Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S2)
specjalność: Technologia chemiczna materiałów budowlanych

Sylabus przedmiotu Właściwości i badanie biopolimerów i biomateriałów:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Technologia chemiczna
Forma studiów studia stacjonarne Poziom drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta magister inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Właściwości i badanie biopolimerów i biomateriałów
Specjalność Biopolimery i biomateriały
Jednostka prowadząca Instytut Polimerów
Nauczyciel odpowiedzialny Ewa Wiśniewska <Ewa.Wisniewska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 3,0 ECTS (formy) 3,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW2 30 2,00,62egzamin
laboratoriaL2 30 1,00,38zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Opanowanie treści z zakresu podstaw technologii materiałów polimerowych, chemii polimerów, chemii fizycznej polimerów, biopolimerów i biomateriałów

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Zapoznanie studentów z wybranymi metodami badań materiałów polimerowych
C-2Wykształcenie umiejętności posługiwania się wiedzą z zakresu chemii polimerów i biopolimerów oraz metod badania materiałów polimerowych

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Badanie struktury i morfologii biopolimerów z wykorzystaniem elektronowej mikroskopii transmisyjnej2
T-L-2Obserwacja i oznaczanie temperatur przejść fazowych w polimerach ciekłokrystalicznych4
T-L-3Interpretacja widm NMR polimerów i biopolimerów4
T-L-4Refraktometria w badaniach właściwości optycznych matriałów polimerowych4
T-L-5Identyfikacja biopolimerów na podstawie widm absorbcyjnych w podczerwieni4
T-L-6Biodegradacja materiałów polimerowych8
T-L-7Analiza i obserwacje materiałów polimerowych po degradacji4
30
wykłady
T-W-1Definicje biopolimerów i biomateriałów1
T-W-2Podział metod badania polimerów w zależności od rodzaju ich właściwości (makroskopowe, mikroskopowe, struktura molekularna)2
T-W-3Spektroskopia optyczna w zakresie podczerwieni i spektroskopia Ramana - podstawy teoretyczne, techniki pomiarowe, zastosowanie3
T-W-4Spektroskopia optyczna UV-VIS - technika pomiaru, przykłady zastosowań1
T-W-5Magnetyczny rezonans jądrowy - zjawisko magnetycznego rezonansu jądrowego, spektrometr NMR, przykłady3
T-W-6Elektronowy rezonans paramagnetyczny - zjawisko elektronowego rezonansu paramagnetycznego,aparatura, zastosowanie2
T-W-7Badania rentgenograficzne - rozpraszanie promieniowania rengenowskiego, metody badań, rozparaszanie małokątowe2
T-W-8Mikroskopia - mikroskop optyczny, mikroskopy elektronowe TEM i SEM, zastosowanie3
T-W-9Metody chromatograficzne w badaniach biopolimerów2
T-W-10Właściwości ciekłokrystaliczne biopolimerów2
T-W-11Materiały polimerowe biodegradowalne - definicje i pojęcia3
T-W-12Mechanizmy biodegradacji2
T-W-13Metody badań biodegradowalności i przydatności do kompostowania4
30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1uczestnictwo w zajęciach30
30
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach30
A-W-2Zapoznanie się z literaturą dot. przedmiotu5
A-W-3Przygotowanie się do kolokwium5
A-W-4Udział w konsultacjach3
A-W-5Przygotowanie się do egzaminu7
A-W-6Przygotowanie się do zajęć laboratoryjnych10
60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny w postaci prezentacji multimedialnej
M-2Ćwiczenia laboratoryjne
M-3Wyjaśnianie i interpretacja wyników badań

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Kolokwium pisemne
S-2Ocena formująca: kartkówki sprawdzające przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, sprawozdanie
S-3Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny na koniec przedmiotu podsumowujący wiedzę z zakresu przedmiotu

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TCH_2A_D11-09_W01
Student powinien mieć ogólną wiedzę z zakresu właściwości i metod badań materiałów polimerowych, powinien definiować i objaśniać oraz wskazać odpowiednie metody do badań właściwości biopolimerów i biomateriaów.		TCH_2A_W01, TCH_2A_W05T2A_W01, T2A_W02InzA2_W01, InzA2_W05C-1T-W-6, T-W-12, T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-7, T-W-9, T-W-3, T-W-10, T-W-13, T-W-8, T-W-11, T-W-5M-2, M-1S-2, S-3, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TCH_2A_D11-09_U01
Student powinien umieć obsługiwać podstawowy sprzęt i aparaturę badawczą do badań polimerów, wykonywać, analizować i interpretować wyniki badań, w szczególności dotyczące biopolimerów i biomateriałów, a także dobrać odpowiednie metody badań do scharakteryzowania właściwości wybranego polimeru.		TCH_2A_U02T2A_U01—C-2T-L-1, T-L-4, T-L-5, T-L-3, T-L-7, T-L-2, T-L-6M-3, M-2S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
TCH_2A_D11-09_K01
Student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w czasie ćwiczeń laboratoryjnych, posługuje się poprawną terminologią z zakresu przedmiotu, potrafi pracować w zespole, jest przygotowany do wykorzystania oraz ustawicznego zdobywania wiedzy w dowolnym środowisku pracy, zna zasady bezpieczeństwa pracy.		TCH_2A_K03T2A_K01, T2A_K03—C-2, C-1T-L-7, T-L-4, T-L-2, T-L-6, T-L-5, T-L-1, T-L-3M-1, M-3, M-2S-2, S-1, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
TCH_2A_D11-09_W01
Student powinien mieć ogólną wiedzę z zakresu właściwości i metod badań materiałów polimerowych, powinien definiować i objaśniać oraz wskazać odpowiednie metody do badań właściwości biopolimerów i biomateriaów.		2,0Student nie umie definiować i wyjaśnić poznanych metod badań materiałów polimerowych. Nie zna ich zastosowania.
3,0Student potrafi poprawnie objaśnić tylko niektóre metody badań i określić ich zastosowanie.
3,5Student ma podstawową wiedzę na temat większości metod badań poznanych w trakcie kursu.
4,0Student ma wiedzę z zakresu wszystkich metod badań z zakresu kursu przedmiotu i potrafi je zastosować.
4,5Student zna wszystkie metody badań z zakresu kursu przedmiotu, potrafi je zastosować i poprawnie analizuje wyniki badań.
5,0Student zna wszystkie metody badań z zakresu kursu przedmiotu, potrafi je zastosować, poprawnie analizuje wyniki badań i interpretuje wyniki w powiazaniu z budową polimerów.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
TCH_2A_D11-09_U01
Student powinien umieć obsługiwać podstawowy sprzęt i aparaturę badawczą do badań polimerów, wykonywać, analizować i interpretować wyniki badań, w szczególności dotyczące biopolimerów i biomateriałów, a także dobrać odpowiednie metody badań do scharakteryzowania właściwości wybranego polimeru.		2,0Student nie zna podstaw metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu i nie potrafi wykonać podstawowych badań materiałów polimerowych.
3,0Student zna podstawy części metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu oraz potrafi wykonać kilka podstawowych badań.
3,5Student zna podstawy metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu oraz potrafi wykonać kilka podstawowych badań.
4,0Student zna podstawy metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu, potrafi wykonać badania oraz analizować ich wyniki.
4,5Student zna podstawy metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu, potrafi wykonać badania, analizować i interpretować wyniki. Posługuje się poprawnym językiem opisując wyniki badań.
5,0Student zna podstawy metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu, potrafi wykonać badania, analizować i interpretować wyniki. Posługuje się poprawnym językiem opisując wyniki badań. Potrafi dobrać odpowiednie metody badań do scharakteryzowania właściwości wybranego materiału polimerowego.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
TCH_2A_D11-09_K01
Student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w czasie ćwiczeń laboratoryjnych, posługuje się poprawną terminologią z zakresu przedmiotu, potrafi pracować w zespole, jest przygotowany do wykorzystania oraz ustawicznego zdobywania wiedzy w dowolnym środowisku pracy, zna zasady bezpieczeństwa pracy.		2,0Student nie wykazuje aktywności na wykładach oraz nie włącza się do pracy w grupie w czasie zajęć laboratoryjnych.
3,0Student wykazuje słabą aktywność na wykładach i w czasie zajęć laboratoryjnych.
3,5Student wykazuje aktywność na wykładach i w czasie zajęć laboratoryjnych.
4,0Student wykazuje aktywność na wykładach i w czasie zajęć laboratoryjnych. Posługuje się poprawną terminologią.
4,5Student wykazuje aktywność i zainteresowanie na wykładach i w czasie zajęć laboratoryjnych. Posługuje się poprawną terminologią.
5,0Student aktywnie uczestniczy w wykładach i zajęciach laboratoryjnych, organizuje współpracę w grupie. Posługuje się poprawną terminologią.

Literatura podstawowa

  1. W. Przygocki, Metody fizyczne badań polimerów, PWN, Warszawa, 1990
  2. J.F. Rabek, Współczesna wiedza o polimerach, WNT, Warszawa, 2008
  3. praca zbiorowa pod red. Z. Florjańczyka, St. Penczka, Chemia polimerów, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1998
  4. praca zbiorowa pod red. A. Z. Hrynkiewicza i E. Rokity, Fizyczne metody badań w biologii, medycynie i ochronie środowiska, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, 1999

Literatura dodatkowa

  1. T. Broniewski, J. Kapko, W. Płaczek, J. Thomalla, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa, 2000
  2. J. F. Rabek, Experimental Methods in Polymer Chemistry, John Wiley & Sons, New York, 1980

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Badanie struktury i morfologii biopolimerów z wykorzystaniem elektronowej mikroskopii transmisyjnej2
T-L-2Obserwacja i oznaczanie temperatur przejść fazowych w polimerach ciekłokrystalicznych4
T-L-3Interpretacja widm NMR polimerów i biopolimerów4
T-L-4Refraktometria w badaniach właściwości optycznych matriałów polimerowych4
T-L-5Identyfikacja biopolimerów na podstawie widm absorbcyjnych w podczerwieni4
T-L-6Biodegradacja materiałów polimerowych8
T-L-7Analiza i obserwacje materiałów polimerowych po degradacji4
30

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Definicje biopolimerów i biomateriałów1
T-W-2Podział metod badania polimerów w zależności od rodzaju ich właściwości (makroskopowe, mikroskopowe, struktura molekularna)2
T-W-3Spektroskopia optyczna w zakresie podczerwieni i spektroskopia Ramana - podstawy teoretyczne, techniki pomiarowe, zastosowanie3
T-W-4Spektroskopia optyczna UV-VIS - technika pomiaru, przykłady zastosowań1
T-W-5Magnetyczny rezonans jądrowy - zjawisko magnetycznego rezonansu jądrowego, spektrometr NMR, przykłady3
T-W-6Elektronowy rezonans paramagnetyczny - zjawisko elektronowego rezonansu paramagnetycznego,aparatura, zastosowanie2
T-W-7Badania rentgenograficzne - rozpraszanie promieniowania rengenowskiego, metody badań, rozparaszanie małokątowe2
T-W-8Mikroskopia - mikroskop optyczny, mikroskopy elektronowe TEM i SEM, zastosowanie3
T-W-9Metody chromatograficzne w badaniach biopolimerów2
T-W-10Właściwości ciekłokrystaliczne biopolimerów2
T-W-11Materiały polimerowe biodegradowalne - definicje i pojęcia3
T-W-12Mechanizmy biodegradacji2
T-W-13Metody badań biodegradowalności i przydatności do kompostowania4
30

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1uczestnictwo w zajęciach30
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach30
A-W-2Zapoznanie się z literaturą dot. przedmiotu5
A-W-3Przygotowanie się do kolokwium5
A-W-4Udział w konsultacjach3
A-W-5Przygotowanie się do egzaminu7
A-W-6Przygotowanie się do zajęć laboratoryjnych10
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTCH_2A_D11-09_W01Student powinien mieć ogólną wiedzę z zakresu właściwości i metod badań materiałów polimerowych, powinien definiować i objaśniać oraz wskazać odpowiednie metody do badań właściwości biopolimerów i biomateriaów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTCH_2A_W01ma rozszerzoną wiedzę z zakresu biotechnologii, technologii chemicznej, organicznej, nieorganicznej oraz technologii polimerów, której zakres dostosowany jest do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu ukończonej specjalności
TCH_2A_W05w zależności od ukończonej specjalności ma szczegółową wiedzę w zakresie zagadnień bezpośrednio związanych z tą specjalnością
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_W01ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów
T2A_W02ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA2_W01ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
InzA2_W05zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z wybranymi metodami badań materiałów polimerowych
Treści programoweT-W-6Elektronowy rezonans paramagnetyczny - zjawisko elektronowego rezonansu paramagnetycznego,aparatura, zastosowanie
T-W-12Mechanizmy biodegradacji
T-W-1Definicje biopolimerów i biomateriałów
T-W-4Spektroskopia optyczna UV-VIS - technika pomiaru, przykłady zastosowań
T-W-2Podział metod badania polimerów w zależności od rodzaju ich właściwości (makroskopowe, mikroskopowe, struktura molekularna)
T-W-7Badania rentgenograficzne - rozpraszanie promieniowania rengenowskiego, metody badań, rozparaszanie małokątowe
T-W-9Metody chromatograficzne w badaniach biopolimerów
T-W-3Spektroskopia optyczna w zakresie podczerwieni i spektroskopia Ramana - podstawy teoretyczne, techniki pomiarowe, zastosowanie
T-W-10Właściwości ciekłokrystaliczne biopolimerów
T-W-13Metody badań biodegradowalności i przydatności do kompostowania
T-W-8Mikroskopia - mikroskop optyczny, mikroskopy elektronowe TEM i SEM, zastosowanie
T-W-11Materiały polimerowe biodegradowalne - definicje i pojęcia
T-W-5Magnetyczny rezonans jądrowy - zjawisko magnetycznego rezonansu jądrowego, spektrometr NMR, przykłady
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne
M-1Wykład informacyjny w postaci prezentacji multimedialnej
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: kartkówki sprawdzające przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, sprawozdanie
S-3Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny na koniec przedmiotu podsumowujący wiedzę z zakresu przedmiotu
S-1Ocena formująca: Kolokwium pisemne
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie umie definiować i wyjaśnić poznanych metod badań materiałów polimerowych. Nie zna ich zastosowania.
3,0Student potrafi poprawnie objaśnić tylko niektóre metody badań i określić ich zastosowanie.
3,5Student ma podstawową wiedzę na temat większości metod badań poznanych w trakcie kursu.
4,0Student ma wiedzę z zakresu wszystkich metod badań z zakresu kursu przedmiotu i potrafi je zastosować.
4,5Student zna wszystkie metody badań z zakresu kursu przedmiotu, potrafi je zastosować i poprawnie analizuje wyniki badań.
5,0Student zna wszystkie metody badań z zakresu kursu przedmiotu, potrafi je zastosować, poprawnie analizuje wyniki badań i interpretuje wyniki w powiazaniu z budową polimerów.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTCH_2A_D11-09_U01Student powinien umieć obsługiwać podstawowy sprzęt i aparaturę badawczą do badań polimerów, wykonywać, analizować i interpretować wyniki badań, w szczególności dotyczące biopolimerów i biomateriałów, a także dobrać odpowiednie metody badań do scharakteryzowania właściwości wybranego polimeru.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTCH_2A_U02potrafi interpretować i analizować pozyskane informacje literaturowe oraz wyciągać prawidłowe wnioski, w zakresie ukończonej specjalności potrafi formułować opinie wraz z uzasadnieniem w języku polskim i angielskim
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_U01potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
Cel przedmiotuC-2Wykształcenie umiejętności posługiwania się wiedzą z zakresu chemii polimerów i biopolimerów oraz metod badania materiałów polimerowych
Treści programoweT-L-1Badanie struktury i morfologii biopolimerów z wykorzystaniem elektronowej mikroskopii transmisyjnej
T-L-4Refraktometria w badaniach właściwości optycznych matriałów polimerowych
T-L-5Identyfikacja biopolimerów na podstawie widm absorbcyjnych w podczerwieni
T-L-3Interpretacja widm NMR polimerów i biopolimerów
T-L-7Analiza i obserwacje materiałów polimerowych po degradacji
T-L-2Obserwacja i oznaczanie temperatur przejść fazowych w polimerach ciekłokrystalicznych
T-L-6Biodegradacja materiałów polimerowych
Metody nauczaniaM-3Wyjaśnianie i interpretacja wyników badań
M-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: kartkówki sprawdzające przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, sprawozdanie
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie zna podstaw metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu i nie potrafi wykonać podstawowych badań materiałów polimerowych.
3,0Student zna podstawy części metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu oraz potrafi wykonać kilka podstawowych badań.
3,5Student zna podstawy metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu oraz potrafi wykonać kilka podstawowych badań.
4,0Student zna podstawy metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu, potrafi wykonać badania oraz analizować ich wyniki.
4,5Student zna podstawy metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu, potrafi wykonać badania, analizować i interpretować wyniki. Posługuje się poprawnym językiem opisując wyniki badań.
5,0Student zna podstawy metod badawczych przedstawionych w trakcie kursu przedmiotu, potrafi wykonać badania, analizować i interpretować wyniki. Posługuje się poprawnym językiem opisując wyniki badań. Potrafi dobrać odpowiednie metody badań do scharakteryzowania właściwości wybranego materiału polimerowego.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaTCH_2A_D11-09_K01Student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w czasie ćwiczeń laboratoryjnych, posługuje się poprawną terminologią z zakresu przedmiotu, potrafi pracować w zespole, jest przygotowany do wykorzystania oraz ustawicznego zdobywania wiedzy w dowolnym środowisku pracy, zna zasady bezpieczeństwa pracy.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówTCH_2A_K03rozumie potrzebę kształcenia ustawicznego poprzez prace indywidualne oraz grupowe
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
T2A_K03potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
Cel przedmiotuC-2Wykształcenie umiejętności posługiwania się wiedzą z zakresu chemii polimerów i biopolimerów oraz metod badania materiałów polimerowych
C-1Zapoznanie studentów z wybranymi metodami badań materiałów polimerowych
Treści programoweT-L-7Analiza i obserwacje materiałów polimerowych po degradacji
T-L-4Refraktometria w badaniach właściwości optycznych matriałów polimerowych
T-L-2Obserwacja i oznaczanie temperatur przejść fazowych w polimerach ciekłokrystalicznych
T-L-6Biodegradacja materiałów polimerowych
T-L-5Identyfikacja biopolimerów na podstawie widm absorbcyjnych w podczerwieni
T-L-1Badanie struktury i morfologii biopolimerów z wykorzystaniem elektronowej mikroskopii transmisyjnej
T-L-3Interpretacja widm NMR polimerów i biopolimerów
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny w postaci prezentacji multimedialnej
M-3Wyjaśnianie i interpretacja wyników badań
M-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: kartkówki sprawdzające przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, sprawozdanie
S-1Ocena formująca: Kolokwium pisemne
S-3Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny na koniec przedmiotu podsumowujący wiedzę z zakresu przedmiotu
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie wykazuje aktywności na wykładach oraz nie włącza się do pracy w grupie w czasie zajęć laboratoryjnych.
3,0Student wykazuje słabą aktywność na wykładach i w czasie zajęć laboratoryjnych.
3,5Student wykazuje aktywność na wykładach i w czasie zajęć laboratoryjnych.
4,0Student wykazuje aktywność na wykładach i w czasie zajęć laboratoryjnych. Posługuje się poprawną terminologią.
4,5Student wykazuje aktywność i zainteresowanie na wykładach i w czasie zajęć laboratoryjnych. Posługuje się poprawną terminologią.
5,0Student aktywnie uczestniczy w wykładach i zajęciach laboratoryjnych, organizuje współpracę w grupie. Posługuje się poprawną terminologią.