| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | T_1A_B12_W01 | Student ma podstawową wiedzę w zakresie technik i narzędzi stosowanych we współczesnej technologii informacyjnej. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | T_1A_W10 | ma podstawową wiedzę w zakresie metrologii, zna i rozumie metody pomiaru podstawowych wielkości charakteryzujących elementy i układy pojazdu, zna metody obliczeniowe oraz narzędzia informatyczne niezbędne do analizy wyników pomiarów i eksperymentu |
|---|
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_W02 | ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów |
|---|
| T1A_W04 | ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów |
| T1A_W07 | zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_W02 | zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów |
|---|
| Cel przedmiotu | C-1 | Ukształtowanie umiejętności doboru i posługiwania się narzędziami informatycznymi w celu realizacji okreslonych zadań. |
|---|
| Treści programowe | T-W-1 | 1.Technologia informacyjna jako dziedzina wiedzy. Pojęcie informacji. Urzadzenia techniczne służące do przetwarzania, przechowywania i przesyłania informacji - komputer, procesor, pamięć, sieci komputerowe. Oprogramowanie, system operacyjny.
2.Oprogramowanie użytkowe, pakiety biurowe (Microsoft Office, OpenOffice).
3. Arkusze kalkulacyjne. Obszary zastosowania arkuszy kalkulacyjnych. Struktura arkusza, wprowadzanie i formatowanie danych, typy danych, przetwarzanie danych za pomocą formuł.
Tworzenie i formatowanie wykresów. Przetwarzanie warunkowe, funkcje i formuły logiczne, filtry. Funkcje matematyczne, statystyczne, informacyjne, wyszukiwania i adresu.
4. Bazy danych. Modele baz danych: relacyjne, hierarchiczne, sieciowe, obiektowe.
Programy obsługi relacyjnych baz danych. Struktura relacyjnej bazy: tabele, pola, rekordy relacje. Narzędzia baz danych: kwerendy, formularze, raporty. Język SQL. Praca z bazą danych w układzie klient-serwer.
5. Edytory tekstu - przegląd funkcji i możliwości znanych edytorów tekstu.
6. Sieci komputerowe- rodzaje, struktura, topologie. Protokoły komunikacyjne - przegląd protokołów komunikacyjnych. Protokół TCP/IP. Aplikacje internetowe - model trójwarstwowy. Strony internetowe i systemy zarządzania trescią (CMS). Omówienie sieci uczelnianej i dostepnych usług.Tworzenie własnej strony internetowej na serwerze uczelnianym. |
|---|
| Metody nauczania | M-1 | Wykład informacyjny i pokaz z użyciem komputera |
|---|
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne w opanowaniu technik działania z użyciem komputerów |
| Sposób oceny | S-2 | Ocena podsumowująca: Zaprojektowanie i opracowanie arkusza kalkulacyjnego lub bazy danych pozwalających rozwiązać określone zagadnienie. |
|---|
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | Student nie ma opanowanego materiału z wykładu w 50%. |
| 3,0 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 50 %. |
| 3,5 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 60 %. |
| 4,0 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 70 %. |
| 4,5 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 80 % |
| 5,0 | Student ma opanowany materiał z wykładu co najmniej w 90 %. |