika skał i gruntów, PWN, Warszawa, 1982
- Matyczka A., Tunelowanie metodami górniczymi. Technologia drążenia małych tuneli w budownictwie podziemnych obiektów inżynierskich, Politechnika Śląska, Gliwice, 2006
- Nawrat S., Napieraj S., Wentylacja i bezpieczeństwo w tunelach komunikacyjnych, AGH, Kraków, 2005
- Świst E., Hydrotechniczne i komunikacyjne budowle podziemne, Wyd. STO, Bielsko-Biała, 2006
Literatura dodatkowa
- Wiłun Z., Zarys geotechniki, WKiŁ, Warszawa, 2008