ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Informatyki / Zarządzanie i inżynieria produkcji (N1) / e- technologie w produkcji i zarządzaniu / Sylabus przedmiotu - Wirtualizacja procesów gospodarczych i organizacji

Wydział Informatyki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (N1)
specjalność: e- technologie w produkcji i zarządzaniu

Sylabus przedmiotu Wirtualizacja procesów gospodarczych i organizacji:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Wirtualizacja procesów gospodarczych i organizacji
Specjalność	e- technologie w produkcji i zarządzaniu
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Maciej Roszkowski <Maciej.Roszkowski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Maciej Roszkowski <Maciej.Roszkowski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	5	Grupa obieralna	3

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	6	14	1,1	0,62	zaliczenie
laboratoria	L	6	10	0,9	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Brak

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z tematyką wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Wyszukiwanie informacji w Internecie. Pozycjonowanie informacji w Internecie. Wirtualna komunikacja z odroczoną odpowiedzią. Wirtualna komunikacja z natychmiastową odpowiedzią. Aukcje internetowe. Telepraca. Elektroniczne instrumenty płatnicze. Bankowość elektroniczna.	10
		10
wykłady
T-W-1	Wyszukiwanie informacji w Internecie. Pozycjonowanie informacji w Internecie. Wirtualna komunikacja z odroczoną odpowiedzią. Wirtualna komunikacja z natychmiastową odpowiedzią. Aukcje internetowe. Telepraca. Elektroniczne instrumenty płatnicze. Bankowość elektroniczna.	14
		14

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych (praca własna studenta)	8
A-L-2	Praca na zajęciach laboratoryjnych	10
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia końcowego (praca własna studenta)	10
		28
wykłady
A-W-1	Przygotowanie do aktywnego udziału w dyskusji na wykładzie (praca własna studenta)	7
A-W-2	Udział w wykładach i zaliczeniu	14
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia końcowego (praca własna studenta)	10
A-W-4	Udział w konsultacjach	2
		33

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład w formie prezentacji połączony z dyskusją
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne (praktyczna realizacja części wykładowej)

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Laboratoria: Ocena końcowa jest średnią ważoną punktów z dwóch wejściówek i punktów za aktywność podczas zajęć
S-2	Ocena podsumowująca: Wykłady: Ocena końcowa na podstawie zaliczenia pisemnego

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_1A_O3/01_W01 Posiada wiedzę z zakresu funkcjonowania i rozwoju procesów gospodarczych w sferze wirtualnej (za pośrednictwem Internetu).	ZIP_1A_W16	T1A_W05	—	C-1	—	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_1A_O3/01_U01 Posiada umiejętności w zakresie: wyszukiwania i pozycjonowania informacji, wykorzystania wirtualnej komunikacji, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych i bankowości elektronicznej.	ZIP_1A_U25	T1A_U01, T1A_U04	—	C-1	—	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_1A_O3/01_K01 Posiada kompetencje w zakresie kreatywnego działania w sferze rozwoju wirtualnych procesów gospodarczych.	ZIP_1A_K07	T1A_K06	InzA_K02	C-1	—	M-1, M-2	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_1A_O3/01_W01 Posiada wiedzę z zakresu funkcjonowania i rozwoju procesów gospodarczych w sferze wirtualnej (za pośrednictwem Internetu).	2,0	Student nie posiada wiedzy na temat wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	3,0	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji (wyszukiwania informacji w Internecie, pozycjonowania informacji w Internecie, wirtualnej komunikacja z odroczoną odpowiedzią, wirtualnej komunikacji z natychmiastową odpowiedzią, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych, bankowości elektronicznej).
	3,5	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wyjaśnić w jaki sposób można wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,0	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wyjaśnić w jaki sposób można wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,5	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wyjaśnić w jaki sposób można rozwiązać określony problem w zakresie tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	5,0	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wyjaśnić w jaki sposób można rozwiązać określony problem w zakresie tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_1A_O3/01_U01 Posiada umiejętności w zakresie: wyszukiwania i pozycjonowania informacji, wykorzystania wirtualnej komunikacji, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych i bankowości elektronicznej.	2,0	Student nie posiada umiejętności używania wybranych technologii wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	3,0	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji (wyszukiwania informacji w Internecie, pozycjonowania informacji w Internecie, wirtualnej komunikacja z odroczoną odpowiedzią, wirtualnej komunikacji z natychmiastową odpowiedzią, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych, bankowości elektronicznej).
	3,5	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,0	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,5	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w zakres tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji do rozwiązania określonego problemu.
	5,0	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w zakres tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji do rozwiązania określonego problemu.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_1A_O3/01_K01 Posiada kompetencje w zakresie kreatywnego działania w sferze rozwoju wirtualnych procesów gospodarczych.	2,0	Student nie posiada kompetencji w zakresie używania wybranych technologii wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	3,0	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji (wyszukiwania informacji w Internecie, pozycjonowania informacji w Internecie, wirtualnej komunikacja z odroczoną odpowiedzią, wirtualnej komunikacji z natychmiastową odpowiedzią, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych, bankowości elektronicznej).
	3,5	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wykazać się kompetencjami w zakresie wykorzystania konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,0	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wykazać się kompetencjami w zakresie wykorzystania konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,5	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wykazać się kompetencjami w zakresie rozwiązania określonego problemu w zakresie tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	5,0	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wykazać się kompetencjami w zakresie rozwiązania określonego problemu w zakresie tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.

Literatura podstawowa

Grudzewski W.M., Hejduk I.K., Przedsiębiorstwo wirtualne, Difin, Warszawa, 2002
Jerkovic J.I., Wojownik SEO. Sztuka osiągania najwyższych pozycji w wyszukiwarkach, Helion, Gliwice, 2010
Nilles J.M., Telepraca: strategie kierowania wirtualną załogą, WNT, Warszawa, 2003
Szpringer W., Wpływ wirtualizacji przedsiębiorstw na modele e-biznesu - ujęcie instytucjonalne, SGH, Warszawa, 2008
Wojciechowska-Filipek S., Technologia informacyjna w usługach bankowości elektronicznej, Difin, Warszawa, 2010

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Wyszukiwanie informacji w Internecie. Pozycjonowanie informacji w Internecie. Wirtualna komunikacja z odroczoną odpowiedzią. Wirtualna komunikacja z natychmiastową odpowiedzią. Aukcje internetowe. Telepraca. Elektroniczne instrumenty płatnicze. Bankowość elektroniczna.	10
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wyszukiwanie informacji w Internecie. Pozycjonowanie informacji w Internecie. Wirtualna komunikacja z odroczoną odpowiedzią. Wirtualna komunikacja z natychmiastową odpowiedzią. Aukcje internetowe. Telepraca. Elektroniczne instrumenty płatnicze. Bankowość elektroniczna.	14
		14

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych (praca własna studenta)	8
A-L-2	Praca na zajęciach laboratoryjnych	10
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia końcowego (praca własna studenta)	10
		28

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Przygotowanie do aktywnego udziału w dyskusji na wykładzie (praca własna studenta)	7
A-W-2	Udział w wykładach i zaliczeniu	14
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia końcowego (praca własna studenta)	10
A-W-4	Udział w konsultacjach	2
		33

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_1A_O3/01_W01	Posiada wiedzę z zakresu funkcjonowania i rozwoju procesów gospodarczych w sferze wirtualnej (za pośrednictwem Internetu).
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_1A_W16	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych w obszarze reprezentowanej dyscypliny inżynierskiej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z tematyką wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
Metody nauczania	M-1	Wykład w formie prezentacji połączony z dyskusją
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne (praktyczna realizacja części wykładowej)
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Laboratoria: Ocena końcowa jest średnią ważoną punktów z dwóch wejściówek i punktów za aktywność podczas zajęć
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Wykłady: Ocena końcowa na podstawie zaliczenia pisemnego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada wiedzy na temat wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	3,0	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji (wyszukiwania informacji w Internecie, pozycjonowania informacji w Internecie, wirtualnej komunikacja z odroczoną odpowiedzią, wirtualnej komunikacji z natychmiastową odpowiedzią, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych, bankowości elektronicznej).
	3,5	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wyjaśnić w jaki sposób można wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,0	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wyjaśnić w jaki sposób można wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,5	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wyjaśnić w jaki sposób można rozwiązać określony problem w zakresie tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	5,0	Student posiada wiedzę z zakresu użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wyjaśnić w jaki sposób można rozwiązać określony problem w zakresie tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_1A_O3/01_U01	Posiada umiejętności w zakresie: wyszukiwania i pozycjonowania informacji, wykorzystania wirtualnej komunikacji, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych i bankowości elektronicznej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_1A_U25	ma umiejętności w zakresie rozumienia i stosowania w praktyce zdobytej wiedzy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z tematyką wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
Metody nauczania	M-1	Wykład w formie prezentacji połączony z dyskusją
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne (praktyczna realizacja części wykładowej)
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Laboratoria: Ocena końcowa jest średnią ważoną punktów z dwóch wejściówek i punktów za aktywność podczas zajęć
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Wykłady: Ocena końcowa na podstawie zaliczenia pisemnego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada umiejętności używania wybranych technologii wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	3,0	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji (wyszukiwania informacji w Internecie, pozycjonowania informacji w Internecie, wirtualnej komunikacja z odroczoną odpowiedzią, wirtualnej komunikacji z natychmiastową odpowiedzią, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych, bankowości elektronicznej).
	3,5	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,0	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,5	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w zakres tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji do rozwiązania określonego problemu.
	5,0	Student posiada umiejętności w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wykorzystać konkretną technologię wchodzącą w zakres tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji do rozwiązania określonego problemu.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_1A_O3/01_K01	Posiada kompetencje w zakresie kreatywnego działania w sferze rozwoju wirtualnych procesów gospodarczych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_1A_K07	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, jest zdolny podjąć obowiązki dalszego rozwoju nauki i gospodarki
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z tematyką wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
Metody nauczania	M-1	Wykład w formie prezentacji połączony z dyskusją
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne (praktyczna realizacja części wykładowej)
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Laboratoria: Ocena końcowa jest średnią ważoną punktów z dwóch wejściówek i punktów za aktywność podczas zajęć
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Wykłady: Ocena końcowa na podstawie zaliczenia pisemnego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada kompetencji w zakresie używania wybranych technologii wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	3,0	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji (wyszukiwania informacji w Internecie, pozycjonowania informacji w Internecie, wirtualnej komunikacja z odroczoną odpowiedzią, wirtualnej komunikacji z natychmiastową odpowiedzią, aukcji internetowych, telepracy, elektronicznych instrumentów płatniczych, bankowości elektronicznej).
	3,5	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wykazać się kompetencjami w zakresie wykorzystania konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,0	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wykazać się kompetencjami w zakresie wykorzystania konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	4,5	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student z pomocą nauczyciela jest w stanie wykazać się kompetencjami w zakresie rozwiązania określonego problemu w zakresie tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.
	5,0	Student posiada kompetencje w zakresie użycia konkretnych technologii wchodzących w skład tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji. Student bez pomocy nauczyciela jest w stanie wykazać się kompetencjami w zakresie rozwiązania określonego problemu w zakresie tematyki wirtualnych procesów gospodarczych i wirtualnych organizacji.