Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S1)
specjalność: Budownictwo Energooszczędne

Sylabus przedmiotu Mechanika budowli-2:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Budownictwo
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Mechanika budowli-2
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Teorii Konstrukcji
Nauczyciel odpowiedzialny Teresa Najfeld <Teresa.Najfeld@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 4,0 ECTS (formy) 4,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL4 15 0,80,25zaliczenie
projektyP4 15 2,20,33zaliczenie
wykładyW4 15 1,00,42egzamin

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1ukończony kurs B09 Mechanika budowli-1

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1umiejętność rozwiązywania zadań metodą przemieszczeń
C-2umiejetnosc rysowania i wykorzystania linii wpływowych w belkach

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Prezentacje filmowe badań realizowanych w hali WBiA1
T-L-2Tensometria oporowa, przetworniki3
T-L-3Badanie stalowej belki ciągłej3
T-L-4Badanie rusztu drewnianego. Linie wpływowe2
T-L-5Badanie płaskiej ramy stalowej4
T-L-6Kolokwium zaliczające ćwiczenia2
15
projekty
T-P-1Rozwiazanie belki ciągłej metodą przemieszczeń1
T-P-2Rozwiązanie ramy przesuwnej metodą przemieszczeń2
T-P-3Rozwiązanie ramy z ukośnym prętem metodą przemieszczeń2
T-P-4Obliczanie uięć metodą przemieszczeń2
T-P-5Linie wpływowe dla belki Gerbera2
T-P-6Linie wplywowe dla belki ciągłej2
T-P-7Kolokwia4
15
wykłady
T-W-1Rozwiązywanie układów przesuwnych metodą przemieszczeń7
T-W-2Linie wpływowe belek statycznie wyznaczalnych4
T-W-3Linie wpływowe belek ciągłych4
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych15
A-L-2Przygotowanie do zajęc laboratoryjnych9
24
projekty
A-P-1Udział w ćwiczeniach projektowych15
A-P-2Samodzielna realizacja zadań projektowych48
A-P-3Udział w konsultacjach2
65
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Samodzielne poszukiwania w literaturze5
A-W-3Przygotowanie do zaliczenia i egzaminu5
A-W-4Udział w zaliczeniu3
A-W-5udział w egzaminie3
31

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1wykład informacyjny
M-2samodzielne wykonywanie zadań

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: ocena poszczególnych zadań
S-2Ocena podsumowująca: sumaryczna ocena z zadań projektowych i kolokwiów oraz egzaminu

Literatura podstawowa

  1. Dyląg Z., Mechanika Budowli, PWN, Warszawa, 1989
  2. Chudzikiewicz A., Statyka Budowli, PWN, Warszawa, 1973
  3. Cywiński Z., Mechanika Budowli w zadaniach, PWN, Warszawa-Poznań, 1973
  4. Witkowski M., Zbiór zadan z mechaniki budowli, O.W.P.W., Warszawa, 2002

Literatura dodatkowa

  1. Pyrak S., Mechanika Konstrukcji, Arkady, Warszawa, 2001

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Prezentacje filmowe badań realizowanych w hali WBiA1
T-L-2Tensometria oporowa, przetworniki3
T-L-3Badanie stalowej belki ciągłej3
T-L-4Badanie rusztu drewnianego. Linie wpływowe2
T-L-5Badanie płaskiej ramy stalowej4
T-L-6Kolokwium zaliczające ćwiczenia2
15

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Rozwiazanie belki ciągłej metodą przemieszczeń1
T-P-2Rozwiązanie ramy przesuwnej metodą przemieszczeń2
T-P-3Rozwiązanie ramy z ukośnym prętem metodą przemieszczeń2
T-P-4Obliczanie uięć metodą przemieszczeń2
T-P-5Linie wpływowe dla belki Gerbera2
T-P-6Linie wplywowe dla belki ciągłej2
T-P-7Kolokwia4
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Rozwiązywanie układów przesuwnych metodą przemieszczeń7
T-W-2Linie wpływowe belek statycznie wyznaczalnych4
T-W-3Linie wpływowe belek ciągłych4
15

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych15
A-L-2Przygotowanie do zajęc laboratoryjnych9
24
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Udział w ćwiczeniach projektowych15
A-P-2Samodzielna realizacja zadań projektowych48
A-P-3Udział w konsultacjach2
65
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Samodzielne poszukiwania w literaturze5
A-W-3Przygotowanie do zaliczenia i egzaminu5
A-W-4Udział w zaliczeniu3
A-W-5udział w egzaminie3
31
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta