ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Informatyki / Informatyka (S2) / Sylabus przedmiotu

Wydział Informatyki - Informatyka (S2)

Sylabus przedmiotu Platformy handlu elektronicznego:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Informatyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Platformy handlu elektronicznego
Specjalność	internet w zarządzaniu
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Jarosław Jankowski <Jaroslaw.Jankowski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	2	15	1,0	0,25	zaliczenie
projekty	P	2	15	1,0	0,33	zaliczenie
wykłady	W	2	15	1,0	0,42	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawy języka HTML

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z wybranymi platformami handlu elektronicznego
C-2	Zapoznanie studentów z architekturami systemów handlu elektronicznego
C-3	Zapoznanie studentów z nowymi trendami rozwojowymi systemów handlu elektronicznego
C-4	Ukształtowanie wiedzy i umiejętności w zakresie wdrażania oraz eksploatacji platform handlu elektronicznego

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Analiza porównawcza wybranych platform handlu elektronicznego	2
T-L-2	Instalacja i konfiguracja wybranego systemu handlu elektronicznego	2
T-L-3	Dostosowanie systemu handlu elektronicznego do wymagań funkcjonalnych wybranej firmy	2
T-L-4	Wykorzystanie systemów marketingu elektronicznego w handlu elektronicznym	3
T-L-5	Integracja platform sprzedaży z systemami zewnętrznymi	2
T-L-6	Optymalizacja sklepów internetowych	2
T-L-7	Integracja wybranych systemów płatności elektronicznych	2
		15
projekty
T-P-1	Wybór sektora handlu elektronicznego	2
T-P-2	Założenia projektowe do budowy systemu dedykowanego	2
T-P-3	Projekt funkcjonalny systemu	2
T-P-4	Integracja metod analitycznych w systemie	2
T-P-5	Projekt integracji systemu z wybranymi interfejsami API	2
T-P-6	Opracowanie prototypu systemu	5
		15
wykłady
T-W-1	Ewolucja systemów handlu elektronicznego	2
T-W-2	Systemy handlu elektronicznego w sektorze B2C	2
T-W-3	Platformy handlu elektronicznego B2B	2
T-W-4	Marketing elektroniczny i promocja sklepów internetowych	3
T-W-5	Systemy płatności elektronicznych	2
T-W-6	Elektroniczna wymiana danych i systemy EDI	2
T-W-7	Systemy rekomendujące i metody analityczne	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Udział w zajęciach laboratoryjnych	15
A-L-2	Uczestnictwo w konsultacjach i zaliczeniu formy zajęć	2
A-L-3	Przygotowanie sprawozdań z laboratoriów	7
A-L-4	Przygotowanie się do laboratoriów	4
		28
projekty
A-P-1	Udział w zajęciach projektowych	15
A-P-2	Uczestnictwo w konsultacjach i zaliczeniu formy zajęć	2
A-P-3	Praca samodzielna w ramach zadania projektowego	8
A-P-4	Przygotowanie prezentacji	2
		27
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Przygotowanie do egzaminu	10
A-W-3	Konsultacje do wykładu	1
A-W-4	Egzamin	2
		28

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład z prezentacjami i przykładami
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne i realizacja zadań praktycznych

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Wykład: Ocena podsumowująca. Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu.
S-2	Ocena podsumowująca: Laboratorium : Ogólna ocena na podstawie sprawozdań i obecności. W trakcie laboratoriów ocena formująca.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D15/3_W01 Wiedza w zakresie technologii wykorzystywanych w handlu elektronicznym	I_2A_W10, I_2A_W07, I_2A_W04	T2A_W02, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07	C-1, C-3, C-2, C-4	T-W-6, T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-W-5	M-1, M-2	S-1, S-2
I_2A_D15/3_W02 Wiedza w zakresie programowania i wdrażania systemów i platform handlu elektronicznego	I_2A_W06, I_2A_W09	T2A_W03, T2A_W07	C-1, C-4, C-3, C-2	T-P-6, T-P-1, T-L-6, T-L-7, T-P-4, T-P-5, T-P-2, T-P-3	M-2, M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D15/3_U01 Umiejętność instalacji i wdrażania platform handlu elektronicznego	I_2A_U14, I_2A_U06	T2A_U07, T2A_U08, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U11, T2A_U12, T2A_U18, T2A_U19	C-3, C-4, C-1, C-2	T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-4, T-W-6	M-2, M-1	S-2, S-1
I_2A_D15/3_U02 Umiejętność programowania systemów handlu elektronicznego	I_2A_U14, I_2A_U08, I_2A_U09	T2A_U07, T2A_U08, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U12, T2A_U18, T2A_U19	C-2, C-1, C-4, C-3	T-L-2, T-P-6, T-L-3, T-L-7, T-P-5, T-W-6, T-P-3, T-P-1, T-L-6, T-L-5, T-P-2, T-W-7, T-L-1, T-P-4, T-L-4	M-2, M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D15/3_K01 Kompetencje w zakresie systemów handlu elektronicznego	I_2A_K06, I_2A_K04	T2A_K02, T2A_K05, T2A_K06	C-4, C-3, C-1, C-2	T-L-5, T-P-6, T-L-2, T-W-2, T-W-6, T-L-6, T-P-3, T-L-3, T-W-3, T-P-1, T-W-7, T-L-7, T-W-1, T-L-1, T-W-4, T-L-4, T-P-4, T-W-5, T-P-2, T-P-5	M-1, M-2	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D15/3_W01 Wiedza w zakresie technologii wykorzystywanych w handlu elektronicznym	2,0	Nie zna podstawowych pojęć związanych z platformami handlu elektronicznego.
	3,0	Zna w stopniu dostatecznym pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego.
	3,5	Zna w stopniu dostatecznym pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna podstawowe sektory wykorzystania systemów handlu elektronicznego.
	4,0	Dobrze zna pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna podstawowe technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego. Zna sektory wykorzystania systemów handlu elektronicznego i umie je scharakteryzować.
	4,5	Dobrze zna pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego oraz metody stosowane w systemach rekomendujących.
	5,0	Zna bardzo dobrze pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma szeroką wiedzę na temat ich zastosowań. Zna technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego, metody stosowane w systemach rekomendujących oraz metody optymalizacji systemów handlu elektronicznego.
I_2A_D15/3_W02 Wiedza w zakresie programowania i wdrażania systemów i platform handlu elektronicznego	2,0	Nie zna podstawowych pojęć związanych z platformami handlu elektronicznego.
	3,0	Zna w stopniu dostatecznym pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego.
	3,5	Zna w stopniu dostatecznym pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna podstawowe sektory wykorzystania systemów handlu elektronicznego.
	4,0	Dobrze zna pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna podstawowe technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego. Zna sektory wykorzystania systemów handlu elektronicznego i umie je scharakteryzować.
	4,5	Dobrze zna pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego oraz metody stosowane w systemach rekomendujących.
	5,0	Zna bardzo dobrze pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma szeroką wiedzę na temat ich zastosowań. Zna technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego, metody stosowane w systemach rekomendujących oraz metody optymalizacji systemów handlu elektronicznego.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D15/3_U01 Umiejętność instalacji i wdrażania platform handlu elektronicznego	2,0	Nie umie wdrażać systemów handlu elektronicznego.
	3,0	Zna w stopniu dostatecznym technologie stosowane w handlu elektronicznym.
	3,5	Umie zainstalować i skonfigurować w stopniu podstawowym system handlu elektronicznego.
	4,0	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb.
	4,5	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb. Umie zintegrować z system rekomendujący.
	5,0	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb. Umie zintegrować z system rekomendujący. Umie zoptymalizować system handlu elektronicznego pod kątem zwiększania jego efektywności.
I_2A_D15/3_U02 Umiejętność programowania systemów handlu elektronicznego	2,0	Nie umie wdrażać systemów handlu elektronicznego.
	3,0	Zna w stopniu dostatecznym technologie stosowane w handlu elektronicznym.
	3,5	Umie zainstalować i skonfigurować w stopniu podstawowym system handlu elektronicznego.
	4,0	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb.
	4,5	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb. Umie zintegrować z system rekomendujący.
	5,0	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb. Umie zintegrować z system rekomendujący. Umie zoptymalizować system handlu elektronicznego pod kątem zwiększania jego efektywności.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D15/3_K01 Kompetencje w zakresie systemów handlu elektronicznego	2,0	Nie spełnia kryteriów dla oceny 3
	3,0	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym.
	3,5	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym i postępu technologicznego w tym obszarze. Potrafi wskazać kluczowe technologie.
	4,0	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym i postępu technologicznego w tym obszarze. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z handlem elektronicznym.
	4,5	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym i postępu technologicznego. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z handlem elektronicznym.
	5,0	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym i postępu technologicznego. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych i samodzielnie poszukuje nowych rozwiązań. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z handlem elektronicznym.

Literatura podstawowa

Gregor B. Stawiszyński M., E-Commerce, Branta, Warszawa, 2004
Chmielarz W., Systemy biznesu elektronicznego, Difin, Warszawa, 2007
Ash T., Strona docelowa. Optymalizacja, testy, konwersja, Helion, Warszawa, 2009

Literatura dodatkowa

Karwatka T., Sadulski D., E-commerce. Proste odpowiedzi na trudne pytania, Wolters Kluwer Polska sp. z o.o., Warszawa, 2009
Kalbach J., Projektowanie nawigacji strony WWW. Optymalizacja funkcjonalności witryny, Helion, Warszawa, 2008
Krug S., Przetestuj ją sam! Steve Krug o funkcjonalności stron internetowych, Helion, Warszawa, 2010

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Analiza porównawcza wybranych platform handlu elektronicznego	2
T-L-2	Instalacja i konfiguracja wybranego systemu handlu elektronicznego	2
T-L-3	Dostosowanie systemu handlu elektronicznego do wymagań funkcjonalnych wybranej firmy	2
T-L-4	Wykorzystanie systemów marketingu elektronicznego w handlu elektronicznym	3
T-L-5	Integracja platform sprzedaży z systemami zewnętrznymi	2
T-L-6	Optymalizacja sklepów internetowych	2
T-L-7	Integracja wybranych systemów płatności elektronicznych	2
		15

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Wybór sektora handlu elektronicznego	2
T-P-2	Założenia projektowe do budowy systemu dedykowanego	2
T-P-3	Projekt funkcjonalny systemu	2
T-P-4	Integracja metod analitycznych w systemie	2
T-P-5	Projekt integracji systemu z wybranymi interfejsami API	2
T-P-6	Opracowanie prototypu systemu	5
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Ewolucja systemów handlu elektronicznego	2
T-W-2	Systemy handlu elektronicznego w sektorze B2C	2
T-W-3	Platformy handlu elektronicznego B2B	2
T-W-4	Marketing elektroniczny i promocja sklepów internetowych	3
T-W-5	Systemy płatności elektronicznych	2
T-W-6	Elektroniczna wymiana danych i systemy EDI	2
T-W-7	Systemy rekomendujące i metody analityczne	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Udział w zajęciach laboratoryjnych	15
A-L-2	Uczestnictwo w konsultacjach i zaliczeniu formy zajęć	2
A-L-3	Przygotowanie sprawozdań z laboratoriów	7
A-L-4	Przygotowanie się do laboratoriów	4
		28

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	Udział w zajęciach projektowych	15
A-P-2	Uczestnictwo w konsultacjach i zaliczeniu formy zajęć	2
A-P-3	Praca samodzielna w ramach zadania projektowego	8
A-P-4	Przygotowanie prezentacji	2
		27

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Przygotowanie do egzaminu	10
A-W-3	Konsultacje do wykładu	1
A-W-4	Egzamin	2
		28

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D15/3_W01	Wiedza w zakresie technologii wykorzystywanych w handlu elektronicznym
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_W10	Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą trendów rozwojowych i możliwości zastosowania informatyki w wybranych obszarach nauki i techniki
	I_2A_W07	Posiada poszerzona wiedzę o funkcjonowaniu i modelowaniu złożonych systemów
	I_2A_W04	Ma wiedzę z zakresu zaawansowanych technik programowania systemów informatycznych w wybranym obszarze zastosowań
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W02	ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W05	ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
	T2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z wybranymi platformami handlu elektronicznego
	C-3	Zapoznanie studentów z nowymi trendami rozwojowymi systemów handlu elektronicznego
	C-2	Zapoznanie studentów z architekturami systemów handlu elektronicznego
	C-4	Ukształtowanie wiedzy i umiejętności w zakresie wdrażania oraz eksploatacji platform handlu elektronicznego
Treści programowe	T-W-6	Elektroniczna wymiana danych i systemy EDI
	T-W-1	Ewolucja systemów handlu elektronicznego
	T-W-4	Marketing elektroniczny i promocja sklepów internetowych
	T-W-2	Systemy handlu elektronicznego w sektorze B2C
	T-W-3	Platformy handlu elektronicznego B2B
	T-W-5	Systemy płatności elektronicznych
Metody nauczania	M-1	Wykład z prezentacjami i przykładami
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne i realizacja zadań praktycznych
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Wykład: Ocena podsumowująca. Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Laboratorium : Ogólna ocena na podstawie sprawozdań i obecności. W trakcie laboratoriów ocena formująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie zna podstawowych pojęć związanych z platformami handlu elektronicznego.
	3,0	Zna w stopniu dostatecznym pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego.
	3,5	Zna w stopniu dostatecznym pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna podstawowe sektory wykorzystania systemów handlu elektronicznego.
	4,0	Dobrze zna pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna podstawowe technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego. Zna sektory wykorzystania systemów handlu elektronicznego i umie je scharakteryzować.
	4,5	Dobrze zna pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego oraz metody stosowane w systemach rekomendujących.
	5,0	Zna bardzo dobrze pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma szeroką wiedzę na temat ich zastosowań. Zna technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego, metody stosowane w systemach rekomendujących oraz metody optymalizacji systemów handlu elektronicznego.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D15/3_W02	Wiedza w zakresie programowania i wdrażania systemów i platform handlu elektronicznego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_W06	Posiada wiedzę o narzędziach sprzętowo-programowych wspomagających rozwiązywanie wybranych i złożonych problemów w różnych obszarach nauki i techniki
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_W09	Ma uporządkowaną, podbudowaną metodycznie i teoretycznie wiedzę w zakresie metod i technik projektowania systemów informatycznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z wybranymi platformami handlu elektronicznego
	C-4	Ukształtowanie wiedzy i umiejętności w zakresie wdrażania oraz eksploatacji platform handlu elektronicznego
	C-3	Zapoznanie studentów z nowymi trendami rozwojowymi systemów handlu elektronicznego
	C-2	Zapoznanie studentów z architekturami systemów handlu elektronicznego
Treści programowe	T-P-6	Opracowanie prototypu systemu
	T-P-1	Wybór sektora handlu elektronicznego
	T-L-6	Optymalizacja sklepów internetowych
	T-L-7	Integracja wybranych systemów płatności elektronicznych
	T-P-4	Integracja metod analitycznych w systemie
	T-P-5	Projekt integracji systemu z wybranymi interfejsami API
	T-P-2	Założenia projektowe do budowy systemu dedykowanego
	T-P-3	Projekt funkcjonalny systemu
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne i realizacja zadań praktycznych
Metody nauczania	M-1	Wykład z prezentacjami i przykładami
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Wykład: Ocena podsumowująca. Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Laboratorium : Ogólna ocena na podstawie sprawozdań i obecności. W trakcie laboratoriów ocena formująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie zna podstawowych pojęć związanych z platformami handlu elektronicznego.
	3,0	Zna w stopniu dostatecznym pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego.
	3,5	Zna w stopniu dostatecznym pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna podstawowe sektory wykorzystania systemów handlu elektronicznego.
	4,0	Dobrze zna pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna podstawowe technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego. Zna sektory wykorzystania systemów handlu elektronicznego i umie je scharakteryzować.
	4,5	Dobrze zna pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma wiedzę na temat ich zastosowań. Zna technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego oraz metody stosowane w systemach rekomendujących.
	5,0	Zna bardzo dobrze pojęcia związane z platformami handlu elektronicznego i ma szeroką wiedzę na temat ich zastosowań. Zna technologie wykorzystywane w handlu elektronicznego, metody stosowane w systemach rekomendujących oraz metody optymalizacji systemów handlu elektronicznego.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D15/3_U01	Umiejętność instalacji i wdrażania platform handlu elektronicznego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_U14	Ma umiejętność tworzenia interfejsów oraz wykorzystania różnych sposobów komunikacji międzysystemowej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_U06	Ma umiejętność wykrywania związków i zależności zachodzących w systemach rzeczywistych i potrafi prawidłowo zaplanować i przeprowadzić proces modelowania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T2A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
	T2A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne
	T2A_U11	potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi
	T2A_U12	potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów
	T2A_U18	potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy
	T2A_U19	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia
Cel przedmiotu	C-3	Zapoznanie studentów z nowymi trendami rozwojowymi systemów handlu elektronicznego
	C-4	Ukształtowanie wiedzy i umiejętności w zakresie wdrażania oraz eksploatacji platform handlu elektronicznego
	C-1	Zapoznanie studentów z wybranymi platformami handlu elektronicznego
	C-2	Zapoznanie studentów z architekturami systemów handlu elektronicznego
Treści programowe	T-W-2	Systemy handlu elektronicznego w sektorze B2C
	T-W-3	Platformy handlu elektronicznego B2B
	T-W-1	Ewolucja systemów handlu elektronicznego
	T-W-5	Systemy płatności elektronicznych
	T-W-4	Marketing elektroniczny i promocja sklepów internetowych
	T-W-6	Elektroniczna wymiana danych i systemy EDI
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne i realizacja zadań praktycznych
Metody nauczania	M-1	Wykład z prezentacjami i przykładami
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Laboratorium : Ogólna ocena na podstawie sprawozdań i obecności. W trakcie laboratoriów ocena formująca.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Wykład: Ocena podsumowująca. Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie umie wdrażać systemów handlu elektronicznego.
	3,0	Zna w stopniu dostatecznym technologie stosowane w handlu elektronicznym.
	3,5	Umie zainstalować i skonfigurować w stopniu podstawowym system handlu elektronicznego.
	4,0	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb.
	4,5	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb. Umie zintegrować z system rekomendujący.
	5,0	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb. Umie zintegrować z system rekomendujący. Umie zoptymalizować system handlu elektronicznego pod kątem zwiększania jego efektywności.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D15/3_U02	Umiejętność programowania systemów handlu elektronicznego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_U14	Ma umiejętność tworzenia interfejsów oraz wykorzystania różnych sposobów komunikacji międzysystemowej
	I_2A_U08	Potrafi wykorzystywać narzędzia sprzętowo-programowe wspomagające rozwiązywanie wybranych problemów w różnych obszarach nauki i techniki
	I_2A_U09	Potrafi wydobywać wiedzę zawartą w dużych zbiorach danych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T2A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
	T2A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne
	T2A_U12	potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów
	T2A_U18	potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy
	T2A_U19	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z architekturami systemów handlu elektronicznego
	C-1	Zapoznanie studentów z wybranymi platformami handlu elektronicznego
	C-4	Ukształtowanie wiedzy i umiejętności w zakresie wdrażania oraz eksploatacji platform handlu elektronicznego
	C-3	Zapoznanie studentów z nowymi trendami rozwojowymi systemów handlu elektronicznego
Treści programowe	T-L-2	Instalacja i konfiguracja wybranego systemu handlu elektronicznego
	T-P-6	Opracowanie prototypu systemu
	T-L-3	Dostosowanie systemu handlu elektronicznego do wymagań funkcjonalnych wybranej firmy
	T-L-7	Integracja wybranych systemów płatności elektronicznych
	T-P-5	Projekt integracji systemu z wybranymi interfejsami API
	T-W-6	Elektroniczna wymiana danych i systemy EDI
	T-P-3	Projekt funkcjonalny systemu
	T-P-1	Wybór sektora handlu elektronicznego
	T-L-6	Optymalizacja sklepów internetowych
	T-L-5	Integracja platform sprzedaży z systemami zewnętrznymi
	T-P-2	Założenia projektowe do budowy systemu dedykowanego
	T-W-7	Systemy rekomendujące i metody analityczne
	T-L-1	Analiza porównawcza wybranych platform handlu elektronicznego
	T-P-4	Integracja metod analitycznych w systemie
	T-L-4	Wykorzystanie systemów marketingu elektronicznego w handlu elektronicznym
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne i realizacja zadań praktycznych
Metody nauczania	M-1	Wykład z prezentacjami i przykładami
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Wykład: Ocena podsumowująca. Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Laboratorium : Ogólna ocena na podstawie sprawozdań i obecności. W trakcie laboratoriów ocena formująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie umie wdrażać systemów handlu elektronicznego.
	3,0	Zna w stopniu dostatecznym technologie stosowane w handlu elektronicznym.
	3,5	Umie zainstalować i skonfigurować w stopniu podstawowym system handlu elektronicznego.
	4,0	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb.
	4,5	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb. Umie zintegrować z system rekomendujący.
	5,0	Umie zainstalować i skonfigurować system handlu elektronicznego pod kątem wybranej firmy. Umie wykorzystać funkcje zaawansowane systemu i dostosować do konkretnych potrzeb. Umie zintegrować z system rekomendujący. Umie zoptymalizować system handlu elektronicznego pod kątem zwiększania jego efektywności.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D15/3_K01	Kompetencje w zakresie systemów handlu elektronicznego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_K06	Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_K04	Świadomie stosuje przepisy prawa dotyczące własności intelektualnej i przestrzega zasad etyki zawodowej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T2A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	T2A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-4	Ukształtowanie wiedzy i umiejętności w zakresie wdrażania oraz eksploatacji platform handlu elektronicznego
	C-3	Zapoznanie studentów z nowymi trendami rozwojowymi systemów handlu elektronicznego
	C-1	Zapoznanie studentów z wybranymi platformami handlu elektronicznego
	C-2	Zapoznanie studentów z architekturami systemów handlu elektronicznego
Treści programowe	T-L-5	Integracja platform sprzedaży z systemami zewnętrznymi
	T-P-6	Opracowanie prototypu systemu
	T-L-2	Instalacja i konfiguracja wybranego systemu handlu elektronicznego
	T-W-2	Systemy handlu elektronicznego w sektorze B2C
	T-W-6	Elektroniczna wymiana danych i systemy EDI
	T-L-6	Optymalizacja sklepów internetowych
	T-P-3	Projekt funkcjonalny systemu
	T-L-3	Dostosowanie systemu handlu elektronicznego do wymagań funkcjonalnych wybranej firmy
	T-W-3	Platformy handlu elektronicznego B2B
	T-P-1	Wybór sektora handlu elektronicznego
	T-W-7	Systemy rekomendujące i metody analityczne
	T-L-7	Integracja wybranych systemów płatności elektronicznych
	T-W-1	Ewolucja systemów handlu elektronicznego
	T-L-1	Analiza porównawcza wybranych platform handlu elektronicznego
	T-W-4	Marketing elektroniczny i promocja sklepów internetowych
	T-L-4	Wykorzystanie systemów marketingu elektronicznego w handlu elektronicznym
	T-P-4	Integracja metod analitycznych w systemie
	T-W-5	Systemy płatności elektronicznych
	T-P-2	Założenia projektowe do budowy systemu dedykowanego
	T-P-5	Projekt integracji systemu z wybranymi interfejsami API
Metody nauczania	M-1	Wykład z prezentacjami i przykładami
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne i realizacja zadań praktycznych
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Wykład: Ocena podsumowująca. Egzamin pisemny z pytaniami praktycznymi, pytaniami w formie wyboru i opisu.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Laboratorium : Ogólna ocena na podstawie sprawozdań i obecności. W trakcie laboratoriów ocena formująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie spełnia kryteriów dla oceny 3
	3,0	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym.
	3,5	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym i postępu technologicznego w tym obszarze. Potrafi wskazać kluczowe technologie.
	4,0	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym i postępu technologicznego w tym obszarze. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Uzupełnia informacje w tym zakresie. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z handlem elektronicznym.
	4,5	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym i postępu technologicznego. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z handlem elektronicznym.
	5,0	Ma świadomość istnienia wielu technologii stosowanych w handlu elektronicznym i postępu technologicznego. Potrafi wskazać kluczowe technologie. Aktywnie uzupełnia informacje w tym zakresie na podstawie najnowszych źródeł krajowych i zagranicznych i samodzielnie poszukuje nowych rozwiązań. Ma świadomość istnienia ograniczeń i regulacji prawnych związanych z handlem elektronicznym.