Wydział Informatyki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (S1)
specjalność: e- technologie w produkcji i zarządzaniu
Sylabus przedmiotu Technologie mobilne - Przedmiot obieralny III:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie i inżynieria produkcji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Technologie mobilne - Przedmiot obieralny III | ||
| Specjalność | e- technologie w produkcji i zarządzaniu | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Radosław Maciaszczyk <Radoslaw.Maciaszczyk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 5 | Grupa obieralna | 7 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ogólna wiedza o systemach komputerowych, rodzajach urządzeń sieciowych. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie z technologiami bezprzewodowymi. |
| C-2 | Zapoznanie z systemami komórkowymi i satelitarnymi. |
| C-3 | Zapoznanie z urządzeniami dla sieci WLAN oraz ukształtowanie umiejętności do konfiguracji tych urządzeń. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zajęcia organizacyjne | 1 |
| T-L-2 | Wykorzystanie modeli propagacyjnych do projektowania sieci bezprzewodowych | 2 |
| T-L-3 | Konfiguracja sieci bezprzewodowej | 2 |
| T-L-4 | Badanie przepustowości sieci WLAN | 4 |
| T-L-5 | Badanie zabezpieczeń sieci bezprzewodowych | 2 |
| T-L-6 | Konfiguracja urządzeń przenośnych typu smartphone. | 2 |
| T-L-7 | Wykorzystanie sysytemu GPS | 2 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Znaczenie systemów mobilnych, zastosowanie, podstawowe pojęcia, definicje. | 2 |
| T-W-2 | Systemy komórkowe i satelitarne – architektura systemu, możliwości, wady i zalety systemów komórkowych i satelitarnych. | 4 |
| T-W-3 | Systemy nawigacji satelitarnej – architektura i zasada działania, zasady wyznaczenia pozycji, urządzenia do określania pozycji. | 2 |
| T-W-4 | Sieci bezprzewodowe – architektura, urządzenia stosowane w sieciach bezprzewodowych, wady oraz zalety sieci bezprzewodowych. | 2 |
| T-W-5 | Sieci WPAN, technologie, sposoby wykorzystania. | 3 |
| T-W-6 | Technologia RFID | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w laboratoriach | 15 |
| A-L-2 | Przygotowanie się do zajęć | 5 |
| A-L-3 | Wykonanie sprawozdań z laboratoriów | 10 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykadach | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia wykładów | 10 |
| A-W-3 | Udział w konsultacjach do wykładu | 1 |
| 26 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podająca: wykład informacyjny |
| M-2 | Metoda praktyczna: ćwiczenia laboratoryjne |
| M-3 | Metoda aktywizująca: dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena na podstawie wejsciówki, stopnia wykonania (pod koniec zajęć) scenariuszy formułowanych w oparciu o konspekty laboratoryjne i/lub sprawozdania z zajęć |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wyboru wraz z częścią pytań otwartych |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIP_1A_O/03/07_W01 Potrafi wybrać odpowiednią technologię bezprzewodową w zależności od zapotrzebowania. | ZIP_1A_W16 | T1A_W05 | — | C-1, C-2, C-3 | T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIP_1A_O/03/07_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć studenci potrafią skonfigurować urządzenia mobilne i sieci WLAN oraz odpowiednio dobrać zabezpieczenia. | ZIP_1A_U12, ZIP_1A_U25 | T1A_U01, T1A_U02, T1A_U04 | — | C-1, C-2, C-3 | T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-2, T-W-4, T-W-5 | M-2, M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZIP_1A_O/03/07_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student świadomie rozumie konieczność dokształcania się, ponieważ kolejne generacje systemów mobilnych będą wnosiły nowe rozwiązania. | ZIP_1A_K01 | T1A_K01 | — | — | T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | — | — |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIP_1A_O/03/07_W01 Potrafi wybrać odpowiednią technologię bezprzewodową w zależności od zapotrzebowania. | 2,0 | nie posiada wiedzy wymaganej na ocene dostateczną |
| 3,0 | Ma podstawową wiedzę na temat różnych technologii bezprzewodowych | |
| 3,5 | to co na ocenę dostateczną oraz potrafi wskazać zastosowania poszczególnych technologii bezprzewodowych | |
| 4,0 | to co na ocenę dostateczną plus oraz potrafi wymienić zalety i wady zastosowania poszczególnych częstotliwości radiowych | |
| 4,5 | to co na ocenę dobrą oraz potrafi określić metody dostępu do kanałów radiowych | |
| 5,0 | to co na ocenę dobrą plus oraz potrafi określić zapotrzebowanie na energię poszczególnych technologii bezprzewodowych |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIP_1A_O/03/07_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć studenci potrafią skonfigurować urządzenia mobilne i sieci WLAN oraz odpowiednio dobrać zabezpieczenia. | 2,0 | Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną. |
| 3,0 | Student posiada podstawowe umiejętności konfigurowania urządzeń mobilnych | |
| 3,5 | Student posiada podstawowe umiejętności konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma podstawową wiedze na temat zabezpieczeń | |
| 4,0 | Student posiada umiejętność konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma podstawową wiedze na temat zabezpieczeń | |
| 4,5 | Student posiada umiejętność konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma wiedze na temat zabezpieczeń i wdrażania ich na danym urządzeniu. | |
| 5,0 | Student świadomie dobiera odpowiednie zabezpieczenia do danego urządzenia mobilnego i sieci WLAN, potrafi także skonfigurować dane urządzenia |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZIP_1A_O/03/07_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student świadomie rozumie konieczność dokształcania się, ponieważ kolejne generacje systemów mobilnych będą wnosiły nowe rozwiązania. | 2,0 | Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną. |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedze na temat nowych rozwiązań | |
| 3,5 | To co na 3 oraz, Student potrafi określić różnicę pomiędzy nowym rozwiązaniem a poprzednim | |
| 4,0 | To co na 3,5 oraz, Student potrafi potrafi określić słabe i mocne strony nowych rozwiązań | |
| 4,5 | To co na 4 oraz Student potrafi wykazać potencjalne zastosowania nowej technologii | |
| 5,0 | To co na 4,5 oraz potrafi określić ewentualny kierunek rozwoju nowej technologii. |
Literatura podstawowa
- J. Januszewski, System GPS i inne systemy satelitarne w nawigacji morskiej, WSM, 2004
- P. Roshan, J. Leary, Bezprzewodowe sieci LAN 802.11, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007
- J. Kołakowski, J. Cichocki, System telefonii komórkowej trzeciej generacji, WKŁ, 2003
- K. Wesołowski, Systemy radiokomunikacji ruchomej, WKŁ, Warszawa, 1998
Literatura dodatkowa
- Sayed Hashimi, Satya Komatineni, Dave MacLean, Android 2. Tworzenie aplikacji, Helion, Gliwice, 2010