Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (S2)
specjalność: Inżynieria bioprocesowa
Sylabus przedmiotu Wykład monograficzny:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria chemiczna i procesowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wykład monograficzny | ||
| Specjalność | Zarządzanie i eksploatacja w systemach produkcyjnych | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Chemicznej Organicznej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Eugeniusz Milchert <Eugeniusz.Milchert@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wiedza z zakresu chemii nieorganicvznej, organicznej, fizycznej. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z wybranymi procesami technologicznymi jak: utlenianie, chlorowanie, sulfonowanie, nitrowanie, redukcja. Ukształtowanie umiejętności w zakresie wykorzystania wiedzy technologicznej w zarządzaniu procesem technologicznym, w eksploatacji ciągów technologicznych i systemów produkcyjnych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Zasady tworzenia koncepcji technologicznej systemu produkcyjnego. | 6 |
| T-W-2 | Produkcja chlorku winylu przez chlorowanie etylenu do 1,2-dichloroetanu, oksychlorowanie etylenu z wykorzystaniem chlorowodoru ze spalania odpadowych chloropochodnych organicznych. | 10 |
| T-W-3 | Eksploatacja wytwórni epichlorohydryny metoda chlorową i metodą glicerynową. | 8 |
| T-W-4 | Eksploatacja nowoczesnej wytwórni spalania odpadów komunalnych lub przemysłowych. | 6 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w wykładach. | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia. | 25 |
| A-W-3 | Konsultacje z prowadzącym przedmiot. | 3 |
| A-W-4 | Zaliczenie. | 2 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny w połączeniu z dostarczonymi studentom wybranymi schematami technologicznymi o różnym stopniu uproszczenia. Jednoczesna prezentacja audiowizualna omawianego schematu technologicznego. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena formująca po dwóch wykładach w celu poznania umiejętności i poziomu reprezentowanego przez studentów. Ocena podsumowująca na ostatnich zajęciach w semestrze w postaci pisemnego sprawdzenia wiedzy z zakresu określonej technologii prezentowanej ze schematem technologicznym. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C08-13_W01 Student posiądzie wiedzę w zakresie tworzenia koncepcji technologicznej procesu produkcyjnego. Będzie w stanie opisać, scharakteryzować wybrane systemy produkcyjne w zakresie chlorowania i oksychlorowania etylenu, zagospodarowania chlorowodoru ze spalania odpadowych chloropochodnych organicznych, produkcji epichlorohydryny, spalania odpadów przemysłowych i komunalnych. | ICHP_2A_W09 | T2A_W07 | InzA2_W02 | C-1 | T-W-4, T-W-1, T-W-3, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C08-13_U01 Student potrafi analizować, opisać i scharakteryzować przebieg wybranych systemów produkcyjnych z zakresu chlorowania, produkcji epichlorohydryny, spalania odpadów przemysłowych i komunalnych. Potrafi wprowadzać zmiany podczas eksploatacji wybranych systemów produkcyjnych w celu poprawy efektywności pracy. | ICHP_2A_U16 | T2A_U16 | — | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-2, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C08-13_K01 Student nabędzie aktywnej postawy wobec poznanych systemów produkcyjnych, pozna potrzebę postawy kreatywnej w związku z zarządzaniem wybranymi technologiami. Nabędzie zrozumienia pozatechnicznych aspektów działalności inżynierskiej. | ICHP_2A_K04 | T2A_K04 | — | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-2, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C08-13_W01 Student posiądzie wiedzę w zakresie tworzenia koncepcji technologicznej procesu produkcyjnego. Będzie w stanie opisać, scharakteryzować wybrane systemy produkcyjne w zakresie chlorowania i oksychlorowania etylenu, zagospodarowania chlorowodoru ze spalania odpadowych chloropochodnych organicznych, produkcji epichlorohydryny, spalania odpadów przemysłowych i komunalnych. | 2,0 | Student nie posiada wiedzy na temat opracowywania koncepcji technologicznej i etapów rozwoju systemuprodukcyjnego. |
| 3,0 | Potrafi przedstawić zasady produkcji chlorku winylu w kompleksowej technologii obejmującej chlorowanie etylenu, oksychlorowanie, pirolizę dichloroetanu i spalanie odpadów. | |
| 3,5 | Potrafi przedstawić i scharakteryzować produkcję chlorku winylu według kompleksowej technologii obejmującej chlorowanie etylenu, oksychlorowanie, pirolizę dichloroetanu i spalanie odpadów. | |
| 4,0 | Potrafi przedstawić i scharakteryzować produkcję chlorku winylu według kompleksowej technologii obejmującej chlorowanie etylenu, oksychlorowanie, pirolizę dichloroetanu i spalanie odpadów. Posiada wiedzę o sposobach prowadzenia procesów produkcji epichlorohydryny. | |
| 4,5 | Potrafi przedstawić i scharakteryzować produkcję chlorku winylu według kompleksowej technologii obejmującej chlorowanie etylenu, oksychlorowanie, pirolizę dichloroetanu i spalanie odpadów. Posiada wiedzę o eksploatacji wytwórni epichlorohydryny i stosowanych rozwiązaniach alternatywnych. | |
| 5,0 | Potrafi przedstawić i scharakteryzować produkcję chlorku winylu według kompleksowej technologii obejmującej chlorowanie etylenu, oksychlorowanie, pirolizę dichloroetanu i spalanie odpadów. Posiada wiedzę o eksploatacji wytwórni epichlorohydryny, rozwiązaniach alternatywnych i eksploatacji nowoczesnych instalacji spalania odpadów. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C08-13_U01 Student potrafi analizować, opisać i scharakteryzować przebieg wybranych systemów produkcyjnych z zakresu chlorowania, produkcji epichlorohydryny, spalania odpadów przemysłowych i komunalnych. Potrafi wprowadzać zmiany podczas eksploatacji wybranych systemów produkcyjnych w celu poprawy efektywności pracy. | 2,0 | Student nie umie przedstawić, analizować zasad tworzenia koncepcji technologicznej procesu przemysłowego. |
| 3,0 | Student umie przedstawić, analizować zasady tworzenia koncepcji technologicznej procesu przemysłowego. | |
| 3,5 | Student umie przedstawić, analizować zasady tworzenia koncepcji technologicznej procesu przemysłowego, umie przedstawić i ocenić eksploatację różnych systemów produkcji chlorku winylu. | |
| 4,0 | Student umie przedstawić, analizować zasady tworzenia koncepcji technologicznej procesu przemysłowego, umie przedstawić i ocenić eksploatację różnych systemów produkcji chlorku winylu i epichlorohydryny. | |
| 4,5 | Student umie przedstawić, analizować zasady tworzenia koncepcji technologicznej procesu przemysłowego, umie przedstawić i ocenić eksploatację różnych systemów produkcji dichloroetanu, chlorku winylu i epichlorohydryny. | |
| 5,0 | Student umie przedstawić, analizować zasady tworzenia koncepcji technologicznej procesu przemysłowego, umie przedstawić i ocenić eksploatację różnych systemów produkcji dichloroetanu, chlorku winylu i epichlorohydryny, systemów spalania odpadów. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C08-13_K01 Student nabędzie aktywnej postawy wobec poznanych systemów produkcyjnych, pozna potrzebę postawy kreatywnej w związku z zarządzaniem wybranymi technologiami. Nabędzie zrozumienia pozatechnicznych aspektów działalności inżynierskiej. | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi wyjasnić znaczenie przestrzegania parametrów procesu technologicznego dla prawidłowej pracy instalacji przemysłowej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- J.Molenda, E.Grzywa, Technologia podstawowych syntez chemicznych t.1, WNT, Warszawa, 2001, trzecie
- E.Grzywa, J.Molenda, Technologia podstawowych syntez chemicznych t.2, WNT, Warszawa, 1996, drugie
- R.Bogoczek, M.Kociołek-Balawejder, Technologia chemiczna organiczna, Akademii Ekonomicznej, Wrocław, 1992, pierwsze
Literatura dodatkowa
- S.Bretsznajder, Podstawy ogólne technologii chemicznej, WNT, Warszawa, 1973, pierwsze
- E.Milchert, Technologie produkcji chloropochodnych organicznych, Uczelniane Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 1997, pierwsze
- E.Bortel, H.Koneczny, Zarys technologii chemicznej, PWN, Warszawa, 1997, pierwsze