| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | ET_1A_O10.1_U01 | Potrafi sformulować specyfikcję elementów telekomunikacyjnych zgodnie ze standardami, wykorzystać poznane metody i modele matemayczne,przeprowadzić symulacje komputerowe, posłużyc się środowiskami programistycznymi. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | ET_1A_U06 | Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy oraz oceny działania elementów i układów elektronicznych, a także prostych systemów telekomunikacyjnych. |
|---|
| ET_1A_U09 | Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do projektowania, symulacji i weryfikacji układów elektronicznych oraz prostych systemów elektronicznych i telekomunikacyjnych. |
| ET_1A_U24 | Potrafi ocenić przydatność standardowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich z zakresu elektroniki i telekomunikacji oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia. |
| ET_1A_U14 | Potrafi zaprojektować proste analogowe i cyfrowe układy elektroniczne oraz lokalne sieci telekomunikacyjne z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i ekonomicznych, używając właściwych metod, technik i narzędzi. |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_U07 | potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej |
|---|
| T1A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
| T1A_U09 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne |
| T1A_U12 | potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich |
| T1A_U15 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
| T1A_U16 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_U01 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
|---|
| InzA_U02 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne |
| InzA_U04 | potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich |
| InzA_U05 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| InzA_U07 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
| InzA_U08 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Cel przedmiotu | C-1 | Poznanie komputerowych metod obliczeniowych służacych do wspomagania procesu projektowania sieci telekomunikacyjnych i przewidywania wyników eksperymentu w systemach z elementami sieci światłowodowych |
|---|
| Treści programowe | T-W-4 | zaliczenie |
|---|
| T-L-1 | Modelowanie wybranych elementów pasywnych sieci światłowodowych |
| T-L-2 | Modelowanie wybranych elementów aktywnych sieci światłowodowych |
| T-L-4 | Analiza działania projektowanych elementów w strukturze sieci jednofalowej |
| T-W-3 | Modelowanie transmisji w sieci światlowodowej z wybranymi modelami elementów sieciowych |
| T-L-3 | Projektowanie własnych elementów światłowodowych z wykorzystaniem środowiska matlab |
| T-L-6 | Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych |
| T-W-2 | Wybrane modele elementów sieci swiatłowodowych i prezentacja modelowania za pomocą oprogramowania OPTIWAVE |
| T-L-5 | Analiza działania projektowanych elementów w strukturze sieci wielofalowej |
| T-W-1 | Wprowadzenie do metod meodelowania elementów sieci światlowodowych |
| Metody nauczania | M-5 | Symulacje komputerowe |
|---|
| M-4 | Metoda projektów |
| M-3 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| M-1 | Wykład z informacyjny z zastosowaniem środków audiowizulanych |
| M-2 | Wykład problemowy |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie sprawdzajace |
|---|
| S-3 | Ocena formująca: Ocena sprawozdań laboratoryjnych |
| S-2 | Ocena formująca: Zadanie projektowe |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi sformulować specyfikcję elementów telekomunikacyjnych zgodnie ze standardami, wykorzystać poznane metody i modele matemayczne,przeprowadzić symulacje komputerowe, posłużyc się środowiskami programistycznymi. |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |