Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S2)
specjalność: Technologia tworzyw sztucznych, włókien i elastomerów
Sylabus przedmiotu Technologie wytwarzania nanomateriałów:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Technologie wytwarzania nanomateriałów | ||
| Specjalność | Nanotechnologie | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Mijowska <Ewa.Borowiak-Palen@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Chemia ogólna i nieorganiczna I |
| W-2 | Chemia ogólna i nieorganiczna II |
| W-3 | Matematyka I i II |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z metodami wytwarzania nanomateriałow, metodami charakteryzacji, ich strukturą, oraz przedstawienie najnowszych trendów ich zastosowania. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Analiza osiągnięć naukowych w dziedzinie wytwarzania nanomateriałów na podstawie najnowszej literatury anglojęzycznej. Studenci przygotują referaty na podstawie analizy literatury. | 30 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Wytwarzanie i charakterystyka materiałów o rozmiarach nano | 7 |
| T-L-2 | Technika chemicznego osadzania par związków metaloorganicznych i nieorganicznych | 7 |
| T-L-3 | Procesy rekrystalizacji w wysokotemperaturowej komorze. | 7 |
| T-L-4 | Charakterystyka nanomateriałów odbywać się będzie na skale objętościową i na skalę indywidualnego nanoobiektu | 7 |
| T-L-5 | Określanie wielkości krystalitów za pomocą wysokorozdzielczej mikroskopii elektronowej. | 7 |
| T-L-6 | Badanie składu chemicznego za pomocą spektroskopii rozpraszania energii promieniowania rentgenowskiego na skalę indywidualnego obiektu oraz za pomocą spektrometrii absorpcji atomowej na skalę objętościową | 7 |
| T-L-7 | Szkolenie BHP | 3 |
| 45 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Historia nanotechnologii | 1 |
| T-W-2 | Szczegółowe omówienie metod wytwarzania nanomateriałów węglowych i innych materiałów nanokrystalicznych | 3 |
| T-W-3 | Zastosowanie i różnicę właściwości w porównaniu do materiałów polikrystalicznych | 4 |
| T-W-4 | Metody określania rozmiarów indywidualnych nanoobiektów | 3 |
| T-W-5 | Metody charakterystyki | 2 |
| T-W-6 | Najnowsze osiągnięcia technologiczne do kontrolowanej syntezy nanomateriałów: | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach | 30 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych | 45 |
| A-L-2 | Ocena z kolokwium i za sprawozdanie | 15 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Zapoznanie się z literaturą przedmiotu | 15 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Prezentacja multimedialna |
| M-2 | Ćwiczenia przedmiotowe |
| M-3 | Ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Egzamin z wykładów |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie z ćwiczeń audytoryjnych |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_2A_D10-01_W01 Opisywanie szczegółowe metod zwiazanych z wytwarzaniem nanomateriałów i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych i ich właściwości oraz scharakteryzowanie otrzymanego materiału za pomocą odpowiednich metod badawczych poznanych na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych | TCH_2A_W05, TCH_2A_W06 | T2A_W02, T2A_W03 | InzA2_W05 | C-1 | T-W-3, T-L-1, T-W-2, T-L-3, T-L-4, T-A-1, T-W-1, T-W-4, T-L-7, T-L-6, T-L-5, T-L-2, T-W-5, T-W-6 | M-3, M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_2A_D10-01_U01 Wykorzystanie wiedzy do analizy i oceny funkcjonowania metod wytwarzania materiałów nanorurkowych i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych | TCH_2A_U11 | T2A_U11, T2A_U15 | InzA2_U01 | C-1 | T-W-6, T-L-1, T-L-6, T-W-1, T-L-5, T-W-2, T-L-4, T-A-1 | M-2, M-3, M-1 | S-1, S-2 |
| TCH_2A_D10-01_U02 Dobieranie sprzętu i odpowiednich parametrów do przeprowadzania syntezy i decydowanie o metodzie charakterystyki otrzymanego materału | TCH_2A_U14 | T2A_U17 | InzA2_U05, InzA2_U08 | C-1 | T-L-6, T-L-1, T-L-5, T-L-2, T-W-5, T-L-3, T-L-4, T-W-4, T-W-2 | M-3, M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_2A_D10-01_W01 Opisywanie szczegółowe metod zwiazanych z wytwarzaniem nanomateriałów i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych i ich właściwości oraz scharakteryzowanie otrzymanego materiału za pomocą odpowiednich metod badawczych poznanych na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych | 2,0 | nie potrafi wcale opisywać szczegółowo metod związanych z wytwarzaniem nanomateriałów i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych i ich właściwości oraz scharakteryzować otrzymanego materiału za pomocą odpowiednich metod badawczych poznanych na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych |
| 3,0 | w co najmniej 51% potrafi opisywać szczegółowo metody związane z wytwarzaniem nanomateriałów i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych i ich właściwości oraz scharakteryzować otrzymany materiał za pomocą odpowiednich metod badawczych poznanych na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych | |
| 3,5 | w co najmniej 61% potrafi opisywać szczegółowo metody związane z wytwarzaniem nanomateriałów i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych i ich właściwości oraz scharakteryzować otrzymany materiał za pomocą odpowiednich metod badawczych poznanych na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych | |
| 4,0 | w co najmniej 71% potrafi opisywać szczegółowo metody związane z wytwarzaniem nanomateriałów i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych i ich właściwości oraz scharakteryzować otrzymany materiał za pomocą odpowiednich metod badawczych poznanych na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych | |
| 4,5 | w co najmniej 81% potrafi opisywać szczegółowo metody związane z wytwarzaniem nanomateriałów i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych i ich właściwości oraz scharakteryzować otrzymany materiał za pomocą odpowiednich metod badawczych poznanych na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych | |
| 5,0 | w co najmniej 91% potrafi opisywać szczegółowo metody związane z wytwarzaniem nanomateriałów i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych i ich właściwości oraz scharakteryzować otrzymany materiał za pomocą odpowiednich metod badawczych poznanych na zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_2A_D10-01_U01 Wykorzystanie wiedzy do analizy i oceny funkcjonowania metod wytwarzania materiałów nanorurkowych i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych | 2,0 | nie potrafi wcale wykorzystać wiedzy do analizy i oceny funkcjonowania metod wytwarzania materiałów nanorurkowych i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych |
| 3,0 | w co najmniej 51% potrafi wykorzystać wiedze do analizy i oceny funkcjonowania metod wytwarzania materiałów nanorurkowych i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych | |
| 3,5 | w co najmniej 61% potrafi wykorzystać wiedze do analizy i oceny funkcjonowania metod wytwarzania materiałów nanorurkowych i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych | |
| 4,0 | w co najmniej 71% potrafi wykorzystać wiedze do analizy i oceny funkcjonowania metod wytwarzania materiałów nanorurkowych i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych | |
| 4,5 | w co najmniej 81% potrafi wykorzystać wiedze do analizy i oceny funkcjonowania metod wytwarzania materiałów nanorurkowych i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych | |
| 5,0 | w co najmniej 91% potrafi wykorzystać wiedze do analizy i oceny funkcjonowania metod wytwarzania materiałów nanorurkowych i nieorganicznych materiałów nanokrystalicznych | |
| TCH_2A_D10-01_U02 Dobieranie sprzętu i odpowiednich parametrów do przeprowadzania syntezy i decydowanie o metodzie charakterystyki otrzymanego materału | 2,0 | nie potrafi wcale dobierać sprzętu i odpowiednich parametrów do przeprowadzania syntezy i decydować o metodzie charakterystyki otrzymanego materału |
| 3,0 | w co najmniej 51% potrafi dobierać sprzęt i odpowiednie parametry do przeprowadzania syntezy i decydować o metodzie charakterystyki otrzymanego materału | |
| 3,5 | w co najmniej 61% potrafi dobierać sprzęt i odpowiednie parametry do przeprowadzania syntezy i decydować o metodzie charakterystyki otrzymanego materału | |
| 4,0 | w co najmniej 71% potrafi dobierać sprzęt i odpowiednie parametry do przeprowadzania syntezy i decydować o metodzie charakterystyki otrzymanego materału | |
| 4,5 | w co najmniej 81% potrafi dobierać sprzęt i odpowiednie parametry do przeprowadzania syntezy i decydować o metodzie charakterystyki otrzymanego materału | |
| 5,0 | w co najmniej 91% potrafi dobierać sprzęt i odpowiednie parametry do przeprowadzania syntezy i decydować o metodzie charakterystyki otrzymanego materału |
Literatura podstawowa
- W.A. Goddard, D.W. Brenner, S.E. Lyshevski, G. J. Lafrate, Handbook of nanoscience, engineering and technology, CRC Press LLC, 2003
- A.V.Narlkar, Y.Y. Fu, The Oxford Handbook of Nanoscience and Technolofy- Basic Aspect, OXFORD University press, 2010