Wydział Informatyki - Informatyka (S1)
Sylabus przedmiotu Programowanie serwerów baz danych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Informatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Programowanie serwerów baz danych | ||
| Specjalność | systemy komputerowe i oprogramowanie | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Krakowiak <Magdalena.Krakowiak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 5 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wiedza z zakresu baz danych, budowy i działania systemów zarządzania bazami danych oraz praktyczna znajomość języka SQL. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | umiejętność formułowania i interpretowania wymagań stawianych bazie danych dotyczących więzów integralności i reguł biznesowych |
| C-2 | umiejętność programowania obiektów wykonywalnych, ustawiania zdarzeń i konfiguracji serwera baz danych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zajęcia organizacyjne - zasady zaliczania, plan pracy, realizacja zadań w grupach projektowych, konfiguracja i zakładanie kont na MSSQLSerwerze. | 2 |
| T-L-2 | Zakładanie baz danych na MS SQLSerwerze. Zapoznanie się z narzędziem. | 2 |
| T-L-3 | Tworzenie baz danych - wprowadzanie tabel i ich atrybutów z definicją więzów integralności. | 2 |
| T-L-4 | Programowanie zaprojektowanych funkcji i procedur. | 4 |
| T-L-5 | Programowanie zaprojektowanych wyzwalaczy. | 3 |
| T-L-6 | Analiza i testowanie zrealizowanych rozwiązań. | 2 |
| 15 | ||
| projekty | ||
| T-P-1 | Zajęcia organizacyjne - zasady zaliczania, plan pracy, podział na grupy i przydział zadań, omówienie w grupach zadanych tematów (systemów baz danych) | 2 |
| T-P-2 | Zakres systemu, analiza wymagań użytkownika i reguł biznesowych - realizacja zadań w zespołach projektowych | 2 |
| T-P-3 | Sprawozdanie z poprzednich zajęć, opracowanie modelu danych i definiowanie więzów integralności -- realizacja zadań w zespołach projektowych. | 3 |
| T-P-4 | Sprawozdanie z poprzednich zajęć. Analiza modelu pod kątem zapewnienia integralności bazy danych, wymuszenia wystapienia relacji - realizacja zadań w zespołach projektowych. | 2 |
| T-P-5 | Projekt funkcji (parametry, algorytm, dane wyjściowe) i procedur (parametry, algorytm) niezbędnych do zapewnienia integralności bazy danych. | 3 |
| T-P-6 | Sprawozdanie z poprzednich zajęć. Projekt wyzwalaczy (typ, rodzaj, tabela, algorytm) wykorzystujących zaprojektowane wczesniej funkcje i procedury. | 3 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Charakterystyka wybranych systemów zarządzania bazami danych (MS SQLServer i Oracle) oraz odpowiednio języków ich programowania (Transact-SQL i PL/SQL) | 2 |
| T-W-2 | Cechy i podstawowe konstrukcje programowania strukturalnego (instrukcje warunkowe, pętle, tworzenie bloków poleceń, polecenia sterujące tokiem wykonywanego programu, deklarowanie zmiennych i ich wartości) języków programowania serwerów baz danych. | 3 |
| T-W-3 | Realizacja środków definiowania więzów integralności. | 2 |
| T-W-4 | Środki programowania serwerów - definicje, typy i ich zastosowanie. | 2 |
| T-W-5 | Programowanie obiektów wykonywalnych – procedury serwerowe, funkcje i wyzwalacze. | 4 |
| T-W-6 | Ustawianie zdarzeń – generatory, sekwencje. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w laboratoriach 15 godzin | 15 |
| A-L-2 | Konsultacje do laboratorium | 2 |
| A-L-3 | Przygotowanie do zajęć realizacji mechanizmów programowania serwera. | 15 |
| 32 | ||
| projekty | ||
| A-P-1 | Udział w projekcie 15 godzin | 15 |
| A-P-2 | Konsultacje do projektu | 2 |
| A-P-3 | Przygotowanie do zajęć, opracowanie sprawozdań | 13 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w wykładach 15 godzin | 15 |
| A-W-2 | Konsultacje do wykładów | 2 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia (praca własna studenta) | 13 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda objaśniająco-poglądowa - wykład z prezentacjami i przykładami. |
| M-2 | Metoda problemowa z dyskusją - w ramach zajęć praktycznych realizacja zadań indywidualnych. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Wykład: ocena podsumowująca na podstawie zaliczenia pisemnego. |
| S-2 | Ocena formująca: Projekt: ocena kształtująca na podstawie bieżących sprawozdań z wykonanych zadań |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Projekt: ocena podsumowująca na podstawie sprawozdania końcowego i obecności oraz aktywności na zajęciach. |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Laboratorium: ocena podsumowująca na podstawie wykonanego zadania i obecności oraz aktywności na zajęciach. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_O1/05_W01 powinien być w stanie opisać cechy i podstawowe konstrukcje programowania strukturalnego języków programowania serwerów baz danych | I_1A_W05, I_1A_W06, I_1A_W08, I_1A_W17 | T1A_W03, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W09 | InzA_W01, InzA_W02, InzA_W04, InzA_W05 | C-1, C-2 | T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2 | S-1, S-3, S-4 |
| I_1A_O1/05_W02 powinien być w stanie zdefiniować obiekty wykonywalne - funkcje, procedury, wyzwalacze | I_1A_W05, I_1A_W06, I_1A_W08 | T1A_W03, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W09 | InzA_W01, InzA_W02, InzA_W04, InzA_W05 | C-1, C-2 | T-W-2, T-W-5, T-P-5, T-L-4, T-L-5 | M-1, M-2 | S-1, S-3, S-4 |
| I_1A_O1/05_W03 powinie byc w stanie scharakteryzować zdarzenia - generatory, sekwencje | I_1A_W05, I_1A_W06, I_1A_W08 | T1A_W03, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W09 | InzA_W01, InzA_W02, InzA_W04, InzA_W05 | C-1, C-2 | T-W-6 | M-1, M-2 | S-1, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_O1/05_U01 umie formułować i interpretować wymagania stawianie bazie danych dotyczące więzów integralności i reguł biznesowych | I_1A_U01, I_1A_U11, I_1A_U16 | T1A_U01, T1A_U02, T1A_U04, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U02, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | C-1 | T-W-1, T-W-6, T-L-4, T-L-5 | M-1 | S-1 |
| I_1A_O1/05_U02 umie programować obiekty wykonywalne, ustawiać zdarzenia, | I_1A_U01, I_1A_U03, I_1A_U19 | T1A_U01, T1A_U02, T1A_U04, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | C-2 | T-W-5, T-L-4, T-L-5, T-L-6 | M-1, M-2 | S-1 |
| I_1A_O1/05_U03 umie konfigurować bazę danych | I_1A_U06, I_1A_U11 | T1A_U01, T1A_U09, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U02, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | C-1, C-2 | T-L-2, T-L-3 | M-1, M-2 | S-1, S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_O1/05_W01 powinien być w stanie opisać cechy i podstawowe konstrukcje programowania strukturalnego języków programowania serwerów baz danych | 2,0 | |
| 3,0 | zna cechy i podstawowe konstrukcje programowe strukturalnego języków programowania serwerów baz danych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| I_1A_O1/05_W02 powinien być w stanie zdefiniować obiekty wykonywalne - funkcje, procedury, wyzwalacze | 2,0 | |
| 3,0 | potrafi wymienić i scharakteryzować takie obiekty wykonywalne dostępu do serwerowej bazy danych jak funkcje, procedury, wyzwalacze | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| I_1A_O1/05_W03 powinie byc w stanie scharakteryzować zdarzenia - generatory, sekwencje | 2,0 | |
| 3,0 | umie określić co to są takie zdarzenia jak - generatory, sekwencje | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_O1/05_U01 umie formułować i interpretować wymagania stawianie bazie danych dotyczące więzów integralności i reguł biznesowych | 2,0 | |
| 3,0 | umie sformułować podstawowe typy więzów integralności (dziedzinowe, referencyjne, globalne) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| I_1A_O1/05_U02 umie programować obiekty wykonywalne, ustawiać zdarzenia, | 2,0 | |
| 3,0 | umie zaprogramować obiekty wykonywalne do bazy danych w przykładowym srodowisku | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| I_1A_O1/05_U03 umie konfigurować bazę danych | 2,0 | |
| 3,0 | umie skonfigurować prostą bazę danych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Banachowski L., Stencel K., Bazy danych. Projektowanie aplikacji na serwerze, Akademicka Oficyna Wydawanicza EXIT, Warszawa, 2001
- Pribyl B., Feuerstein S., Oracle PL/SQL. Wprowadzenie, Wydawnictwo Helion, Gliwice, 2002
- Price J., Oracle Database 11g i SQL. Programowanie, Wydawnictwo Helion, Gliwice, 2009
- Szeliga M., Transact-SQL. Czarna księga., Wydawnictwo Helion, Gliwice, 2003