| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | BL_2A_BLW-S-O6.2_W01 | student wykazuje się podstawową wiedzą z zakresu wędkarstwa |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | BL_2A_W03 | wykazuje się zaawansowaną znajomością metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów pozwalających na badanie i wykorzystanie potencjału przyrody |
|---|
| BL_2A_W07 | ma ogólną orientację, a w niektórych przypadkach specjalistyczną wiedzę na temat planowanych i skoordynowanych czynności mających na celu racjonalne gospodarowanie organizmami żywymi w oparciu o zasady ekonomii i ochrony przyrody |
| BL_2A_W23 | ma pogłębioną wiedzę na temat ekonomicznych, prawnych i społecznych zasad prowadzenia działalności gospodarczej oraz prawidłowo interpretuje przepisy prawne |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | P2A_W02 | konsekwentnie stosuje i upowszechnia zasadę ścisłego, opartego na danych empirycznych, interpretowania zjawisk i procesów przyrodniczych w pracy badawczej i działaniach praktycznych |
|---|
| P2A_W04 | ma pogłębioną wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów umożliwiającą dostrzeganie związków i zależności w przyrodzie |
| P2A_W05 | ma wiedzę w zakresie aktualnie dyskutowanych w literaturze kierunkowej problemów z wybranej dziedziny nauki i dyscypliny naukowej |
| P2A_W06 | ma wiedzę w zakresie statystyki na poziomie prognozowania (modelowania) przebiegu zjawisk i procesów przyrodniczych oraz ma znajomość specjalistycznych narzędzi informatycznych |
| P2A_W07 | ma wiedzę w zakresie zasad planowania badań z wykorzystaniem technik i narzędzi badawczych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów |
| P2A_W11 | zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów |
| Cel przedmiotu | C-1 | przekazanie studentom podstawowych wiadomości z zakresu wędkarstwa |
|---|
| C-3 | Zapoznanie studentów z zasadami gospodarki wdkarskiej i tworzenia łowisk specjalnych |
| Treści programowe | T-W-1 | Rys historyczny, geneza, aktualny stan oraz perspektywy rozwoju wędkarstwa |
|---|
| T-W-2 | Rozwój infrastruktury wędkarskiej
- charakterystyka wód śródlądowych
- gospodarka rybacko – wędkarska
- infrastruktura do celów sportowych |
| T-W-3 | Środowisko wodne:
- czynniki abiotyczne
- czynniki biotyczne: rośliny wodne, zwierzęta wodne |
| T-W-4 | Wybrane zagadnienia z ichtiologii: budowa anatomiczna ryb, rozród ryb, inne podstawowe funkcje życiowe |
| T-W-5 | Gospodarka rybacko - wędkarska:
- produkcja materiału zarybieniowego;
- zarybianie; - eksploatacja wód |
| T-W-6 | Cechy rozróżnialne najpopularniejszych gatunków ryb np. krąp – leszcz – rozpiór, płoć – wzdręga, kleń – jelec, brzana – brzanka, troć – łosoś, stornia – gładzica – turbot |
| T-W-7 | Zbiór aktów prawnych i przepisów dotyczących wędkarstwa:
- Ustawa o prawie wodnym, ustawa o rybactwie śródlądowym, ustawa o rybołówstwie, statut PZW, regulaminy połowu, zasady wędkowania |
| T-W-8 | Ogólne zagadnienia dotyczące ochrony środowiska:
- skażenia wód i ich ochrona: główne przyczyny zanieczyszczeń,
- skutki skażeń, sposoby odnowy wód |
| T-W-9 | Etyka wędkarska, bezpieczeństwo i higiena |
| T-W-10 | Sport wędkarski: rodzaje zawodów, ogólne zasady organizacji zawodów, regulaminy |
| Metody nauczania | M-1 | wykład informacyjny |
|---|
| M-2 | metoda sytuacyjna |
| M-4 | film |
| M-5 | pokaz |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie testu z wykładów |
|---|
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | obecność na mniej niż 80% wykładów lub uzyskanie mniej niż 50% punktów na teście z wykładów |
| 3,0 | obecność na więcej niż 80% wykładów i uzyskanie więcej niż 50% punktów na teście z wykładów |
| 3,5 | obecność na więcej niż 80% wykładów i uzyskanie więcej niż 60% punktów na teście z wykładów |
| 4,0 | obecność na więcej niż 80% wykładów i uzyskanie więcej niż 70% punktów na teście z wykładów |
| 4,5 | obecność na więcej niż 80% wykładów i uzyskanie więcej niż 80% punktów na teście z wykładów |
| 5,0 | obecność na więcej niż 80% wykładów i uzyskanie więcej niż 90% punktów na teście z wykładów |