Wydział Informatyki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (N1)
specjalność: e- technologie w produkcji i zarządzaniu
Sylabus przedmiotu Jakość w poligrafii:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie i inżynieria produkcji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Jakość w poligrafii | ||
| Specjalność | e- technologie w produkcji i zarządzaniu | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Przemysław Korytkowski <Przemyslaw.Korytkowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Przemysław Korytkowski <Przemyslaw.Korytkowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 5 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Zarządzanie jakością |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Student rozumie cele i zasady zarządzania jakoscią oraz potrafi zorganizować podstawowy system zarządzania jakością w firmie poligraficznej. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Mierzenie gęstości optycznej przy pomocy densytometru, porównywanie wyników z normatywami. | 2 |
| T-P-2 | Mierzenie barw w przestrzeni Lab przy pomocy spektrofotometru oraz ustalanie różnic między barwami delataE. | 4 |
| T-P-3 | Obliczenia błędów przy pomiarach spektrofotometrycznych | 2 |
| T-P-4 | Kalibracja i profilowanie urządzeń wejściowych: skaner, aparat tofograficzny | 2 |
| T-P-5 | Kalibracja i profilowanie monitrów | 2 |
| T-P-6 | Linearyzacja i profilowanie drukarek na przykładzie drukarki Epson StylusPro 4880 | 4 |
| 16 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Barwa i systemy opisu barw | 2 |
| T-W-2 | Metody mierzenia barw – densytometria, kolorymetria i spektrofotometria | 1 |
| T-W-3 | Tworzenie profili ICC i metody przeliczania barw | 1 |
| T-W-4 | System zarządzania barwą (ang. CMS) | 3 |
| T-W-5 | Standaryzacja druku | 1 |
| T-W-6 | Norma ISO 12647 | 1 |
| T-W-7 | AStandard SWOP i GRACOL | 1 |
| T-W-8 | Standard G7 | 1 |
| T-W-9 | System Brunner i kontrast kolorów | 1 |
| T-W-10 | Proofing | 1 |
| T-W-11 | Budowa profili ICC | 1 |
| 14 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach | 16 |
| A-P-2 | Przygotowanie do laboratoriów | 40 |
| 56 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 14 |
| A-W-2 | Przygotowanie do wykładów | 40 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| 56 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Test uzupełnień |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Projekt zaliczeniowy |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIP_1A_O2/02_W01 Zna podstawowe systemy opisu barw oraz metody pomiaru barw. | — | — | — | C-1 | T-P-1, T-W-1, T-P-2, T-P-3 | M-1 | S-1 |
| ZIP_1A_O2/02_W02 Ma wiedzę na temat norm mających wpływ na jakość poligraficznego procesu produkcyjnego oraz jakość wyrobu poligraficznego. | — | — | — | C-1 | T-W-5, T-W-9 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIP_1A_O2/02_U01 Ma umiejętność zarządzania jakością poligraficznego procesu produkcyjnego | — | — | — | C-1 | T-W-5, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-10 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIP_1A_O2/02_K01 Wykazuje się aktywną postawą przy określaniu standardów w zakresie jakości poligraficznego procesu produkcyjnego. | — | — | — | C-1 | T-W-5 | M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIP_1A_O2/02_W01 Zna podstawowe systemy opisu barw oraz metody pomiaru barw. | 2,0 | Student nie zna systemów opisu barw. |
| 3,0 | Student zna systemy opisu barw i wiek jak się mierzy barwy. | |
| 3,5 | Student potrafi porównać systemy opisu barw. | |
| 4,0 | Student potrafi dobrać system opisu barw i sposób pomiaru do potrzeb rozwiązania postawionego zadania. | |
| 4,5 | Student potrafi wywnioskować jaki jest związek pomiędzy postrzeganiem barw, a percepcją barw przez człowieka. | |
| 5,0 | Student potrafi ocenić, czy system zarządzania barwą jest poprawnie skonstruowany dla zadanego problemu. | |
| ZIP_1A_O2/02_W02 Ma wiedzę na temat norm mających wpływ na jakość poligraficznego procesu produkcyjnego oraz jakość wyrobu poligraficznego. | 2,0 | Student nie zna norm jakości i standardów branżowych dotyczących jakości w przemyśle poligraficznym. |
| 3,0 | Student potrafi wymienić i scharakteryzować normy i standardy branżowe dotyczące jakości w przemyśle poligraficznym. | |
| 3,5 | Student potrafi zinterpretować zapisy norm i standardów branżowych. | |
| 4,0 | Student potrafi wybrać zbiór norm i standardów niezbędnych do wdrożenia systemu zarządzania jakością w przedsiębiorstwie poligraficznym. | |
| 4,5 | Student potrafi wyjaśnić i uzasadnić jaki wpływ na jakość wyrobów poligraficznym ma wykorzystanie określonych norm i standardów. | |
| 5,0 | Student umie ocenić system zarządzania jakością przedsiębiorstwa poligraficznego w kontekście obowiązujących norm i standardów branżowych. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIP_1A_O2/02_U01 Ma umiejętność zarządzania jakością poligraficznego procesu produkcyjnego | 2,0 | Student nie potrafi scharakteryzować systemu zarządzania jakością typowych procesów poligraficznych. |
| 3,0 | Student potrafi scharakteryzować systemy zarządzania jakością typowych procesów poligraficznych. | |
| 3,5 | Student umie wytłumaczyć zasady stojące za systemem zarządzania jakością w branży poligraficznej. | |
| 4,0 | Student umie zorganizować system zarządzania jakością dla typowej firmy poligraficznej. | |
| 4,5 | Student potrafi przeanalizować istniejący system zarządzania jakością dla typowej firmy poligraficznej i zaproponować jego udoskonalenie. | |
| 5,0 | Student potrafi przeanalizować istniejący system zarządzania jakością dla nietypowej i dysponującej wieloma różnymi technologiami firmy poligraficznej i zaproponować jego udoskonalenie. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIP_1A_O2/02_K01 Wykazuje się aktywną postawą przy określaniu standardów w zakresie jakości poligraficznego procesu produkcyjnego. | 2,0 | Student nie wykazuje zainteresowania problematyką jakości. |
| 3,0 | Student potrafi wskazać jaki wpływ na firmę poligraficzną ma jakość. | |
| 3,5 | Student rozumie i potrafi wytłumaczyć innym znaczenie jakości dla firmy poligraficznej. | |
| 4,0 | Student potrafi uzasadnić konieczność standaryzacji i zarządzania jakością w przedsiębiorstwie poligraficznym. | |
| 4,5 | Student potrafi ocenić zaangażowanie swoje i innych w ideę standaryzacji i zarządzania jakością w przedsiębiorstwie poligraficznym. | |
| 5,0 | Student umie przygotować i wdrożyć plan podniesienia zaangażowania w ideę standaryzacji i zarządzania jakością w przedsiębiorstwie poligraficznym. |
Literatura podstawowa
- Sharma, Zrozumieć Color Management, Ergo BTL, Warszawa, 2006
- Fraser, Murphy, Bunting, Profesjonalne zarządzanie barwą, Herlion, Gliwice, 2006, 2
- Panák, Čeppan, Dvonka, Karpinský, Kordoą, Mikula, Jakucewicz, Poligrafia procesy i technika, COBRPP, Warszawa, 2005
- Kipphan, Handbook of print media, Springer, Berlin, 2002