Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo - inżynier europejski (S1)
Sylabus przedmiotu Geodezja i administracja gruntami:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo - inżynier europejski | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Geodezja i administracja gruntami | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Wodnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Bogusława Fiłoniuk <Boguslawa.Filoniuk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Anna Szczepaniak-Kreft <Anna.Szczepaniak-Kreft@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs matematyki. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu geodezji ogólnej. |
| C-2 | Umiejętność wykorzystania mapy do celów projektowych i administrowania gruntami. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Jednostki miar w układzie SI i ich zastosowanie w geodezji. | 2 |
| T-L-2 | Budowa niwelatora i jego obsługa. Sprawdzenie warunków osiowych. | 2 |
| T-L-3 | Pomiar w ciągu niwelacyjnym, wyrównanie ciągu,obliczenie wysokości punktów. | 2 |
| T-L-4 | Zadania inżynierskie z zastosowaniem niwelatora. | 2 |
| T-L-5 | Teodolit. Przygotowanie instrumentu do pomiaru. Sprawdzenie warunków osiowych w teodolicie. | 2 |
| T-L-6 | Pomiar i obliczenie kąta poziomego i pionowego. | 2 |
| T-L-7 | Tachimetria. Pomiar sytuacyjno -wysokościowy. | 2 |
| T-L-8 | Interpolacja warstwic metodami : analityczną i graficzną. | 2 |
| T-L-9 | Obliczenie współrzędnych punktów w ciągu poligonowym. | 2 |
| T-L-10 | Kartowanie działki na pierworys mapy. Obiczenie jej pola metodami: analityczną i graficzną. | 2 |
| T-L-11 | Budowa planimetru. Wyznaczenie stałej C. Pomiar powierzchni działki metodą mechaniczną. | 2 |
| T-L-12 | Obliczanie objętości mas ziemnych metodą przekrojów pionowych. Praca na mapie. | 2 |
| T-L-13 | Kartowanie szczegółów sytuacyjnych pomierzonych w terenie metodą ortogonalną. Znaki umowne na mapie zasadniczej. | 2 |
| T-L-14 | Sprawdzenie wiadomości studentów ( formę ustala prowadzący zajęcia) | 2 |
| T-L-15 | Mapa jako dokument geodezyjny w procesie budowlanym. Czytanie treści mapy. | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Geodezja i jej zadania. Powierzchnie odniesienia. Rodzaje odwzorowań. Układy współrzędnych. | 2 |
| T-W-2 | Pomiary wysokościowe.Metody niwelacji. Niwelator- budowa, sprawdzenie warunków konstrukcyjnych. | 2 |
| T-W-3 | Osnowy wysokościowe. Ciągi niwelacyjne- rodzaje,metody pomiaru i obliczenia. | 2 |
| T-W-4 | Zadania inżynierskie z wykorzystaniem niwelatora.Podstawowe wiadomości o nowoczesnych technikach pomiarowych. | 2 |
| T-W-5 | Teodolit - budowa,sprawdzenie warunków konstrukcyjnych. Pomiar i obliczenie kątów poziomych i pionowych. | 2 |
| T-W-6 | Tachimetria. Budowa i wykorzystanie dalmierza optycznego. Pomiary i obliczenia. | 2 |
| T-W-7 | Pomiar rzeżby terenu. Metody interpolacji warstwic. Praca na mapie sytuacyjno-wysokościowej. | 2 |
| T-W-8 | Pomiary liniowe.Rodzaje i klasyfikacja poziomych osnów geodezyjnych. Obliczenie współrzędnych ciągu poligonowego. | 2 |
| T-W-9 | Metody dowiązania szczegółów sytuacyjnych. Klasyfikacja map. Mapy do celów projektowych. | 2 |
| T-W-10 | Metody obliczania powierzchni. | 2 |
| T-W-11 | Obliczanie objętości robót ziemnych | 2 |
| T-W-12 | Pomiary geodezyjne w budownictwie- metody pomiarowe. | 2 |
| T-W-13 | Pokaz nowoczesnego sprzętu geodezyjnegoi jego zastosowanie w budownictwie. | 2 |
| T-W-14 | Mapy jako dokument geodezyjny wykorzystywany do gospodarki ziemią i projektowania. | 2 |
| T-W-15 | Gospodarka gruntami. | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach laboratoryjnych. | 30 |
| A-L-2 | Udział w konsultacjach | 10 |
| A-L-3 | Opracowanie materiału-studia literaturowe. | 20 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Udział w konsultacjach | 5 |
| A-W-3 | Opracowanie materiału-studia literaturowe | 25 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Oceny z wykonanych ćwiczeń pomiarowych. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Sprawdzian wiadomości teoretycznych i praktycznych. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OIZ_1A_C/24_W02 Zna podstawowe zasady konstrukcji i odczytu map geodezyjnych | OIZ_1A_W02 | T1A_W01, T1A_W02, T1A_W07 | InzA_W02 | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4 | M-1 | S-1, S-2 |
| OIZ_1A_C/24_W03 Zna zakres podstawowych prac geodezyjnych stosowanych w budownictwie | OIZ_1A_W03 | T1A_W02, T1A_W04 | — | C-2 | T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12, T-L-13, T-L-14, T-L-15 | M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OIZ_1A_C/24_U11 Potrafi odczytać mapy geodezyjne w celach projektowych i pomiarowych | OIZ_1A_U11 | T1A_U02, T1A_U07, T1A_U15 | InzA_U07 | C-1 | T-W-2, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| OIZ_1A_C/24_U22 Ma umiejętności samokształcenia się | OIZ_1A_U22 | T1A_U01, T1A_U05 | — | C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-10, T-W-12, T-W-14, T-W-15 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OIZ_1A_C/24_K01 Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju i aktualizowania zdobytej wcześniej wiedzy technicznej | OIZ_1A_K01 | T1A_K01 | — | C-1 | T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12, T-L-13 | M-2 | S-1 |
| OIZ_1A_C/24_K03 Student jest odpowiedzialny za pracę własną i zespołu | OIZ_1A_K03 | T1A_K03 | — | C-1 | T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12, T-L-13 | M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OIZ_1A_C/24_W02 Zna podstawowe zasady konstrukcji i odczytu map geodezyjnych | 2,0 | |
| 3,0 | student zna podstawowe zasady powstawania mapy i umie w podstawowym zakresie posługiwać się nią | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| OIZ_1A_C/24_W03 Zna zakres podstawowych prac geodezyjnych stosowanych w budownictwie | 2,0 | |
| 3,0 | student ma podstawową wiedzę o zakresie prac geodezyjnych i sprzęcie stosowanych w budownictwie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OIZ_1A_C/24_U11 Potrafi odczytać mapy geodezyjne w celach projektowych i pomiarowych | 2,0 | |
| 3,0 | student potrafi czytać mapęi wykonywać podstawowe pomiary na mapie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| OIZ_1A_C/24_U22 Ma umiejętności samokształcenia się | 2,0 | |
| 3,0 | Umie czytać ze zrozumieniem teksty z zakresu geodezji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OIZ_1A_C/24_K01 Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju i aktualizowania zdobytej wcześniej wiedzy technicznej | 2,0 | |
| 3,0 | student wykazuje się pozytywną postawą w przyswajaniu przekazywanej mu wiedzy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| OIZ_1A_C/24_K03 Student jest odpowiedzialny za pracę własną i zespołu | 2,0 | |
| 3,0 | ma poczucie odpowiedzialności za bezpieczeństwo ludzi i sprzętu geodezyjnego w terenie w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Kosiński W., Geodezja, SGGW, Warszawa, 2005
Literatura dodatkowa
- Wilkowski W. Budzyński T. Sobolewska-Mikulska K. Pułecka A., Współczesne problemy katastru i gospodarki nieruchomościami, OWPW, Warszawa, 2006