ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Inżynieria rolnicza (S3) / Sylabus przedmiotu - Nowoczesne rozwiązania materiałowe i konstrukcyjne w technice

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Inżynieria rolnicza (S3)

Sylabus przedmiotu Nowoczesne rozwiązania materiałowe i konstrukcyjne w technice:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria rolnicza
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	trzeciego stopnia
Stopnień naukowy absolwenta	doktor
Obszary studiów	—
Profil
Moduł	—
Przedmiot	Nowoczesne rozwiązania materiałowe i konstrukcyjne w technice
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii
Nauczyciel odpowiedzialny	Adam Koniuszy <Adam.Koniuszy@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Paweł Sędłak <Pawel.Sedlak@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	7	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
konwersatoria	K	6	12	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawy materiałoznawstwa oraz technik kształtowania elementów maszyn.
W-2	Sposoby pozyskiwania oraz przetwarzania różnorodnych materiałów wykorzystywanych w technice.
W-3	Podstawy chemii, fizyki, cześci maszyn, maszynoznawstwa, mechaniki, eksploatacji maszyn i urzadzeń technicznych

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zaznajomienie z nowymi materiałami konstrukcyjnymi i eksploatacyjnymi, ich zakresem stosowania oraz ograniczeniami
C-2	Poznanie sposobów kształtowania, wzmacniania oraz eksploatacji warstwy wierzchniej elementów maszyn

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
konwersatoria
T-K-1	Znaczenie nowoczesnych technologii kształtowania materiałów konstrukcyjnych oraz ich wytwarzania na procesy projektowe	1
T-K-2	Podstawowe wiadomości o stosowanych rodzajach materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych – podział ze względu na: zastosowanie, stan skupienia, gęstość, temperatura krzepnięcia, temperatura zapłonu, wytrzymałość, ciepło spalania, lepkość, smarność, itp.	2
T-K-3	Nowoczesne sposoby kształtowania elementów maszyn – metody wtryskowe, spawanie laserowe, powłoki PVD, CVD.	2
T-K-4	Materiały metalowe i ich stopy – cermetale, stopy mikrostopowe, szkła metaliczne.	1
T-K-5	Elastomery i plastomery	1
T-K-6	Materiały kompozytowe – o osnowie węglowej, ceramicznej, metalowej, polimerowej.	1
T-K-7	Materiały ceramiczne tradycyjne oraz ceramika inżynierska, szkło techniczne.	1
T-K-8	Materiały eksploatacyjne – paliwa, smary, chłodziwa itp.	1
T-K-9	Tendencje w rozwoju nowych materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych	2
		12

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
konwersatoria
A-K-1	Uczestnictwo w zajęciach	12
A-K-2	Studiowanie dostepnej bibliografi	10
A-K-3	Przygotowanie prezentacji na wybrany temat	8
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład konwersatoryjny.
M-2	Dyskusja dydaktyczna
M-3	Prezentacja multimedialna oraz dyskusja na temat referowany przez studenta (burza mózgów)

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie wykonanych i zaprezentowanych prezentacji.
S-2	Ocena formująca: Obserwacja pracy w grupie

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TRL_3A_C06-1_W05 Ma wiedzę z zakresu nowoczesnych materialów konstrukcyjnych stosowanych w budowie maszyn rolniczych i leśnych oraz ma wiedzę na temat ich kształtowania.	TRL_3A_W05	—	C-1, C-2	T-K-1, T-K-2, T-K-3, T-K-4, T-K-5, T-K-6, T-K-7, T-K-8, T-K-9	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TRL_3A_C06-1_U02 Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę ze źródeł literaturowych do prawidłowej identyfikacji nowoczesnychi materiałów konstrukcyjnych stosowanych w technice rolniczej i leśnej oraz mozliwości ich kształtowania	TRL_3A_U02	—	C-1, C-2	T-K-1, T-K-2, T-K-3, T-K-4, T-K-5, T-K-6, T-K-7, T-K-8, T-K-9	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TRL_3A_C06-1_K01 Ma świadomość posiadanej wiedzy na temat nowoczesnych materiałów konstrukcyjnych, ich rozwoju i konieczności dalszego dokształcania	TRL_3A_K01	—	C-1, C-2	T-K-1, T-K-2, T-K-3, T-K-4, T-K-5, T-K-6, T-K-7, T-K-8, T-K-9	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TRL_3A_C06-1_W05 Ma wiedzę z zakresu nowoczesnych materialów konstrukcyjnych stosowanych w budowie maszyn rolniczych i leśnych oraz ma wiedzę na temat ich kształtowania.	2,0
	3,0	Student ma wystarczającą wiedzę na temat nowoczesnych materiałów konstrukcyjnych i ich sposobów kształtowania oraz eksploatacji (potrafi je rozpoznać i scharakteryzować)
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TRL_3A_C06-1_U02 Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę ze źródeł literaturowych do prawidłowej identyfikacji nowoczesnychi materiałów konstrukcyjnych stosowanych w technice rolniczej i leśnej oraz mozliwości ich kształtowania	2,0
	3,0	Student w stopniu wystarczajacym dobiera dostępne źródła literaturowe na temat materiałów konstrukcyjnych, sposobów ich kształtowania i eksploatacji
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TRL_3A_C06-1_K01 Ma świadomość posiadanej wiedzy na temat nowoczesnych materiałów konstrukcyjnych, ich rozwoju i konieczności dalszego dokształcania	2,0
	3,0	Student ma świadomość posiadanej wiedzy i umiejętności, nie potrafi działać i myśleć w sposób kreatywny, nie potrafi pracować w grupie, wymaga kierowania.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Dobrzański L.A, Podstawy nauki o materiałach i metaloznawstwo - materiały inżynierskie z podstawami projektowania materiałowego, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa, 2002
Andrzej Puszyński, Jan Pilichowski, Technologia tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa, 2003
Jerzy Nowacki, Spiekane metale i kompozyty z osnową metaliczną, WNT, Warszawa, 2005

Literatura dodatkowa

Blicharski M, Inżynieria powierzchni, Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa, 2009
Podniało A, Paliwa oleje i smary w ekologicznej eksploatacji, WNT, Warszawa, 2002
Niziński S, Eksploatacja obiektów technicznych, ITE, Radom, 2002

Treści programowe - konwersatoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-K-1	Znaczenie nowoczesnych technologii kształtowania materiałów konstrukcyjnych oraz ich wytwarzania na procesy projektowe	1
T-K-2	Podstawowe wiadomości o stosowanych rodzajach materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych – podział ze względu na: zastosowanie, stan skupienia, gęstość, temperatura krzepnięcia, temperatura zapłonu, wytrzymałość, ciepło spalania, lepkość, smarność, itp.	2
T-K-3	Nowoczesne sposoby kształtowania elementów maszyn – metody wtryskowe, spawanie laserowe, powłoki PVD, CVD.	2
T-K-4	Materiały metalowe i ich stopy – cermetale, stopy mikrostopowe, szkła metaliczne.	1
T-K-5	Elastomery i plastomery	1
T-K-6	Materiały kompozytowe – o osnowie węglowej, ceramicznej, metalowej, polimerowej.	1
T-K-7	Materiały ceramiczne tradycyjne oraz ceramika inżynierska, szkło techniczne.	1
T-K-8	Materiały eksploatacyjne – paliwa, smary, chłodziwa itp.	1
T-K-9	Tendencje w rozwoju nowych materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych	2
		12

Formy aktywności - konwersatoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-K-1	Uczestnictwo w zajęciach	12
A-K-2	Studiowanie dostepnej bibliografi	10
A-K-3	Przygotowanie prezentacji na wybrany temat	8
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TRL_3A_C06-1_W05	Ma wiedzę z zakresu nowoczesnych materialów konstrukcyjnych stosowanych w budowie maszyn rolniczych i leśnych oraz ma wiedzę na temat ich kształtowania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	TRL_3A_W05	Ma zintegrowaną wiedzę pozwalającą na organizację badań naukowych, uwzględniających dobór odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów prowadzących do zrównoważonego wykorzystania potencjału przyrody oraz poprawy jakości życia człowieka.
Cel przedmiotu	C-1	Zaznajomienie z nowymi materiałami konstrukcyjnymi i eksploatacyjnymi, ich zakresem stosowania oraz ograniczeniami
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie sposobów kształtowania, wzmacniania oraz eksploatacji warstwy wierzchniej elementów maszyn
Treści programowe	T-K-1	Znaczenie nowoczesnych technologii kształtowania materiałów konstrukcyjnych oraz ich wytwarzania na procesy projektowe
	T-K-2	Podstawowe wiadomości o stosowanych rodzajach materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych – podział ze względu na: zastosowanie, stan skupienia, gęstość, temperatura krzepnięcia, temperatura zapłonu, wytrzymałość, ciepło spalania, lepkość, smarność, itp.
	T-K-3	Nowoczesne sposoby kształtowania elementów maszyn – metody wtryskowe, spawanie laserowe, powłoki PVD, CVD.
	T-K-4	Materiały metalowe i ich stopy – cermetale, stopy mikrostopowe, szkła metaliczne.
	T-K-5	Elastomery i plastomery
	T-K-6	Materiały kompozytowe – o osnowie węglowej, ceramicznej, metalowej, polimerowej.
	T-K-7	Materiały ceramiczne tradycyjne oraz ceramika inżynierska, szkło techniczne.
	T-K-8	Materiały eksploatacyjne – paliwa, smary, chłodziwa itp.
	T-K-9	Tendencje w rozwoju nowych materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych
Metody nauczania	M-1	Wykład konwersatoryjny.
	M-2	Dyskusja dydaktyczna
	M-3	Prezentacja multimedialna oraz dyskusja na temat referowany przez studenta (burza mózgów)
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie wykonanych i zaprezentowanych prezentacji.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Obserwacja pracy w grupie
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma wystarczającą wiedzę na temat nowoczesnych materiałów konstrukcyjnych i ich sposobów kształtowania oraz eksploatacji (potrafi je rozpoznać i scharakteryzować)
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TRL_3A_C06-1_U02	Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę ze źródeł literaturowych do prawidłowej identyfikacji nowoczesnychi materiałów konstrukcyjnych stosowanych w technice rolniczej i leśnej oraz mozliwości ich kształtowania
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	TRL_3A_U02	Posiada umiejętność wprowadzania do praktyki rolniczej nowoczesnych technologii, z wykorzystaniem osiągnięć naukowych, z zachowaniem praw własności intelektualnej
Cel przedmiotu	C-1	Zaznajomienie z nowymi materiałami konstrukcyjnymi i eksploatacyjnymi, ich zakresem stosowania oraz ograniczeniami
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie sposobów kształtowania, wzmacniania oraz eksploatacji warstwy wierzchniej elementów maszyn
Treści programowe	T-K-1	Znaczenie nowoczesnych technologii kształtowania materiałów konstrukcyjnych oraz ich wytwarzania na procesy projektowe
	T-K-2	Podstawowe wiadomości o stosowanych rodzajach materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych – podział ze względu na: zastosowanie, stan skupienia, gęstość, temperatura krzepnięcia, temperatura zapłonu, wytrzymałość, ciepło spalania, lepkość, smarność, itp.
	T-K-3	Nowoczesne sposoby kształtowania elementów maszyn – metody wtryskowe, spawanie laserowe, powłoki PVD, CVD.
	T-K-4	Materiały metalowe i ich stopy – cermetale, stopy mikrostopowe, szkła metaliczne.
	T-K-5	Elastomery i plastomery
	T-K-6	Materiały kompozytowe – o osnowie węglowej, ceramicznej, metalowej, polimerowej.
	T-K-7	Materiały ceramiczne tradycyjne oraz ceramika inżynierska, szkło techniczne.
	T-K-8	Materiały eksploatacyjne – paliwa, smary, chłodziwa itp.
	T-K-9	Tendencje w rozwoju nowych materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych
Metody nauczania	M-1	Wykład konwersatoryjny.
	M-2	Dyskusja dydaktyczna
	M-3	Prezentacja multimedialna oraz dyskusja na temat referowany przez studenta (burza mózgów)
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie wykonanych i zaprezentowanych prezentacji.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Obserwacja pracy w grupie
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student w stopniu wystarczajacym dobiera dostępne źródła literaturowe na temat materiałów konstrukcyjnych, sposobów ich kształtowania i eksploatacji
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TRL_3A_C06-1_K01	Ma świadomość posiadanej wiedzy na temat nowoczesnych materiałów konstrukcyjnych, ich rozwoju i konieczności dalszego dokształcania
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	TRL_3A_K01	Ma świadomość ważności dokształcania się i samodoskonalenia, a także potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.
Cel przedmiotu	C-1	Zaznajomienie z nowymi materiałami konstrukcyjnymi i eksploatacyjnymi, ich zakresem stosowania oraz ograniczeniami
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie sposobów kształtowania, wzmacniania oraz eksploatacji warstwy wierzchniej elementów maszyn
Treści programowe	T-K-1	Znaczenie nowoczesnych technologii kształtowania materiałów konstrukcyjnych oraz ich wytwarzania na procesy projektowe
	T-K-2	Podstawowe wiadomości o stosowanych rodzajach materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych – podział ze względu na: zastosowanie, stan skupienia, gęstość, temperatura krzepnięcia, temperatura zapłonu, wytrzymałość, ciepło spalania, lepkość, smarność, itp.
	T-K-3	Nowoczesne sposoby kształtowania elementów maszyn – metody wtryskowe, spawanie laserowe, powłoki PVD, CVD.
	T-K-4	Materiały metalowe i ich stopy – cermetale, stopy mikrostopowe, szkła metaliczne.
	T-K-5	Elastomery i plastomery
	T-K-6	Materiały kompozytowe – o osnowie węglowej, ceramicznej, metalowej, polimerowej.
	T-K-7	Materiały ceramiczne tradycyjne oraz ceramika inżynierska, szkło techniczne.
	T-K-8	Materiały eksploatacyjne – paliwa, smary, chłodziwa itp.
	T-K-9	Tendencje w rozwoju nowych materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych
Metody nauczania	M-1	Wykład konwersatoryjny.
	M-2	Dyskusja dydaktyczna
	M-3	Prezentacja multimedialna oraz dyskusja na temat referowany przez studenta (burza mózgów)
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie na podstawie wykonanych i zaprezentowanych prezentacji.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Obserwacja pracy w grupie
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma świadomość posiadanej wiedzy i umiejętności, nie potrafi działać i myśleć w sposób kreatywny, nie potrafi pracować w grupie, wymaga kierowania.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0