ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa / Mikrobiologia stosowana (N1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Mikrobiologia stosowana (N1)

Sylabus przedmiotu Wirusologia:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Mikrobiologia stosowana
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	licencjat
Obszary studiów	nauk przyrodniczych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Wirusologia
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Zakład Akwakultury
Nauczyciel odpowiedzialny	Jolanta Kiełpińska <Jolanta.Kielpinska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	4	20	2,0	0,50	zaliczenie
laboratoria	L	4	10	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowa wiedza z zakresu biologii, biologii komórki, chemii i genetyki.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z terminologią wirusologiczną, ich budową, podziałem i funkcjonowaniem oraz przebiegiem infekcji wraz z metodyką diagnostyki wirusów.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.	2
T-L-2	Procedura izolacji wirusów	2
T-L-3	Metodyka namnażania wirusów w laboratorium	2
T-L-4	Analiza i interpretacja wyników analizy molekularnej wirusów	2
T-L-5	Programy bioinformatyczne i bazy danych.	2
		10
wykłady
T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wirusów DNA i RNA. Replikacja.	4
T-W-2	Charakterystyka wybranych wirusów zwierzących i roślinnych.	8
T-W-3	Zapobieganie i zwalczanie infekcjom wirusowym. Szczepionki. Patogenność i wirulencja.	2
T-W-4	Podstawowe zgadnienia z epidemiologii. Wirusy a populacja.	4
T-W-5	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.	2
		20

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w ćwiczeniach	10
A-L-2	Konsultacje z prowadzącym	10
A-L-3	Przygotowanie do ćwiczeń	5
A-L-4	Przegląd laktualnej literatury polskojęzycznej	5
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	20
A-W-2	Udział w konsultacjach	15
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia	10
A-W-4	Studiowanie literatury przedmiotu	15
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające i eksponujące
M-2	Metody aktywizujące i praktyczne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena formująca
S-2	Ocena formująca: Ocena podsumowująca

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MS_1A_C13_W02 Student rozumie podstawowe pojęcia i terminologię wirusologiczną oraz potrafi scharakteryzować wybrane wirusy roślinne i zwierzęce. Zna i potrafi wyjaśnić mechanizmy rozprzestrzeniania się wirusów a także możliwości zapobiegania infekcjom wirusowym.	MS_1A_W03, MS_1A_W06, MS_1A_W07, MS_1A_W11, MS_1A_W12	P1A_W04, P1A_W05, P1A_W07	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MS_1A_C13_U02 Student potrafi dokonać wyboru odpwiedniej metody wyizolowania wirusów z tkanek a także ma umiejętność oszacowania skutecznej metody jego powielenia i potrafi zinterpretować wyniki analizy molekularnej małego fragmentu genomu.	MS_1A_U01, MS_1A_U04, MS_1A_U07, MS_1A_U10	P1A_U01, P1A_U02, P1A_U03, P1A_U05, P1A_U06, P1A_U07	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MS_1A_C13_K01 Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz możliwości ich wykorzystania w praktyce.	MS_1A_K04	P1A_K06	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5	M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MS_1A_C13_W02 Student rozumie podstawowe pojęcia i terminologię wirusologiczną oraz potrafi scharakteryzować wybrane wirusy roślinne i zwierzęce. Zna i potrafi wyjaśnić mechanizmy rozprzestrzeniania się wirusów a także możliwości zapobiegania infekcjom wirusowym.	2,0	Student nie posiada wymaganej wiedzy.
	3,0	Student posiada podstawowy zasób wiedzy.
	3,5	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych.
	4,0	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności.
	4,5	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności. Student dobrze orientuje się w metodyce izolacji i powielania fragmentó genomów wirusowych.
	5,0	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności. Student dobrze orientuje się w metodyce izolacji i powielania fragmentów genomów wirusowych oraz metodach ich analizy. Student poejmuje próbę interpretacji analiz bioinformatycznych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MS_1A_C13_U02 Student potrafi dokonać wyboru odpwiedniej metody wyizolowania wirusów z tkanek a także ma umiejętność oszacowania skutecznej metody jego powielenia i potrafi zinterpretować wyniki analizy molekularnej małego fragmentu genomu.	2,0	Student nie potrafi wykorzystać umiejętności przekazanych na zajęciach.
	3,0	Student posiada podstawową umiejętność wykorzystania praktycznego wiedzy przekazanej na zajęciach.
	3,5	Student w zakresie ogólnym potrafi zastosować techniki i metody wykorzystywane w wirusologii.
	4,0	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii.
	4,5	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii a także potrafi skorzystać z publikacji naukowych w języku polskim w celu uzupełnienia i poszerzenia swojej wiedzy.
	5,0	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii a także potrafi skorzystać z publikacji naukowych w języku polskim i angielskim w celu uzupełnienia i poszerzenia swojej wiedzy.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MS_1A_C13_K01 Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz możliwości ich wykorzystania w praktyce.	2,0	Student nie ma świadomości swojej wiedzy i nie rozumie potrzeby samokształcenia.
	3,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, jednak nie widzi potrzeby samoształcenia.
	3,5	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia nie potrafi jednak ocenić zysków, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii.
	4,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii.
	4,5	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii w szczególności rozumie potrzeby prewencji i budowania bloku immunologicznego w populacjach.
	5,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii w szczególności rozumie potrzeby prewencji i budowania bloku immunologicznego w populacjach. Potrafo poprowadzić ogólną dyskusję na wybrane zagadnienia z zakresu wirusologii.

Literatura podstawowa

Collier L., Oxford J., Wirusologia, PZWL, Warszawa, 2001, Drugie
Piekarowicz A., Podstawy wirusologii molekularnej, PWN, Warszawa, 2004, Pierwsze

Literatura dodatkowa

Larski Z., Diagnostyka wirusologiczna chorób zwierząt, PWRiL, Warszawa, 1992, Trzecie

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.	2
T-L-2	Procedura izolacji wirusów	2
T-L-3	Metodyka namnażania wirusów w laboratorium	2
T-L-4	Analiza i interpretacja wyników analizy molekularnej wirusów	2
T-L-5	Programy bioinformatyczne i bazy danych.	2
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wirusów DNA i RNA. Replikacja.	4
T-W-2	Charakterystyka wybranych wirusów zwierzących i roślinnych.	8
T-W-3	Zapobieganie i zwalczanie infekcjom wirusowym. Szczepionki. Patogenność i wirulencja.	2
T-W-4	Podstawowe zgadnienia z epidemiologii. Wirusy a populacja.	4
T-W-5	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.	2
		20

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w ćwiczeniach	10
A-L-2	Konsultacje z prowadzącym	10
A-L-3	Przygotowanie do ćwiczeń	5
A-L-4	Przegląd laktualnej literatury polskojęzycznej	5
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	20
A-W-2	Udział w konsultacjach	15
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia	10
A-W-4	Studiowanie literatury przedmiotu	15
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MS_1A_C13_W02	Student rozumie podstawowe pojęcia i terminologię wirusologiczną oraz potrafi scharakteryzować wybrane wirusy roślinne i zwierzęce. Zna i potrafi wyjaśnić mechanizmy rozprzestrzeniania się wirusów a także możliwości zapobiegania infekcjom wirusowym.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MS_1A_W03	Ma wiedzę w zakresie kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomości rozwoju dziedzin mikrobiologii stosowanej i pokrewnych.
	MS_1A_W06	Ma podstawową wiedzę dotyczącą patogenów zwierząt oraz metod diagnostycznych służących ich wykrywaniu.
	MS_1A_W07	Ma podstawową wiedzę dotyczącą patogenów człowieka, ich systematyki, własności, patogenności oraz metod ich wykrywania.
	MS_1A_W11	Ma podstawową wiedzę dotyczącą mechanizmów odpornościowych i metod diagnostycznych .
	MS_1A_W12	Zna kierunki i mechanizmy ewolucji i rozumie mechanizmy warunkujące procesy na poziomie molekularnym. Ma wiedzę na temat wzajemnych relacji i interakcji pomiędzy różnymi organizmami.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_W04	ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami przyrodniczymi
	P1A_W05	ma wiedzę w zakresie podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz ma znajomość rozwoju dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i stosowanych w nich metod badawczych
	P1A_W07	ma wiedzę w zakresie podstawowych technik i narzędzi badawczych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z terminologią wirusologiczną, ich budową, podziałem i funkcjonowaniem oraz przebiegiem infekcji wraz z metodyką diagnostyki wirusów.
Treści programowe	T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wirusów DNA i RNA. Replikacja.
	T-W-2	Charakterystyka wybranych wirusów zwierzących i roślinnych.
	T-W-3	Zapobieganie i zwalczanie infekcjom wirusowym. Szczepionki. Patogenność i wirulencja.
	T-W-4	Podstawowe zgadnienia z epidemiologii. Wirusy a populacja.
	T-W-5	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.
	T-L-1	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.
	T-L-2	Procedura izolacji wirusów
	T-L-3	Metodyka namnażania wirusów w laboratorium
	T-L-4	Analiza i interpretacja wyników analizy molekularnej wirusów
	T-L-5	Programy bioinformatyczne i bazy danych.
Metody nauczania	M-1	Metody podające i eksponujące
Metody nauczania	M-2	Metody aktywizujące i praktyczne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena podsumowująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada wymaganej wiedzy.
	3,0	Student posiada podstawowy zasób wiedzy.
	3,5	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych.
	4,0	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności.
	4,5	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności. Student dobrze orientuje się w metodyce izolacji i powielania fragmentó genomów wirusowych.
	5,0	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności. Student dobrze orientuje się w metodyce izolacji i powielania fragmentów genomów wirusowych oraz metodach ich analizy. Student poejmuje próbę interpretacji analiz bioinformatycznych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MS_1A_C13_U02	Student potrafi dokonać wyboru odpwiedniej metody wyizolowania wirusów z tkanek a także ma umiejętność oszacowania skutecznej metody jego powielenia i potrafi zinterpretować wyniki analizy molekularnej małego fragmentu genomu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MS_1A_U01	Posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł w języku polskim i języku angielskim. Potrafi dokonać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie.
	MS_1A_U04	Posługuje się poprawną terminologią biologiczną, chemiczną i fizyczną, potrafi dobrać właściwe procedury i metody analityczne.
	MS_1A_U07	Potrafi różnicować organizmy patogenne i korzystne dla człowieka, zwierząt i środowiska.
	MS_1A_U10	Posiada umiejętność zorganizowania pracy w laboratorium mikrobiologicznym i pokrewnych oraz przeprowadzania analiz. Zna podstawowe zasady walidacji metod badawczych. Umie przeprowadzić analizy statystyczne uzyskanych wyników.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_U01	stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_U02	rozumie literaturę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów w języku polskim; czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane teksty naukowe w języku angielskim
	P1A_U03	wykorzystuje dostępne źródła informacji, w tym źródła elektroniczne
	P1A_U05	stosuje podstawowe metody statystyczne oraz algorytmy i techniki informatyczne do opisu zjawisk i analizy danych
	P1A_U06	przeprowadza obserwacje oraz wykonuje w terenie lub laboratorium proste pomiary fizyczne, biologiczne i chemiczne
	P1A_U07	wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z terminologią wirusologiczną, ich budową, podziałem i funkcjonowaniem oraz przebiegiem infekcji wraz z metodyką diagnostyki wirusów.
Treści programowe	T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wirusów DNA i RNA. Replikacja.
	T-W-2	Charakterystyka wybranych wirusów zwierzących i roślinnych.
	T-W-3	Zapobieganie i zwalczanie infekcjom wirusowym. Szczepionki. Patogenność i wirulencja.
	T-W-4	Podstawowe zgadnienia z epidemiologii. Wirusy a populacja.
	T-W-5	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.
	T-L-1	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.
	T-L-2	Procedura izolacji wirusów
	T-L-3	Metodyka namnażania wirusów w laboratorium
	T-L-4	Analiza i interpretacja wyników analizy molekularnej wirusów
	T-L-5	Programy bioinformatyczne i bazy danych.
Metody nauczania	M-1	Metody podające i eksponujące
Metody nauczania	M-2	Metody aktywizujące i praktyczne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena podsumowująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi wykorzystać umiejętności przekazanych na zajęciach.
	3,0	Student posiada podstawową umiejętność wykorzystania praktycznego wiedzy przekazanej na zajęciach.
	3,5	Student w zakresie ogólnym potrafi zastosować techniki i metody wykorzystywane w wirusologii.
	4,0	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii.
	4,5	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii a także potrafi skorzystać z publikacji naukowych w języku polskim w celu uzupełnienia i poszerzenia swojej wiedzy.
	5,0	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii a także potrafi skorzystać z publikacji naukowych w języku polskim i angielskim w celu uzupełnienia i poszerzenia swojej wiedzy.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MS_1A_C13_K01	Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz możliwości ich wykorzystania w praktyce.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MS_1A_K04	Ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki wykonywanej działalności w zakresie analiz diagnostycznych. Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych. Umie postępować w stanach zagrożenia.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_K06	jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych; umie postępować w stanach zagrożenia
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z terminologią wirusologiczną, ich budową, podziałem i funkcjonowaniem oraz przebiegiem infekcji wraz z metodyką diagnostyki wirusów.
Treści programowe	T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wirusów DNA i RNA. Replikacja.
	T-W-2	Charakterystyka wybranych wirusów zwierzących i roślinnych.
	T-W-3	Zapobieganie i zwalczanie infekcjom wirusowym. Szczepionki. Patogenność i wirulencja.
	T-W-4	Podstawowe zgadnienia z epidemiologii. Wirusy a populacja.
	T-W-5	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.
	T-L-1	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.
	T-L-2	Procedura izolacji wirusów
	T-L-3	Metodyka namnażania wirusów w laboratorium
	T-L-4	Analiza i interpretacja wyników analizy molekularnej wirusów
	T-L-5	Programy bioinformatyczne i bazy danych.
Metody nauczania	M-1	Metody podające i eksponujące
Metody nauczania	M-2	Metody aktywizujące i praktyczne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie ma świadomości swojej wiedzy i nie rozumie potrzeby samokształcenia.
	3,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, jednak nie widzi potrzeby samoształcenia.
	3,5	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia nie potrafi jednak ocenić zysków, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii.
	4,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii.
	4,5	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii w szczególności rozumie potrzeby prewencji i budowania bloku immunologicznego w populacjach.
	5,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii w szczególności rozumie potrzeby prewencji i budowania bloku immunologicznego w populacjach. Potrafo poprowadzić ogólną dyskusję na wybrane zagadnienia z zakresu wirusologii.