Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Elektryczny - Elektrotechnika (S1)

Sylabus przedmiotu Platforma LabVIEW:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Elektrotechnika
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Platforma LabVIEW
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Elektroenergetyki i Napędów Elektrycznych
Nauczyciel odpowiedzialny Marcin Hołub <Marcin.Holub@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Marcin Hołub <Marcin.Holub@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 4,0 ECTS (formy) 4,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny 5 Grupa obieralna 1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL6 30 2,00,43zaliczenie
projektyP6 30 2,00,57zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawy informatyki, Informatyka i programowanie obiektowe, Metody matematyczne w elektrotechnice

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Student poprawnie formułuje algorytm postępowania dla konkretnego problemu i potrafi go zapisać w języku G
C-2Student posługuje się pętlami, zmiennymi i ciągami o różnym charakterze, potrafi obsłużyć wejścia/wyjścia zewnętrzego urządzenia pomiarowego, stworzyć interfejs użytkownika
C-3Student potrafi dobierać niezbędne narzędzia, typy zmiennych, struktury algorytmów i narzędzia kontrolno - diagnostyczne by tworzyć aplikacje kontrolno - pomiarowe dla konkretnego typu zagadnień

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Wprowadzenie do platformy LabView2
T-L-2Nawigacja w programie LabView - okna, menu, front panel, block diagram, tworzenie projektów, funkcje2
T-L-3Implementacja VI - interfejs użytkownika, typy danych, wykresy3
T-L-4Implementacja VI - pętle while i for, sekwencje2
T-L-5Implementacja VI - timing oraz funkcje wyboru, dokumentacja VI3
T-L-6Relacje Danych - użycie łańcuchów, wskaźników, typów3
T-L-7Zasoby - formaty danych, pobieranie i zapisywanie danych2
T-L-8Relacje danych - zmienne lokalne i globalne2
T-L-9Techniki testowania i debugowania aplikacji2
T-L-10Kompilowanie aplikacji i aplikacje przenośne3
T-L-11Akwizycja danych - karty pomiarowe, hardware, pobieranie danych analogowych i cyfrowych, generacja danych4
T-L-12Techniki programowania2
30
projekty
T-P-1Projekt indywidualny30
30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1uczestnictwo w zajęciach30
A-L-2Praca własna30
60
projekty
A-P-1Przygotowanie projektu, dokumentacji i praca własna30
A-P-2uczestnictwo w zajęciach30
60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Metody podające: opis
M-2Metody problemowe: wykład konwersatoryjny, klasyczna metoda problemowa
M-3Metody programowe: z użyciem komputera
M-4Metody praktyczne: metoda projektów

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Ocena przygotowanego projektu na podstawie analizy działania aplikacji oraz prezentacji studenta

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
EL_1A_O17_W01
Student poprawnie formułuje algorytm postępowania dla konkretnego problemu i potrafi go zapisać w języku G		EL_1A_W11T1A_W03, T1A_W04, T1A_W07InzA_W02C-1T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12M-2, M-3, M-4S-1
EL_1A_O17_W02
Student posługuje się pętlami, zmiennymi i ciągami o różnym charakterze,potrafi obsłużyć wejścia/wyjścia zewnętrzego urządzenia pomiarowego, stworzyć interfejs użytkownika		EL_1A_W18T1A_W05—C-2T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12M-1, M-2, M-3, M-4S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
EL_1A_O17_U01
Student potrafi dobierać, analizować i tworzyć aplikacje pomiarowo - kontrolno - symulacyjne przy pomocy platformy LabView		EL_1A_U08, EL_1A_U09, EL_1A_U22T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U12, T1A_U13InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05C-3T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12M-1, M-2, M-3, M-4S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
EL_1A_O17_W01
Student poprawnie formułuje algorytm postępowania dla konkretnego problemu i potrafi go zapisać w języku G		2,0
3,0Student poprawnie formułuje algorytm postępowania dla konkretnego problemu i potrafi go zapisać w języku G
3,5
4,0
4,5
5,0
EL_1A_O17_W02
Student posługuje się pętlami, zmiennymi i ciągami o różnym charakterze,potrafi obsłużyć wejścia/wyjścia zewnętrzego urządzenia pomiarowego, stworzyć interfejs użytkownika		2,0
3,0Student posługuje się pętlami, zmiennymi i ciągami o różnym charakterze, potrafi obsłużyć wejścia/wyjścia zewnętrzego urządzenia pomiarowego, stworzyć interfejs użytkownika
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
EL_1A_O17_U01
Student potrafi dobierać, analizować i tworzyć aplikacje pomiarowo - kontrolno - symulacyjne przy pomocy platformy LabView		2,0
3,0Student potrafi dobierać niezbędne narzędzia, typy zmiennych, struktury algorytmów i narzędzia kontrolno - diagnostyczne by tworzyć aplikacje kontrolno - pomiarowe dla konkretnego typu zagadnień
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Tłaczała Wiesław, Środowisko LabVIEW w eksperymencie wspomaganym komputerowo, WNT, Warszawa, 2002
  2. www.ni.com, MAteriały elektroniczne firmy NI, -, -, 2011

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Wprowadzenie do platformy LabView2
T-L-2Nawigacja w programie LabView - okna, menu, front panel, block diagram, tworzenie projektów, funkcje2
T-L-3Implementacja VI - interfejs użytkownika, typy danych, wykresy3
T-L-4Implementacja VI - pętle while i for, sekwencje2
T-L-5Implementacja VI - timing oraz funkcje wyboru, dokumentacja VI3
T-L-6Relacje Danych - użycie łańcuchów, wskaźników, typów3
T-L-7Zasoby - formaty danych, pobieranie i zapisywanie danych2
T-L-8Relacje danych - zmienne lokalne i globalne2
T-L-9Techniki testowania i debugowania aplikacji2
T-L-10Kompilowanie aplikacji i aplikacje przenośne3
T-L-11Akwizycja danych - karty pomiarowe, hardware, pobieranie danych analogowych i cyfrowych, generacja danych4
T-L-12Techniki programowania2
30

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Projekt indywidualny30
30

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1uczestnictwo w zajęciach30
A-L-2Praca własna30
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Przygotowanie projektu, dokumentacji i praca własna30
A-P-2uczestnictwo w zajęciach30
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaEL_1A_O17_W01Student poprawnie formułuje algorytm postępowania dla konkretnego problemu i potrafi go zapisać w języku G
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówEL_1A_W11Ma szczegółową i uporządkowaną wiedzę w zakresie projektowania i eksploatacji sieci i instalacji niskiego napięcia oraz instalacji oświetleniowych a także zna techniki oraz oprogramowanie wykorzystywane przy projektowaniu instalacji, zna języki opisu elementów składowych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_W03ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W04ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W07zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W02zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Student poprawnie formułuje algorytm postępowania dla konkretnego problemu i potrafi go zapisać w języku G
Treści programoweT-L-1Wprowadzenie do platformy LabView
T-L-2Nawigacja w programie LabView - okna, menu, front panel, block diagram, tworzenie projektów, funkcje
T-L-3Implementacja VI - interfejs użytkownika, typy danych, wykresy
T-L-4Implementacja VI - pętle while i for, sekwencje
T-L-5Implementacja VI - timing oraz funkcje wyboru, dokumentacja VI
T-L-6Relacje Danych - użycie łańcuchów, wskaźników, typów
T-L-7Zasoby - formaty danych, pobieranie i zapisywanie danych
T-L-8Relacje danych - zmienne lokalne i globalne
T-L-9Techniki testowania i debugowania aplikacji
T-L-10Kompilowanie aplikacji i aplikacje przenośne
T-L-11Akwizycja danych - karty pomiarowe, hardware, pobieranie danych analogowych i cyfrowych, generacja danych
T-L-12Techniki programowania
Metody nauczaniaM-2Metody problemowe: wykład konwersatoryjny, klasyczna metoda problemowa
M-3Metody programowe: z użyciem komputera
M-4Metody praktyczne: metoda projektów
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena przygotowanego projektu na podstawie analizy działania aplikacji oraz prezentacji studenta
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student poprawnie formułuje algorytm postępowania dla konkretnego problemu i potrafi go zapisać w języku G
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaEL_1A_O17_W02Student posługuje się pętlami, zmiennymi i ciągami o różnym charakterze,potrafi obsłużyć wejścia/wyjścia zewnętrzego urządzenia pomiarowego, stworzyć interfejs użytkownika
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówEL_1A_W18Orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych elektrotechniki
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_W05ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-2Student posługuje się pętlami, zmiennymi i ciągami o różnym charakterze, potrafi obsłużyć wejścia/wyjścia zewnętrzego urządzenia pomiarowego, stworzyć interfejs użytkownika
Treści programoweT-L-2Nawigacja w programie LabView - okna, menu, front panel, block diagram, tworzenie projektów, funkcje
T-L-3Implementacja VI - interfejs użytkownika, typy danych, wykresy
T-L-4Implementacja VI - pętle while i for, sekwencje
T-L-5Implementacja VI - timing oraz funkcje wyboru, dokumentacja VI
T-L-6Relacje Danych - użycie łańcuchów, wskaźników, typów
T-L-7Zasoby - formaty danych, pobieranie i zapisywanie danych
T-L-8Relacje danych - zmienne lokalne i globalne
T-L-9Techniki testowania i debugowania aplikacji
T-L-10Kompilowanie aplikacji i aplikacje przenośne
T-L-11Akwizycja danych - karty pomiarowe, hardware, pobieranie danych analogowych i cyfrowych, generacja danych
T-L-12Techniki programowania
Metody nauczaniaM-1Metody podające: opis
M-2Metody problemowe: wykład konwersatoryjny, klasyczna metoda problemowa
M-3Metody programowe: z użyciem komputera
M-4Metody praktyczne: metoda projektów
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena przygotowanego projektu na podstawie analizy działania aplikacji oraz prezentacji studenta
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student posługuje się pętlami, zmiennymi i ciągami o różnym charakterze, potrafi obsłużyć wejścia/wyjścia zewnętrzego urządzenia pomiarowego, stworzyć interfejs użytkownika
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaEL_1A_O17_U01Student potrafi dobierać, analizować i tworzyć aplikacje pomiarowo - kontrolno - symulacyjne przy pomocy platformy LabView
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówEL_1A_U08Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów, urządzeń i maszyn elektrycznych, przekształtników oraz prostych instalacji elektrycznych
EL_1A_U09Potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów, urządzeń i maszyn elektrycznych oraz instalacji elektrycznych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, koszt, funkcjonalność itp.)
EL_1A_U22Ma umiejętności pozwalające na realizację wybranych zadań z kierunków studiów powiązanych z elektrotechniką
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_U08potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
T1A_U09potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
T1A_U10potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
T1A_U12potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
T1A_U13potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_U01potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
InzA_U02potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
InzA_U03potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
InzA_U04potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
InzA_U05potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotuC-3Student potrafi dobierać niezbędne narzędzia, typy zmiennych, struktury algorytmów i narzędzia kontrolno - diagnostyczne by tworzyć aplikacje kontrolno - pomiarowe dla konkretnego typu zagadnień
Treści programoweT-L-1Wprowadzenie do platformy LabView
T-L-2Nawigacja w programie LabView - okna, menu, front panel, block diagram, tworzenie projektów, funkcje
T-L-3Implementacja VI - interfejs użytkownika, typy danych, wykresy
T-L-4Implementacja VI - pętle while i for, sekwencje
T-L-5Implementacja VI - timing oraz funkcje wyboru, dokumentacja VI
T-L-6Relacje Danych - użycie łańcuchów, wskaźników, typów
T-L-7Zasoby - formaty danych, pobieranie i zapisywanie danych
T-L-8Relacje danych - zmienne lokalne i globalne
T-L-9Techniki testowania i debugowania aplikacji
T-L-10Kompilowanie aplikacji i aplikacje przenośne
T-L-11Akwizycja danych - karty pomiarowe, hardware, pobieranie danych analogowych i cyfrowych, generacja danych
T-L-12Techniki programowania
Metody nauczaniaM-1Metody podające: opis
M-2Metody problemowe: wykład konwersatoryjny, klasyczna metoda problemowa
M-3Metody programowe: z użyciem komputera
M-4Metody praktyczne: metoda projektów
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena przygotowanego projektu na podstawie analizy działania aplikacji oraz prezentacji studenta
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student potrafi dobierać niezbędne narzędzia, typy zmiennych, struktury algorytmów i narzędzia kontrolno - diagnostyczne by tworzyć aplikacje kontrolno - pomiarowe dla konkretnego typu zagadnień
3,5
4,0
4,5
5,0