Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo - inżynier europejski (S1)
Sylabus przedmiotu Mechanika teoretyczna:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo - inżynier europejski | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Mechanika teoretyczna | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Teorii Konstrukcji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Aleksander Badower <Aleksander.Badower@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Aleksander Badower <Aleksander.Badower@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Fizyka, maematyka |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Umiejętność działania na wektorach |
| C-2 | Umiejętność wyznaczania reakcji w prętach prostych |
| C-3 | Umiejętność rozwiązywania prostych kratownic |
| C-4 | Umiejętnośc opisu zagadnień kinematycznych i dynamicznych prętów za pomoca równań prac |
| C-5 | Umiejętność wyznaczania charakterystyk przekrojów poprzecznych prętów |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | W-1 ALGEBRA WEKTORÓW, ZAŁOŻENIA, DZIAŁANIA, ZASTOSOWANIE | 12 |
| T-W-2 | W-2 STOPNIE SWOBODY, WIĘZY, REAKCJE BELEK I RAM | 6 |
| T-W-3 | W-3 REAKCJE I SIŁY WEWNĘTRZNE W KRATOWNICACH | 4 |
| T-W-4 | W-4 RÓWNANIA RUCHU W ZAPISIE LAGRANGE'A. RÓWNANIA PRAC WIRTUALNYCH | 4 |
| T-W-5 | W-5 CHARAKTERYSTYKI GEOMETRYCZNE PRZEKROJU | 4 |
| 30 | ||
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| 0 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Udział w ćwiczeniach audytoryjnych | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zajęc audytoryjnych | 25 |
| 40 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Udział w konsultacjach | 4 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu | 30 |
| A-W-4 | Samodzielne poszukiwanie literatury | 10 |
| A-W-5 | Udział w egzaminie | 3 |
| A-W-6 | Udział w zaliczeniu | 3 |
| 80 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny połączony z przykładowymi rozwiązaniami zadań |
| M-2 | Cwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena po zakończeniou semestru -zaliczenie ćwiczeń i egzamin |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OIZ_1A_B/18_W01 Wie jak definiować i analizować zadania w przestrzeni wektorowej | OIZ_1A_W04 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07 | InzA_W02, InzA_W05 | — | — | — | — |
| OIZ_1A_B/18_W02 Wie jak tworzyć i analizować schematy belek i kratownic prostych | OIZ_1A_W04 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07 | InzA_W02, InzA_W05 | — | — | — | — |
| OIZ_1A_B/18_W03 Wie jak definiować zagadnienia prac w języku Lagrange'a | OIZ_1A_W04 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07 | InzA_W02, InzA_W05 | — | — | — | — |
| OIZ_1A_B/18_W04 Wie jak wyznaczać charakterystyki przekrojów poprzecznych prętów | OIZ_1A_W04 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07 | InzA_W02, InzA_W05 | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OIZ_1A_B/18_U01 Umie rozwiązywać zadania z zakresu prezentowanego na wykładach | OIZ_1A_U05 | T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15 | InzA_U01, InzA_U02, InzA_U07 | — | — | — | — |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OIZ_1A_B/18_W02 Wie jak tworzyć i analizować schematy belek i kratownic prostych | 2,0 | |
| 3,0 | Dwie trzecie zadań lub odpowiedzi poprawnie. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| OIZ_1A_B/18_W03 Wie jak definiować zagadnienia prac w języku Lagrange'a | 2,0 | |
| 3,0 | Dwie trzecie zadań lub odpowiedzi poprawnie. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| OIZ_1A_B/18_W04 Wie jak wyznaczać charakterystyki przekrojów poprzecznych prętów | 2,0 | |
| 3,0 | Dwie trzecie zadań lub odpowiedzi poprawnie. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Zarankiewicz K., Mechanika Teoretyczna, PWN, Warszawa, 1966
- Wiśniakowski P., Mechanika Teoretyczna, O W Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2007
- ChudzikiewiczA., Statyka Budowli, PWN, Warszawa, 1973
- Cywiński Z., Mechanika Budowli w zadaniach T1, PWN, Warszawa-Poznań, 1973
Literatura dodatkowa
- Wiśniakowski P., Mechanika teoretyczna zbiór 123 prostych zadań, O.W.P.W., Warszawa, 2005