ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki / Zarządzanie i inżynieria produkcji (N1) / Sylabus przedmiotu - Organizacja produkcji jednostkowej i seryjnej

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (N1)

Sylabus przedmiotu Organizacja produkcji jednostkowej i seryjnej:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Organizacja produkcji jednostkowej i seryjnej
Specjalność	inżynieria jakości i zarządzanie
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Mechanicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Andrzej Jardzioch <Andrzej.Jardzioch@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	6	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
projekty	P	5	15	2,5	0,50	zaliczenie
wykłady	W	5	15	2,5	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza z zakresu podstaw konstrukcyjnego i technologicznego przygotowania produkcji oraz wiedza z zakresu podstaw zarządzania.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Nabycie wiedzy dotyczącej sposobów organizowania i sterowania procesów produkcyjnych w nowoczesnych systemach obróbkowych.
C-2	Nabycie umiejętności wykonywania obliczeń organizacyjnych w planowaniu i sterowaniu przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej seryjnej.
C-3	Nabycie kompetencji zespołowego prowadzenia analizy decyzyjnej w zastosowaniu standaryzowanych metod planowania i sterowania przebiegiem produkcji oraz metod planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
projekty
T-P-1	Opracowanie konfiguracji oraz organizacji przepływu materiałów systemu wytwarzania gniazdowego dla zadanego zestawu zleceń produkcyjnych.	3
T-P-2	Opracowanie algorytmów sterowanie przepływem materiałów w systemie produkcji małoseryjnej.	4
T-P-3	Opracowanie modelu symulacyjnego systemu produkcyjnego z uwzględnieniem częstej zmiany serii produkcyjnych.	4
T-P-4	Analiza pracy systemu produkcyjne typu gniazdowego z wykorzystaniem badań symulacyjnych.	4
		15
wykłady
T-W-1	Produkcja i jej rodzaje. Asortyment produkcji. Proces produkcji i jego struktura. Typy procesów technologicznych. Operacje technologiczne. Procesy zautomatyzowane . Procesy pomocnicze. Normowanie czynników produkcji. Normowanie wydajności maszyn i urządzeń. Norma czasu pracy. Techniczne i organizacyjne przygotowanie produkcji. Cykl produkcyjny w przedsiębiorstwach przemysłowych. Cechy charakterystyczne produkcji małoseryjnej. Elastyczne systemy produkcyjne.	7
T-W-2	Struktura elastycznych gniazd produkcyjnych. Sterowanie procesami produkcyjnymi w gniazdach obróbkowych. Zautomatyzowane i zrobotyzowane gniazda produkcyjne. Sterowanie podsystemem transportowych w systemach produkcji małoseryjnej.	4
T-W-3	Modelowanie algorytmów sterowania. Badania symulacyjne. Nowoczesne systemy komputerowo wspomagające projektowanie elastycznych systemów wytwarzania.	4
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
projekty
A-P-1	Studiowanie literatury	40
A-P-2	Analiza i przygotowanie danych wejściowych do projektowania, wykonanie obliczeń projektowo-konstrukcyjnej. Opracowanie dokumentacji projektowej.	20
A-P-3	uczestnictwo w zajęciach	15
		75
wykłady
A-W-1	Udział w zajęciach	30
A-W-2	Przygotowanie się do egzaminu	10
A-W-3	Samodzielne studiowanie literatury przedmiotu z dostępnych zbiorów biblioteki i czytelni	35
		75

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład ukierunkowany na wyjaśnianie metod organizacji i sterowania procesami produkcyjnymi małoseryjnymi.
M-2	Projekty polegające na zespołowym rozwiązywaniu zadań problemowych, wymagających opracowania organizacji i algorytmów sterowania pracą systemów produkcyjnych dla produkcji jednostkowej i małoseryjnej.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocenianie postępów podczas realizacji projektów oraz umiejętności rozwiązywania zadań problemowych w zakresie organizacji i sterowania przebiegiem procesu produkcji.
S-2	Ocena formująca: Ocenianie opracowanego projektu i jego prezentacji z zakresu standaryzowanych metod organizacji i sterowania przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej.
S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny obejmujący w sposób syntetyczny materiał wykładów i projektów.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_W01 Student ma wiedzę analityczną dotyczącą organizacji systemów produkcyjnych oraz sposobów opracowywania algorytmów sterowania pracą takich systemów.	ZIIP_1A_W14	T1A_W04, T1A_W11	InzA_W05	C-1, C-2, C-3	T-W-1, T-W-2, T-W-3	M-1, M-2	S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_U01 Student ma umiejętności w zakresie opracowania projektów przepływu przedmiotów w systemach produkcyjnych oraz opracowywania algorytmów sterujących pracą podsystemów przepływu materiałów.	ZIIP_1A_U14, ZIIP_1A_U16	T1A_U01, T1A_U08, T1A_U10, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08	C-2	T-P-1, T-P-2, T-P-3	M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_K01 Właściwa postawa i motywacja do pracy w grupie.	ZIIP_1A_K03	T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K05	InzA_K01	C-3	T-P-3	M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_W01 Student ma wiedzę analityczną dotyczącą organizacji systemów produkcyjnych oraz sposobów opracowywania algorytmów sterowania pracą takich systemów.	2,0	Brak wiedzy podstawowej z zakresu materiału przerobionego na wykładach i ćwiczeniach audytoryjnych.
	3,0	Ugruntowana wiedza analityczna o planowaniu i sterowaniu przebiegiem produkcji oraz planowaniu operatywnym i sterowaniu przebiegiem produkcji z uwzględnieniem podstawowych wymagań w zakresie obliczeń parametrów organizacyjnych.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Wiedza syntetyzująca rezultaty obliczeń parametrów organizacyjnych w analizie decyzyjnej w zakresie planowania i sterowania przebiegiem produkcji prototypowej i seryjnej.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Wiedza syntetyczna o problematyce wdrażania standaryzowanych metod planowania i sterowania przebiegiem produkcji prototypowej oraz metod planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji seryjnej

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_U01 Student ma umiejętności w zakresie opracowania projektów przepływu przedmiotów w systemach produkcyjnych oraz opracowywania algorytmów sterujących pracą podsystemów przepływu materiałów.	2,0	Brak podstawowych umiejętności wynikających z wiedzy z zakresu materiału przerobionego na wykładach i projektach.
	3,0	Podstawowe umiejętności obliczania parametrów organizacyjnych w planowaniu przebiegu produkcji i planowaniu operatywnym przebiegu produkcji seryjnej oraz przygotowanie do prowadzenia analizy decyzyjnej w sterowaniu przebiegiem produkcji małoseryjnej.
	3,5	Student posiadł umiejętności w stopniu pośrednim, między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Umiejętności syntetyzowania rezultatów obliczeń parametrów organizacyjnych w analizie decyzyjnej w zakresie planowania i sterowania przebiegiem produkcji oraz planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji małoseryjnej.
	4,5	Student posiadł umiejętności w stopniu pośrednim, między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Umiejętności identyfikowania problemów we wdrażaniu standaryzowanych metod planowania i sterowania przebiegiem produkcji prototypowej oraz metod planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji małoseryjnej.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_K01 Właściwa postawa i motywacja do pracy w grupie.	2,0	Ujawnia brak zdyscyplinowania w trakcie słuchania i notowania wykładów. Przy wykonywaniu ćwiczeń praktycznych w zespołach nie angażuje się na rozwiązywanie zadań.
	3,0	Ujawnia mierne zaangażowanie się w pracy zespołowej przy rozwiązywaniu zadań problemowych, obliczeniowych czy symulacjach.
	3,5	Ujawnia mierne zaangażowanie się w pracy zespołowej przy rozwiązywaniu zadań problemowych, obliczeniowych czy symulacjach.
	4,0	Ujawnia swą aktywną rolę w zespołowym przygotowywaniu prezentacji wyników, obliczeń czy przeprowadzonej symulacji.
	4,5	Ujawnia swą aktywną rolę w zespołowym przygotowywaniu prezentacji wyników, obliczeń czy przeprowadzonej symulacji.
	5,0	Ujawnia własne dążenie do doskonalenia nabywanych umiejętności współpracy w zespole przy rozwiązywaniu postawionych problemów. Student czynnie uczestniczy w pracach zespołowych.

Literatura podstawowa

Marek Brzeziński, Organizacja i sterowanie produkcją, Agencja Wydawnicza „Placet", Warszawa, 2002
Zbigniew Banaszak, Sławomir Kłos, Janusz Mleczko, Zintegrowane systemy zarządzania, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2010
Honczarenko Jerzy, Elastyczna automatyzacja wytwarzania, WNT, Warszawa, 2000

Literatura dodatkowa

Konosala Ryszard, Zastosowanie metod sztucznej inteligencji w inżynierii produkcji, WNT, Warszawa, 2002

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Opracowanie konfiguracji oraz organizacji przepływu materiałów systemu wytwarzania gniazdowego dla zadanego zestawu zleceń produkcyjnych.	3
T-P-2	Opracowanie algorytmów sterowanie przepływem materiałów w systemie produkcji małoseryjnej.	4
T-P-3	Opracowanie modelu symulacyjnego systemu produkcyjnego z uwzględnieniem częstej zmiany serii produkcyjnych.	4
T-P-4	Analiza pracy systemu produkcyjne typu gniazdowego z wykorzystaniem badań symulacyjnych.	4
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Produkcja i jej rodzaje. Asortyment produkcji. Proces produkcji i jego struktura. Typy procesów technologicznych. Operacje technologiczne. Procesy zautomatyzowane . Procesy pomocnicze. Normowanie czynników produkcji. Normowanie wydajności maszyn i urządzeń. Norma czasu pracy. Techniczne i organizacyjne przygotowanie produkcji. Cykl produkcyjny w przedsiębiorstwach przemysłowych. Cechy charakterystyczne produkcji małoseryjnej. Elastyczne systemy produkcyjne.	7
T-W-2	Struktura elastycznych gniazd produkcyjnych. Sterowanie procesami produkcyjnymi w gniazdach obróbkowych. Zautomatyzowane i zrobotyzowane gniazda produkcyjne. Sterowanie podsystemem transportowych w systemach produkcji małoseryjnej.	4
T-W-3	Modelowanie algorytmów sterowania. Badania symulacyjne. Nowoczesne systemy komputerowo wspomagające projektowanie elastycznych systemów wytwarzania.	4
		15

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	Studiowanie literatury	40
A-P-2	Analiza i przygotowanie danych wejściowych do projektowania, wykonanie obliczeń projektowo-konstrukcyjnej. Opracowanie dokumentacji projektowej.	20
A-P-3	uczestnictwo w zajęciach	15
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w zajęciach	30
A-W-2	Przygotowanie się do egzaminu	10
A-W-3	Samodzielne studiowanie literatury przedmiotu z dostępnych zbiorów biblioteki i czytelni	35
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/11-2_W01	Student ma wiedzę analityczną dotyczącą organizacji systemów produkcyjnych oraz sposobów opracowywania algorytmów sterowania pracą takich systemów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_W14	ma szczegółową wiedzę związaną z niektórymi obszarami reprezentowanej dyscypliny inżynierskiej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie wiedzy dotyczącej sposobów organizowania i sterowania procesów produkcyjnych w nowoczesnych systemach obróbkowych.
	C-2	Nabycie umiejętności wykonywania obliczeń organizacyjnych w planowaniu i sterowaniu przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej seryjnej.
	C-3	Nabycie kompetencji zespołowego prowadzenia analizy decyzyjnej w zastosowaniu standaryzowanych metod planowania i sterowania przebiegiem produkcji oraz metod planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej.
Treści programowe	T-W-1	Produkcja i jej rodzaje. Asortyment produkcji. Proces produkcji i jego struktura. Typy procesów technologicznych. Operacje technologiczne. Procesy zautomatyzowane . Procesy pomocnicze. Normowanie czynników produkcji. Normowanie wydajności maszyn i urządzeń. Norma czasu pracy. Techniczne i organizacyjne przygotowanie produkcji. Cykl produkcyjny w przedsiębiorstwach przemysłowych. Cechy charakterystyczne produkcji małoseryjnej. Elastyczne systemy produkcyjne.
	T-W-2	Struktura elastycznych gniazd produkcyjnych. Sterowanie procesami produkcyjnymi w gniazdach obróbkowych. Zautomatyzowane i zrobotyzowane gniazda produkcyjne. Sterowanie podsystemem transportowych w systemach produkcji małoseryjnej.
	T-W-3	Modelowanie algorytmów sterowania. Badania symulacyjne. Nowoczesne systemy komputerowo wspomagające projektowanie elastycznych systemów wytwarzania.
Metody nauczania	M-1	Wykład ukierunkowany na wyjaśnianie metod organizacji i sterowania procesami produkcyjnymi małoseryjnymi.
Metody nauczania	M-2	Projekty polegające na zespołowym rozwiązywaniu zadań problemowych, wymagających opracowania organizacji i algorytmów sterowania pracą systemów produkcyjnych dla produkcji jednostkowej i małoseryjnej.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocenianie opracowanego projektu i jego prezentacji z zakresu standaryzowanych metod organizacji i sterowania przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny obejmujący w sposób syntetyczny materiał wykładów i projektów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Brak wiedzy podstawowej z zakresu materiału przerobionego na wykładach i ćwiczeniach audytoryjnych.
	3,0	Ugruntowana wiedza analityczna o planowaniu i sterowaniu przebiegiem produkcji oraz planowaniu operatywnym i sterowaniu przebiegiem produkcji z uwzględnieniem podstawowych wymagań w zakresie obliczeń parametrów organizacyjnych.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Wiedza syntetyzująca rezultaty obliczeń parametrów organizacyjnych w analizie decyzyjnej w zakresie planowania i sterowania przebiegiem produkcji prototypowej i seryjnej.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Wiedza syntetyczna o problematyce wdrażania standaryzowanych metod planowania i sterowania przebiegiem produkcji prototypowej oraz metod planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji seryjnej

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/11-2_U01	Student ma umiejętności w zakresie opracowania projektów przepływu przedmiotów w systemach produkcyjnych oraz opracowywania algorytmów sterujących pracą podsystemów przepływu materiałów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_U14	ma umiejętności w zakresie przeprowadzenia analizy problemów mających bezpośrednie odniesienie do zdobytej wiedzy
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_U16	potrafi zidentyfikować i rozwiązać podstawowy problem techniczny, technologiczny lub organizacyjny związany z procesem produkcji
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Nabycie umiejętności wykonywania obliczeń organizacyjnych w planowaniu i sterowaniu przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej seryjnej.
Treści programowe	T-P-1	Opracowanie konfiguracji oraz organizacji przepływu materiałów systemu wytwarzania gniazdowego dla zadanego zestawu zleceń produkcyjnych.
	T-P-2	Opracowanie algorytmów sterowanie przepływem materiałów w systemie produkcji małoseryjnej.
	T-P-3	Opracowanie modelu symulacyjnego systemu produkcyjnego z uwzględnieniem częstej zmiany serii produkcyjnych.
Metody nauczania	M-2	Projekty polegające na zespołowym rozwiązywaniu zadań problemowych, wymagających opracowania organizacji i algorytmów sterowania pracą systemów produkcyjnych dla produkcji jednostkowej i małoseryjnej.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocenianie postępów podczas realizacji projektów oraz umiejętności rozwiązywania zadań problemowych w zakresie organizacji i sterowania przebiegiem procesu produkcji.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocenianie opracowanego projektu i jego prezentacji z zakresu standaryzowanych metod organizacji i sterowania przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Brak podstawowych umiejętności wynikających z wiedzy z zakresu materiału przerobionego na wykładach i projektach.
	3,0	Podstawowe umiejętności obliczania parametrów organizacyjnych w planowaniu przebiegu produkcji i planowaniu operatywnym przebiegu produkcji seryjnej oraz przygotowanie do prowadzenia analizy decyzyjnej w sterowaniu przebiegiem produkcji małoseryjnej.
	3,5	Student posiadł umiejętności w stopniu pośrednim, między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Umiejętności syntetyzowania rezultatów obliczeń parametrów organizacyjnych w analizie decyzyjnej w zakresie planowania i sterowania przebiegiem produkcji oraz planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji małoseryjnej.
	4,5	Student posiadł umiejętności w stopniu pośrednim, między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Umiejętności identyfikowania problemów we wdrażaniu standaryzowanych metod planowania i sterowania przebiegiem produkcji prototypowej oraz metod planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji małoseryjnej.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/11-2_K01	Właściwa postawa i motywacja do pracy w grupie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_K03	ma kompetencje w zakresie świadomej odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	T1A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-3	Nabycie kompetencji zespołowego prowadzenia analizy decyzyjnej w zastosowaniu standaryzowanych metod planowania i sterowania przebiegiem produkcji oraz metod planowania operatywnego i sterowania przebiegiem produkcji jednostkowej i małoseryjnej.
Treści programowe	T-P-3	Opracowanie modelu symulacyjnego systemu produkcyjnego z uwzględnieniem częstej zmiany serii produkcyjnych.
Metody nauczania	M-2	Projekty polegające na zespołowym rozwiązywaniu zadań problemowych, wymagających opracowania organizacji i algorytmów sterowania pracą systemów produkcyjnych dla produkcji jednostkowej i małoseryjnej.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocenianie postępów podczas realizacji projektów oraz umiejętności rozwiązywania zadań problemowych w zakresie organizacji i sterowania przebiegiem procesu produkcji.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Ujawnia brak zdyscyplinowania w trakcie słuchania i notowania wykładów. Przy wykonywaniu ćwiczeń praktycznych w zespołach nie angażuje się na rozwiązywanie zadań.
	3,0	Ujawnia mierne zaangażowanie się w pracy zespołowej przy rozwiązywaniu zadań problemowych, obliczeniowych czy symulacjach.
	3,5	Ujawnia mierne zaangażowanie się w pracy zespołowej przy rozwiązywaniu zadań problemowych, obliczeniowych czy symulacjach.
	4,0	Ujawnia swą aktywną rolę w zespołowym przygotowywaniu prezentacji wyników, obliczeń czy przeprowadzonej symulacji.
	4,5	Ujawnia swą aktywną rolę w zespołowym przygotowywaniu prezentacji wyników, obliczeń czy przeprowadzonej symulacji.
	5,0	Ujawnia własne dążenie do doskonalenia nabywanych umiejętności współpracy w zespole przy rozwiązywaniu postawionych problemów. Student czynnie uczestniczy w pracach zespołowych.