| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | TiR_1A_A12_U01 | umiejętność określenia problemu badawczego oraz dobór metod do realizacji badań |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | TiR_1A_U03 | Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku turystyka i rekreacja |
|---|
| TiR_1A_U05 | Rozwiązuje konkretne zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku turystyka i rekreacja, w oparciu o poznane normy i reguły |
| TiR_1A_U07 | Potrafi wskazać rozwiązania dylematów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku turystyka i rekreacja |
| TiR_1A_U08 | Umie przygotowywać wystąpienia ustne i typowe prace pisemne dotyczące zagadnień szczegółowych właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku turystyka i rekreacja z wykorzystaniem: programów komputerowych na poziomie Europejskiego Certyfikatu umiejętności Komputerowych, a także różnych źródeł pierwotnych i wtórnych |
| TiR_1A_U06 | Wykorzystuje zdobytą wiedzę do analizy konkretnych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku turystyka i rekreacja |
| TiR_1A_U01 | Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska (społeczne, prawne, ekonomiczne, przyrodnicze, geograficzne i krajoznawcze) w zakresie turystyki i rekreacji |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | S1A_U01 | potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów |
|---|
| S1A_U03 | potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów |
| S1A_U05 | prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów |
| S1A_U06 | wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej |
| S1A_U07 | analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje, w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia |
| S1A_U08 | posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych |
| S1A_U09 | posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł |
| S1A_U10 | posiada umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł |
| Cel przedmiotu | C-1 | przygotowanie do napisania pracy dyplomowej |
|---|
| Treści programowe | T-S-1 | Pola badawcze w turystyce i rekreacji |
|---|
| T-S-6 | Wspólne rozwiązanie problemów badawczych dotyczących pracy dyplomowej, w tym analiza planów prac dyplomowych |
| T-S-3 | Zasady formułowania celu pracy i pytań badawczych |
| Metody nauczania | M-1 | Prezentacja tematyki, zakresu prac dyplomowych i procesu dyplomowania. Ilustracja przykładami |
|---|
| M-3 | Dyskusja dot. zaprezentowanego referatu |
| M-2 | Referaty przygotowane przez studentów |
| M-4 | Studium przypadków |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie przygotowanego tematu i koncepcji pracy |
|---|
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | student nie potrafi określić problemu badawczego oraz doboru metod do realizacji badań |
| 3,0 | student potrafi dobrać podstawowe metody badawcze do danego problemu/tematu pracy |
| 3,5 | student potrafi zastosować w praktyce techniki pisania pracy |
| 4,0 | student potrafi wyszukiwać informacje zawarte w materiałach wtórnych |
| 4,5 | student potrafi formułować pytania badawcze |
| 5,0 | student potrafi zaprezentować wybrany temat pracy |