Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Jachting (S1)
specjalność: Eksploatacja jachtów
Sylabus przedmiotu Konfiguracja i konstrukcja kadłubów jachtów:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Jachting | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Konfiguracja i konstrukcja kadłubów jachtów | ||
| Specjalność | Eksploatacja jachtów | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Konstrukcji, Mechaniki i Technologii Okrętów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zbigniew Sekulski <Zbigniew.Sekulski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Zbigniew Sekulski <Zbigniew.Sekulski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Elementy matematyki, mechaniki ogólnej, rysunku technicznego, wytrzymałości materiałów, metaloznawstwa z poprzedzających semestrów. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Nabycie umiejętności czytania ze zrozumieniem dokumentacji konstrukcyjnej oraz projektowania konstrukcyjnego typowych węzłów konstrukcyjnych różnych typów jachtów w oparciu o wymagania towarzystw klasyfikacyjnych i zasady wiedzy inżynierskiej. |
| C-2 | Umiejętność formułowania podstawowych cech konstrukcyjnych jachtów żaglowych i motorowych. |
| C-3 | Znajomość podstawowych dokumentów normatywnych dotyczących projektowania i eksploatacji konstrukcji kadłubów jachtów. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Zapoznanie z normami i przepisami klasyfikacyjnymi dotyczącymi kadłubów jachtów. | 1 |
| T-P-2 | Zapoznanie z dokumentacją konstrukcyjną kadłubów jachtów i zasadami czytania rysunków kadłubowych. | 1 |
| T-P-3 | Rysowanie szczegółów i węzłów konstrukcyjnych. | 2 |
| T-P-4 | Obliczanie wskaźników geometrycznych i wytrzymałościowych. | 1 |
| T-P-5 | Przybliżone obliczenia wytrzymałości wzdłużnej pontonu prostopadłościennego (na wodzie spokojnej i na fali). | 2 |
| T-P-6 | Projekt konstrukcji wybranego rejonu konstrukcyjnego konstrukcji kadłuba jachtu w oparciu o wymagania towarzystwa klasyfikacyjnego. | 5 |
| T-P-7 | Sporządzenie rysunku technicznego konstrukcji. | 1 |
| T-P-8 | Sporządzenie opisu technicznego. | 1 |
| T-P-9 | Zaliczenie zajęć. | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Normy i przepisy, krajowe i międzynarodowe, dotyczące konstrukcji kadłubów jachtów. | 2 |
| T-W-2 | Obciążenia i narażenia konstrukcji kadłubów jachtów żaglowych. | 2 |
| T-W-3 | Obciążenia i narażenia konstrukcji kadłubów jachtów motorowych. | 2 |
| T-W-4 | Materiały konstrukcyjne i wyroby fabryczne. | 1 |
| T-W-5 | Koncepcja konstrukcji i układy wiązań kadłubów jachtów – poprzeczny, wzdłużny i mieszany. | 1 |
| T-W-6 | Konstrukcja rejonów kadłubów jachtów oraz specyficzne szczegóły konstrukcyjne jachtów z napędem żaglowym oraz jachtów motorowych: dno, fundamenty, grodzie, burty, pokłady, konstrukcja skrajników, pokładowki, fundamenty masztu, fundamenty kila. | 7 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestniczenie w zajęciach projektowych. | 15 |
| A-P-2 | Praca własna. | 8 |
| A-P-3 | Przygotowanie się do zaliczenia zajęć. | 2 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestniczenie w wykładach. | 15 |
| A-W-2 | Własne studia literaturowe. | 7 |
| A-W-3 | Przygotowanie się do egzaminu. | 3 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie. |
| M-2 | Projektowanie. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena wykonywanych samodzielnie ćwiczeń projektowych. |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| J_1A_D2-07_W01 Absolwent ma uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą zagadnienia z zakresu budowy i eksploatacji kadłubów jachtów. | J_1A_W07 | T1A_W03 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-6, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-P-1, T-W-5, T-P-5, T-P-4, T-P-3, T-P-2, T-P-8, T-P-6, T-P-7 | M-2, M-1 | S-1, S-2, S-3 |
| J_1A_D2-07_W02 Absolwent potrafi dokonać identyfikacji i sformułować podstawową specyfikację techniczno-eksploatacyjną kadłubów jachtów. | J_1A_W10 | T1A_W05 | — | C-2, C-3, C-1 | T-P-8, T-W-3, T-P-3, T-P-6, T-W-2, T-P-5, T-W-6, T-P-7, T-P-9, T-P-4, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| J_1A_D2-07_U03 Absolwent potrafi dokonać analizy budowy i funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych konstrukcji kadłubów jachtów oraz ich elementów, jak również zaproponować możliwości ich ulepszenia lub modyfikacji | J_1A_U16 | T1A_U13 | InzA_U05 | C-1, C-2, C-3 | T-P-3, T-W-6, T-P-1, T-P-9, T-W-1, T-W-2, T-P-7, T-P-8, T-W-4, T-W-3, T-P-6, T-P-2, T-W-5, T-P-4, T-P-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
| J_1A_D2-07_U04 Absolwent potrafi zaprojektować konstrukcję kadłubów jachtów z uwzględnieniem zadanej specyfikacji i aspektów pozatechnicznych oraz wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia | J_1A_U19 | T1A_U16 | InzA_U08 | C-1, C-2, C-3 | T-P-1, T-P-2, T-P-3, T-P-7, T-W-4, T-P-8, T-W-1, T-P-4, T-P-5, T-P-6, T-W-5, T-W-2, T-W-3, T-P-9, T-W-6 | M-2, M-1 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| J_1A_D2-07_K01 Absolwent potrafi współpracować i realizować zadania w grupie oraz ma świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji kadłubów jachtów. | J_1A_K04 | T1A_K03 | — | C-2 | T-P-3, T-P-5, T-P-7, T-P-6, T-P-2, T-P-1, T-P-9, T-P-8, T-P-4 | M-2 | S-2, S-1 |
| J_1A_D2-07_K02 Absolwent potrafi dokonać analizy zadań przydzielonych do realizacji w trakcie projektowania konstrukcji kadłubów jachtów, określając odpowiednie priorytety pozwalające na możliwie efektywne wykonanie tych zadań. | J_1A_K05 | T1A_K04 | — | C-2 | T-P-7, T-P-5, T-P-9, T-P-8, T-P-4, T-P-2, T-P-3, T-P-6 | M-2 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| J_1A_D2-07_W01 Absolwent ma uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą zagadnienia z zakresu budowy i eksploatacji kadłubów jachtów. | 2,0 | Absolwent nie posiada wystarczającej wiedzy ogólnej obejmującej zagadnienia z zakresu budowy i eksploatacji kadłubów jachtów. |
| 3,0 | Absolwent posiada pewną, z wieloma istotnymi brakami, wiedzę ogólną obejmującą zagadnienia z zakresu budowy i eksploatacji kadłubów jachtów. | |
| 3,5 | Absolwent posiada pewną, z niewieloma istotnymi brakami, wiedzę ogólną obejmującą zagadnienia z zakresu budowy i eksploatacji kadłubów jachtów. | |
| 4,0 | Absolwent posiada uporzadkowaną z pewnymi brakami wiedzę ogólną obejmującą zagadnienia z zakresu budowy i eksploatacji kadłubów jachtów. | |
| 4,5 | Absolwent ma znaczną i uporządkowaną wiedzę ogólną obejmujacą zagadnienia z zakresu budowy i eksploatacji kadłubów jachtów. | |
| 5,0 | Absolwent ma głęboką i uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą zagadnienia z zakresu budowy i eksploatacji kadłubów jachtów. | |
| J_1A_D2-07_W02 Absolwent potrafi dokonać identyfikacji i sformułować podstawową specyfikację techniczno-eksploatacyjną kadłubów jachtów. | 2,0 | Absolwent nie potrafi zadowalająco dokonać identyfikacji i sformułować podstawową specyfikację techniczno-eksploatacyjną konstrukcji kadłubów jachtów. |
| 3,0 | Absolwent potrafi, z dużą liczbą błędów, dokonać identyfikacji i sformułować podstawową specyfikację techniczno-eksploatacyjną konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| 3,5 | Absolwent potrafi, z małą liczbą błedów, dokonć identyfikacji i sformułować podstawową specyfikację techniczno-eksploatacyjną konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| 4,0 | Absolwent potrafi bez zasadniczych błędów dokonać identyfikacji i sformułować podstawową specyfikację techniczno-eksploatacyjną konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| 4,5 | Absolwent potrafi, z małą liczbą błędów, dokonać identyfikacji i sformułować podstawową specyfikację techniczno-eksploatacyjną konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| 5,0 | Absolwent potrafi dokonać wnikliwej identyfikacji i sformułować podstawową specyfikację techniczno-eksploatacyjną konstrukcji kadłubów jachtów. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| J_1A_D2-07_U03 Absolwent potrafi dokonać analizy budowy i funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych konstrukcji kadłubów jachtów oraz ich elementów, jak również zaproponować możliwości ich ulepszenia lub modyfikacji | 2,0 | Absolwent nie potrafi przeprowadzić zadowalającej analizy budowy i funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych konstrukcji kadłubów jachtów oraz ich elementów, jak również nie potrafi zaproponować możliwości ich ulepszenia lub modyfikacji. |
| 3,0 | Absolwent potrafi wykonać, jednak z istotnymi brakami, analizę budowy i funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych konstrukcji kadłubów jachtów oraz ich elementów, jak również zaproponować możliwości ich ulepszenia lub modyfikacji. | |
| 3,5 | Absolwent potrafi, z pewnymi brakami, wykonać analizę budowy i funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych konstrukcji kadłubów jachtów oraz ich elementów, jak również zaproponować możliwości ich ulepszenia lub modyfikacji. | |
| 4,0 | Absolwent potrafi wykonać analizę budowy i funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych konstrukcji kadłubów jachtów oraz ich elementów, jak również zaproponować możliwości ich ulepszenia lub modyfikacji. | |
| 4,5 | Absolwent potrafi wykonać wnikliwą analizę budowy i funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych konstrukcji kadłubów jachtów oraz ich elementów, jak również zaproponować własne możliwości ich ulepszenia lub modyfikacji. | |
| 5,0 | Absolwent potrafi wykonać bardzo wnikliwą analizę budowy i funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych konstrukcji kadłubów jachtów oraz ich elementów, jak również zaproponować oryginalne możliwości ich ulepszenia lub modyfikacji. | |
| J_1A_D2-07_U04 Absolwent potrafi zaprojektować konstrukcję kadłubów jachtów z uwzględnieniem zadanej specyfikacji i aspektów pozatechnicznych oraz wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia | 2,0 | Nie potrafi zaprojektować w zadowalającym stopniu konstrukcji kadłubów jachtów uwzględniając przy tym zadaną specyfikację i aspekty pozatechniczne oraz wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia. |
| 3,0 | Potrafi zaprojektować, jednak z wieloma istotnymi błędami, konstrukcję kadłubów jachtów uwzględniając przy tym zadaną specyfikację i aspekty pozatechniczne oraz wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia. | |
| 3,5 | Potrafi zaprojektować, z niewieloma istotnymi błędami, konstrukcję kadłubów jachtów uwzględniając przy tym zadaną specyfikację i aspekty pozatechniczne oraz wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia. | |
| 4,0 | Potrafi zaprojektować, bez istotnych błędów jednak z dużą liczbą błędów drobnych, konstrukcję kadłubów jachtów uwzględniając przy tym zadaną specyfikację i aspekty pozatechniczne oraz wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia. | |
| 4,5 | Potrafi zaprojektować, bez istotnych błędów i z niewielką liczbą błędów drobnych, konstrukcję kadłubów jachtów uwzględniając przy tym zadaną specyfikację i aspekty pozatechniczne oraz wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia. | |
| 5,0 | Potrafi zaprojektować bez istotnych uwag krytycznych konstrukcję kadłubów jachtów z uwzględnieniem zadanej specyfikacji i aspektów pozatechnicznych oraz wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowujac nowe narzędzia. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| J_1A_D2-07_K01 Absolwent potrafi współpracować i realizować zadania w grupie oraz ma świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji kadłubów jachtów. | 2,0 | Absolwent nie potrafi współpracować i realizować zadań w grupie oraz nie posiada świadomości konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji kadłubów jachtów. |
| 3,0 | Absolwent współpracuje i realizuje zadania w grupie z istotnymi brakami oraz ma niewielką świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| 3,5 | Absolwent z niewielkimi brakami współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| 4,0 | Absolwent dobrze współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| 4,5 | Absolwent bardzo dobrze współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma bardzo dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| 5,0 | Absolwent potrafi bardzo dobrze współpracować i w pełni realizować zadania w grupie oraz ma bardzo dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji kadłubów jachtów. | |
| J_1A_D2-07_K02 Absolwent potrafi dokonać analizy zadań przydzielonych do realizacji w trakcie projektowania konstrukcji kadłubów jachtów, określając odpowiednie priorytety pozwalające na możliwie efektywne wykonanie tych zadań. | 2,0 | Absolwent nie potrafi dokonać zadowalająco analizy zadań przydzielonych do realizacji w trakcie projektowania konstrukcji kadłubów jachtów, z zadowalającym określeniem odpowiednich priorytetów pozwalających na efektywne wykonanie tych zadań. |
| 3,0 | Absolwent potrafi, jednak z istotnymi błędami, wykonać analizę zadań przydzielonych do realizacji w trakcie projektowania konstrukcji kadłubów jachtów, i zadowalająco określić odpowiednie priorytety pozwalające na efektywne wykonanie tych zadań. | |
| 3,5 | Absolwent potrafi z pewnymi błędami wykonać analizę zadań przydzielonych do realizacji w trakcie projektowania konstrukcji kadłubów jachtów, i zadowalająco określić odpowiednie priorytety pozwalające na efektywne wykonanie tych zadań. | |
| 4,0 | Absolwent potrafi dobrze wykonać analizę zadań przydzielonych do realizacji w trakcie projektowania konstrukcji kadłubów jachtów, z dobrym określeniem odpowiednich priorytetów pozwalających na efektywne wykonanie tych zadań. | |
| 4,5 | Absolwent potrafi dość dobrze wykonać analizę zadań przydzielonych do realizacji w trakcie projektowania konstrukcji kadłubów jachtów, z dobrym określeniem odpowiednich priorytetów pozwalających na efektywne wykonanie tych zadań. | |
| 5,0 | Absolwent potrafi bardzo dobrze wykonać analizę zadań przydzielonych do realizacji w trakcie projektowania konstrukcji kadłubów jachtów, z bardzo dobrym określeniem odpowiednich priorytetów pozwalających na efektywne wykonanie tych zadań. |
Literatura podstawowa
- Donat H., Ausbau von Bootsrümpfen, Delius, Klasing + Co, Bielefeld, 1974
- Dziewulski J.W., Wiadomości o jachtach żaglowych, Oficyna Wydawnicza Alma-Press, Warszawa, 1995
- Jurd K.H.C., Yacht Construction, Adlard Coles Ltd, London, 1970
- Larsson L., Eliasson R.E., Principles of Yacht Design, Adlard Coles Nautical, London, 2000
Literatura dodatkowa
- Sucher H.V., Simplified Boatbuilding, W. W. Norton & Company Inc., New York, 1973