Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (N1)
specjalność: Pośrednictwo i zarządzanie nieruchomosciami
Sylabus przedmiotu Theory of Needs and Consumption:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Theory of Needs and Consumption | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Karolina Ertmańska <karolina.ertmanska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Joanna Hernik <joanna.hernik@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | 12 | Grupa obieralna | 14 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wiedza z podstaw marketingu |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie wiedzy na temat zachowań konsumenckich |
| C-2 | Zdobycie wiedzy na temat efektywnego wykorzystania zasad teorii potrzeb i konsumpcji w działalności przedsiębiorstwa |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Terminologia i typologia sfery konsumpcji | 4 |
| T-W-2 | Teorie potrzeb | 6 |
| T-W-3 | Podejmowanie decyzji przez konsumenta | 4 |
| T-W-4 | Źródła informacji i metody badania konsumpcji | 4 |
| T-W-5 | Ochrona konsumenta (aspekty prawne, konsumeryzm) | 4 |
| T-W-6 | Determinanty konsumpcji | 4 |
| T-W-7 | Nowe zjawiska w sferze konsumpcji | 4 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie eseju | 20 |
| A-W-3 | Prezentacja esejów i dyskusja | 5 |
| A-W-4 | Prace indywidualne | 25 |
| A-W-5 | Prezentacje prac grupowych podczas zajęć i dyskusja | 10 |
| A-W-6 | Przygotowanie do zajęć | 60 |
| 150 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład problemowy |
| M-2 | Metoda przypadków |
| M-3 | Dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: aktywność podczas zajęć |
| S-2 | Ocena formująca: prezentacja problemu i jego rozwiązania |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Esej - opis problemu i jego rozwiązania |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_OJ5_W04 Student powinien znać terminologię dotyczącą sfery konsumpcji oraz objasniać jej istotę | E_1A_W01 | S1A_W01 | C-1 | T-W-1 | M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_OJ5_U01 Student powinien potrafić analizować proces podejmowania decyzji konsumenckich | E_1A_U03, E_1A_U11 | S1A_U02, S1A_U06, S1A_U07 | C-1 | T-W-3 | M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_OJ5_K01 Student powinien mieć świadomość wagi obserwacji zachowań konsumenckich | E_1A_K02, E_1A_K04, E_1A_K06 | S1A_K02, S1A_K03, S1A_K04, S1A_K07 | C-2 | T-W-3, T-W-6 | M-1 | S-1 |
| E_1A_OJ5_K02 Student powinien rozumieć rolę badań zachowań konsumenckich w zarządzaniu przedsiębiorstwem | E_1A_K01, E_1A_K02, E_1A_K08, E_1A_K10 | S1A_K01, S1A_K02, S1A_K03, S1A_K04, S1A_K05, S1A_K06 | C-2 | T-W-4 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_OJ5_W04 Student powinien znać terminologię dotyczącą sfery konsumpcji oraz objasniać jej istotę | 2,0 | |
| 3,0 | powinien definiować podstawowe pojecia | |
| 3,5 | powinien wymieniac podstawowe teorie potrzeb | |
| 4,0 | powinien potrafić opisac podstawowe teorie potrzeb; powinien znać aspekty prawne | |
| 4,5 | student powinien rozróżniać potrzeby i preferencje konsumenta; powinien dobierać źródła informacji o potrzebach odbiorców | |
| 5,0 | student powinien opisać typologię sfery konsumpcji jak i proces podejmowania decyzji przez konsumenta |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_OJ5_U01 Student powinien potrafić analizować proces podejmowania decyzji konsumenckich | 2,0 | |
| 3,0 | interpretować czynniki kształtujące konsumpcję | |
| 3,5 | opracować informacje wymagane przy analizie sfery konsumpcji | |
| 4,0 | strukturyzować etapy procesu koncumpcji | |
| 4,5 | uporządkować proces podejmowania decyzji | |
| 5,0 | wykorzystać formułę procesu konsumpcji do planowania działań rynkowych podmiotu |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_OJ5_K01 Student powinien mieć świadomość wagi obserwacji zachowań konsumenckich | 2,0 | |
| 3,0 | potrafić argumentować wagę obserwacji zachowań konsumenckich | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| E_1A_OJ5_K02 Student powinien rozumieć rolę badań zachowań konsumenckich w zarządzaniu przedsiębiorstwem | 2,0 | |
| 3,0 | potrafic argumentować rolę badań zachowan konsumenckich | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Gerrit Antonides, Fred W. van Raaij, Consumer behaviour. A European perspective, Chichester: Wiley, 1998
- Evans M, Applied Consumer Behaviour, Financial Times/ Prentice Hall, 1996
- East R, Consumer Behaviour: Advances and Applications in Marketing, Prentice Hall, 1997
Literatura dodatkowa
- Olson J. Paul, Consumer behaviour, 2007
- Foxall Gordon R, Understanding Consumer Choice, 2005