ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Ochrona środowiska (S1) / Sylabus przedmiotu - Technologie stosowane w ochronie środowiska I

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Ochrona środowiska (S1)

Sylabus przedmiotu Technologie stosowane w ochronie środowiska I:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Ochrona środowiska
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologie stosowane w ochronie środowiska I
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Chemicznej Organicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Maria Swarcewicz <Maria.Swarcewicz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Maria Swarcewicz <Maria.Swarcewicz@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	4	30	2,0	0,41	zaliczenie
wykłady	W	4	15	2,0	0,59	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	ukończony kurs chemii nieorganicznej
W-2	ukończony kurs chemii organicznej

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań technologicznych z wybranymi procesami oczyszczania powietrza z zanieczyszczeń.
C-2	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań technologicznych z wybranymi metodami oczyszczania ścieków w I i II stopniu.
C-3	Przygotowanie i prowadzenie prezentacji dotyczących technologii stosowanych w ochronie środowiska
C-4	ukształtowanie umiejętności z zakresu integrowania wiedzy z chemii i ochrony środowiska do rozwiązywania problemów występujących w ochronie powietrza, wód i gleb.
C-5	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z ochrona powietrza, wó czy gleb.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Analiza żródeł i rodzajów zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego. Wykorzystanie informacji z literatury o podstawowych pojęciach: zanieczyszczenie powietrza, źródło zanieczyszczeń, emisja, unos, depozycja, naturalne źródła emisji, antropogeniczne źródła emisji, kwaśne opady, dziura ozonowa, efekt cieplarniany, smog.	2
T-A-2	Rozpoznanie zanieczyszczeń powietrza przez zakłady energetyczne, motoryzację, przemysł.	2
T-A-3	Analiza sposobów wyrażania stężenia zanieczyszczeń w powietrzu atmosferycznym, skuteczności oczyszczania gazów odlotowych, dyspozycyjności urządzenia oczyszczajacego gazy odlotowe, wskaźnika efektywności eksploatacji urządzeń, wymaganej efektywności i dyspozycyjności eksploatacyjnej urządzeń.	2
T-A-4	Wykorzystanie informacji z literatury do poznania metod odpadowej, półodpadowej, bezodpadowej w technologii procesu odsiarczania spalin z wykorzystaniem absorpcji w absorberach, adsorpcji.	2
T-A-5	Analiza technologii absorpcji tlenków azotu w roztworach kwaśnych i alkalicznych, zawiesinach oraz w połączeniu z redukcją. Jednoczesne oczyszczanie spalin z ditlenku siarki i tlenków azotu metodą adsorpcji.	6
T-A-6	Analiza technologii oczyszczania gazów ze związków organicznych. Zastosowanie wysokotemperaturowego spalania w ochronie powietrza. Urządzenia do katalitycznego spalania.	2
T-A-7	Analiza technologii stosowanych w usuwaniu tlenków węgla z gazów odlotowych: absorpcyjne metody usuwania ditlenku węgla, adsorpcyjne i innne metody- technika Carnola, kriogeniczna, membranowa.	2
T-A-8	Wykorzystanie informacji z literatury o zanieczyszczeniach wód śródlądowych ściekami przemysłowymi i komunalnymi, zanieczyszczenie mórz i oceanów. Zanieczyszczenie rzek i jezior polskich.	2
T-A-9	Analiza metod oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych,stosowane urządzenia i ich zasada działania.	6
T-A-10	Analiza zanieczyszczeń gleb odpadami przemysłowymi, komunalnymi, pozostałościami trwałych zanieczyszczeń organicznych.	2
T-A-11	Zalety i wady energetyki jądrowej.	2
		30
wykłady
T-W-1	Poznanie globalnych problemów ochrony powietrza. Zapoznanie się z rodzajami zanieszyszczeń powietrza. Przegląd źródeł zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego	1
T-W-2	Zapoznanie się z technicznymi metodami ochrony powietrza przed zanieczyszczeniami pierwotnymi i wtórnymi. Przegląd metod ograniczania emisji zanieczyszczeń	2
T-W-3	Poznania metod odpylania gazów przemysłowych. Przegląd metod usuwania zanieczyszczeń gazowych: absorpcyjnych, adsorpcyjnych, katalitycznego utleniania i redukcji, spalania, kondensacji i kompresyjnej.	2
T-W-4	Poznania rodzaji urządzeń odpylających i podstawowych wielkości charakteryzujących urządzenia oczyszczające	2
T-W-5	Zapoznanie się z źródłami zanieczyszczeń wód. Poznanie charakterystyki, klasyfikacji, skladu i właściwości ścieków.	2
T-W-6	Zapoznania sie z metodami mechanicznymi, biologicznymi i chemicznymi oczyszczania ścieków.	3
T-W-7	Poznanie technologii oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych. Uzdatnianie wody do celów komunalnych i przemysłowych.Poznanie procesów samooczyszczania wód.	2
T-W-8	Monitoring zanieczyszczeń powietrza, wód, gleb i produktów żywnościowych.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	udział w ćwiczeniach	30
A-A-2	konsultacje	3
A-A-3	Przygotowanie schematów technologicznych stosowanych w oczyszczaniu powietrza z zanieczyszczeń.	5
A-A-4	Przygotowanie schematów konstrukcji urządzeń odpylajacych i urządzeń stosowanych w oczyszczaniu ścieków.	5
A-A-5	Przygotowanie prezentacji	6
A-A-6	Przygotowanie do kolokwium i zajęć audytoryjnych	5
A-A-7	Studiowanie literatury	6
		60
wykłady
A-W-1	Udział w wykladzie.	15
A-W-2	Udział w konsultacjach.	2
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu	30
A-W-4	Studiowanie literatury	13
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	wykład informacyjny
M-2	ćwiczenia audytoryjne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Kolokwia z przerobionego materiału.
S-2	Ocena formująca: Prezentacja multimedialna opracowanego tematu.
S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KOS_1A_C06-1_W09 posiada wiedzę na temat stosowanych technologii w ochronie powietrza, wody przed zanieczyszczeniami oraz sposobów ograniczania i eleminowania emisji do środowiska.	KOS_1A_W09	T1A_W04	—	C-1, C-2, C-3	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-A-10, T-A-11	M-1, M-2	S-1, S-3, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KOS_1A_C06-1_U01 Ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z zagadnieniami oczyszczania powietrza, wody i gleby z zanieczyszczeń.	KOS_1A_U01	T1A_U01	—	C-5	T-W-1, T-W-5, T-W-8, T-A-1, T-A-2, T-A-4, T-A-8	M-1, M-2	S-1, S-3
KOS_1A_C06-1_U05 potrafi przygotować i przedstawić prezentację z zakresu technologii stosowanych w ochronie środowiska.	KOS_1A_U05	T1A_U04	—	C-4, C-5	T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-9, T-A-10	M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KOS_1A_C06-1_K08 ma świadomość wpływu zanieczyszczeń w powietrzu, wodzie, glebie i żywności na zdrowie ludzi. Rozumie znaczenie nowych technologii w ochronie środowiska.	KOS_1A_K08	T1A_K07	—	C-1, C-2, C-3	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-A-1, T-A-2, T-A-9, T-A-10, T-A-11	M-1, M-2	S-1, S-3, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
KOS_1A_C06-1_W09 posiada wiedzę na temat stosowanych technologii w ochronie powietrza, wody przed zanieczyszczeniami oraz sposobów ograniczania i eleminowania emisji do środowiska.	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować postawowe metody stosowane w ochronie powietrza, wody i gleby przed zanieczyszczeniami. Potraci wymienić głowne zanieczyszcenia występujące w środowisku.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
KOS_1A_C06-1_U01 Ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z zagadnieniami oczyszczania powietrza, wody i gleby z zanieczyszczeń.	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi korzystać z informacji o podstawowych metodach oczyszczania powietrza, wody i gleby z zanieczyszczeń.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
KOS_1A_C06-1_U05 potrafi przygotować i przedstawić prezentację z zakresu technologii stosowanych w ochronie środowiska.	2,0	nie spełnia kryteriów okreslonych dla oceny 3
	3,0	potrafi przygotować i prezentować zagadnienia z technologii stosowanych w ochronie środowiska posługując się poprawnym językiem, logiczną analizą problemu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
KOS_1A_C06-1_K08 ma świadomość wpływu zanieczyszczeń w powietrzu, wodzie, glebie i żywności na zdrowie ludzi. Rozumie znaczenie nowych technologii w ochronie środowiska.	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	ma świadomość wpływu zanieczyszczeń powietrza, wody, gleby na organizm i znaczenie podstawowych technologii stosowanych w ochronie środowiska.
	3,5	potrafi wykazać znaczenie zagrożeń wynikających z zanieczyszconego środowiska na organizm, rozumie zagrożenie jakie mogą powodować zanieczyszczenia, uzupełnia wiedzę dotyczącą metod stosowanych w ochronie środowiska
	4,0	ma świadomość zagrożenia zanieczyszczeniami powietrza, wody, gleby na organizm i znaczenie technologii stosowanych w ochronie środowiska, uzupełnia wiedzę dotyczącą metod stosowanych w ochronie środowiska.
	4,5	aktywnie uzupełnia wiedzę o najnowsze informacje mogące mieć wpływ na zmniejszenie występowania zanieczyszczeń w środowisku.
	5,0	zna metody udostępniania własnej wiedzy mogacej mieć wpływ na stan środowiska naturalnego i nowych technologii w ochronie środowiska.

Literatura podstawowa

Warych J., Oczyszczanie gazów. Procesy i aparatura, PNT, Warszawa, 1998
Mazur M., Systemy ochrony powietrza, AGH, Kraków, 2004
Anielak A.M., Chemiczne i fizykochemiczne oczyszczanie ścieków, PWN, Warszawa, 2000
Konieczyński J., Ochrona powietrza przed szkodliwymi gazami. Metody, aparatura i instalacje, Politechniki Śląskiej, Gliwice, 2004

Literatura dodatkowa

Gomółka E., Szaynok A., Chemia wody i powietrza, Politechnika Wrocławska, Wrocław, 1997
Zwoździak J., Człowiek, środowisko, zagrożenie, Oficyna Wyd. PW, Wrocław, 2002

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Analiza żródeł i rodzajów zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego. Wykorzystanie informacji z literatury o podstawowych pojęciach: zanieczyszczenie powietrza, źródło zanieczyszczeń, emisja, unos, depozycja, naturalne źródła emisji, antropogeniczne źródła emisji, kwaśne opady, dziura ozonowa, efekt cieplarniany, smog.	2
T-A-2	Rozpoznanie zanieczyszczeń powietrza przez zakłady energetyczne, motoryzację, przemysł.	2
T-A-3	Analiza sposobów wyrażania stężenia zanieczyszczeń w powietrzu atmosferycznym, skuteczności oczyszczania gazów odlotowych, dyspozycyjności urządzenia oczyszczajacego gazy odlotowe, wskaźnika efektywności eksploatacji urządzeń, wymaganej efektywności i dyspozycyjności eksploatacyjnej urządzeń.	2
T-A-4	Wykorzystanie informacji z literatury do poznania metod odpadowej, półodpadowej, bezodpadowej w technologii procesu odsiarczania spalin z wykorzystaniem absorpcji w absorberach, adsorpcji.	2
T-A-5	Analiza technologii absorpcji tlenków azotu w roztworach kwaśnych i alkalicznych, zawiesinach oraz w połączeniu z redukcją. Jednoczesne oczyszczanie spalin z ditlenku siarki i tlenków azotu metodą adsorpcji.	6
T-A-6	Analiza technologii oczyszczania gazów ze związków organicznych. Zastosowanie wysokotemperaturowego spalania w ochronie powietrza. Urządzenia do katalitycznego spalania.	2
T-A-7	Analiza technologii stosowanych w usuwaniu tlenków węgla z gazów odlotowych: absorpcyjne metody usuwania ditlenku węgla, adsorpcyjne i innne metody- technika Carnola, kriogeniczna, membranowa.	2
T-A-8	Wykorzystanie informacji z literatury o zanieczyszczeniach wód śródlądowych ściekami przemysłowymi i komunalnymi, zanieczyszczenie mórz i oceanów. Zanieczyszczenie rzek i jezior polskich.	2
T-A-9	Analiza metod oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych,stosowane urządzenia i ich zasada działania.	6
T-A-10	Analiza zanieczyszczeń gleb odpadami przemysłowymi, komunalnymi, pozostałościami trwałych zanieczyszczeń organicznych.	2
T-A-11	Zalety i wady energetyki jądrowej.	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Poznanie globalnych problemów ochrony powietrza. Zapoznanie się z rodzajami zanieszyszczeń powietrza. Przegląd źródeł zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego	1
T-W-2	Zapoznanie się z technicznymi metodami ochrony powietrza przed zanieczyszczeniami pierwotnymi i wtórnymi. Przegląd metod ograniczania emisji zanieczyszczeń	2
T-W-3	Poznania metod odpylania gazów przemysłowych. Przegląd metod usuwania zanieczyszczeń gazowych: absorpcyjnych, adsorpcyjnych, katalitycznego utleniania i redukcji, spalania, kondensacji i kompresyjnej.	2
T-W-4	Poznania rodzaji urządzeń odpylających i podstawowych wielkości charakteryzujących urządzenia oczyszczające	2
T-W-5	Zapoznanie się z źródłami zanieczyszczeń wód. Poznanie charakterystyki, klasyfikacji, skladu i właściwości ścieków.	2
T-W-6	Zapoznania sie z metodami mechanicznymi, biologicznymi i chemicznymi oczyszczania ścieków.	3
T-W-7	Poznanie technologii oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych. Uzdatnianie wody do celów komunalnych i przemysłowych.Poznanie procesów samooczyszczania wód.	2
T-W-8	Monitoring zanieczyszczeń powietrza, wód, gleb i produktów żywnościowych.	1
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	udział w ćwiczeniach	30
A-A-2	konsultacje	3
A-A-3	Przygotowanie schematów technologicznych stosowanych w oczyszczaniu powietrza z zanieczyszczeń.	5
A-A-4	Przygotowanie schematów konstrukcji urządzeń odpylajacych i urządzeń stosowanych w oczyszczaniu ścieków.	5
A-A-5	Przygotowanie prezentacji	6
A-A-6	Przygotowanie do kolokwium i zajęć audytoryjnych	5
A-A-7	Studiowanie literatury	6
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykladzie.	15
A-W-2	Udział w konsultacjach.	2
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu	30
A-W-4	Studiowanie literatury	13
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	KOS_1A_C06-1_W09	posiada wiedzę na temat stosowanych technologii w ochronie powietrza, wody przed zanieczyszczeniami oraz sposobów ograniczania i eleminowania emisji do środowiska.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KOS_1A_W09	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami, takimi jak ocena oddziaływania na środowisko, minimalizowanie zagrożeń dla środowiska poprzez stosowanie najlepszych dostępnych technologii produkcji oraz ograniczanie i eliminowanie emisji do środowiska na etapie wytwarzania produktów oraz wypływu odpadów z instalacji
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań technologicznych z wybranymi procesami oczyszczania powietrza z zanieczyszczeń.
	C-2	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań technologicznych z wybranymi metodami oczyszczania ścieków w I i II stopniu.
	C-3	Przygotowanie i prowadzenie prezentacji dotyczących technologii stosowanych w ochronie środowiska
Treści programowe	T-W-1	Poznanie globalnych problemów ochrony powietrza. Zapoznanie się z rodzajami zanieszyszczeń powietrza. Przegląd źródeł zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego
	T-W-2	Zapoznanie się z technicznymi metodami ochrony powietrza przed zanieczyszczeniami pierwotnymi i wtórnymi. Przegląd metod ograniczania emisji zanieczyszczeń
	T-W-3	Poznania metod odpylania gazów przemysłowych. Przegląd metod usuwania zanieczyszczeń gazowych: absorpcyjnych, adsorpcyjnych, katalitycznego utleniania i redukcji, spalania, kondensacji i kompresyjnej.
	T-W-4	Poznania rodzaji urządzeń odpylających i podstawowych wielkości charakteryzujących urządzenia oczyszczające
	T-W-5	Zapoznanie się z źródłami zanieczyszczeń wód. Poznanie charakterystyki, klasyfikacji, skladu i właściwości ścieków.
	T-W-6	Zapoznania sie z metodami mechanicznymi, biologicznymi i chemicznymi oczyszczania ścieków.
	T-W-7	Poznanie technologii oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych. Uzdatnianie wody do celów komunalnych i przemysłowych.Poznanie procesów samooczyszczania wód.
	T-W-8	Monitoring zanieczyszczeń powietrza, wód, gleb i produktów żywnościowych.
	T-A-10	Analiza zanieczyszczeń gleb odpadami przemysłowymi, komunalnymi, pozostałościami trwałych zanieczyszczeń organicznych.
	T-A-11	Zalety i wady energetyki jądrowej.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia audytoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Kolokwia z przerobionego materiału.
	S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny
	S-2	Ocena formująca: Prezentacja multimedialna opracowanego tematu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować postawowe metody stosowane w ochronie powietrza, wody i gleby przed zanieczyszczeniami. Potraci wymienić głowne zanieczyszcenia występujące w środowisku.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	KOS_1A_C06-1_U01	Ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z zagadnieniami oczyszczania powietrza, wody i gleby z zanieczyszczeń.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KOS_1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów ochrona środowiska; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
Cel przedmiotu	C-5	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z ochrona powietrza, wó czy gleb.
Treści programowe	T-W-1	Poznanie globalnych problemów ochrony powietrza. Zapoznanie się z rodzajami zanieszyszczeń powietrza. Przegląd źródeł zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego
	T-W-5	Zapoznanie się z źródłami zanieczyszczeń wód. Poznanie charakterystyki, klasyfikacji, skladu i właściwości ścieków.
	T-W-8	Monitoring zanieczyszczeń powietrza, wód, gleb i produktów żywnościowych.
	T-A-1	Analiza żródeł i rodzajów zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego. Wykorzystanie informacji z literatury o podstawowych pojęciach: zanieczyszczenie powietrza, źródło zanieczyszczeń, emisja, unos, depozycja, naturalne źródła emisji, antropogeniczne źródła emisji, kwaśne opady, dziura ozonowa, efekt cieplarniany, smog.
	T-A-2	Rozpoznanie zanieczyszczeń powietrza przez zakłady energetyczne, motoryzację, przemysł.
	T-A-4	Wykorzystanie informacji z literatury do poznania metod odpadowej, półodpadowej, bezodpadowej w technologii procesu odsiarczania spalin z wykorzystaniem absorpcji w absorberach, adsorpcji.
	T-A-8	Wykorzystanie informacji z literatury o zanieczyszczeniach wód śródlądowych ściekami przemysłowymi i komunalnymi, zanieczyszczenie mórz i oceanów. Zanieczyszczenie rzek i jezior polskich.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia audytoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Kolokwia z przerobionego materiału.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi korzystać z informacji o podstawowych metodach oczyszczania powietrza, wody i gleby z zanieczyszczeń.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	KOS_1A_C06-1_U05	potrafi przygotować i przedstawić prezentację z zakresu technologii stosowanych w ochronie środowiska.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KOS_1A_U05	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i co najmniej jednym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu kierunku studiów ochrona środowiska
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-4	ukształtowanie umiejętności z zakresu integrowania wiedzy z chemii i ochrony środowiska do rozwiązywania problemów występujących w ochronie powietrza, wód i gleb.
Cel przedmiotu	C-5	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z ochrona powietrza, wó czy gleb.
Treści programowe	T-W-3	Poznania metod odpylania gazów przemysłowych. Przegląd metod usuwania zanieczyszczeń gazowych: absorpcyjnych, adsorpcyjnych, katalitycznego utleniania i redukcji, spalania, kondensacji i kompresyjnej.
	T-W-4	Poznania rodzaji urządzeń odpylających i podstawowych wielkości charakteryzujących urządzenia oczyszczające
	T-W-6	Zapoznania sie z metodami mechanicznymi, biologicznymi i chemicznymi oczyszczania ścieków.
	T-W-7	Poznanie technologii oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych. Uzdatnianie wody do celów komunalnych i przemysłowych.Poznanie procesów samooczyszczania wód.
	T-A-5	Analiza technologii absorpcji tlenków azotu w roztworach kwaśnych i alkalicznych, zawiesinach oraz w połączeniu z redukcją. Jednoczesne oczyszczanie spalin z ditlenku siarki i tlenków azotu metodą adsorpcji.
	T-A-6	Analiza technologii oczyszczania gazów ze związków organicznych. Zastosowanie wysokotemperaturowego spalania w ochronie powietrza. Urządzenia do katalitycznego spalania.
	T-A-7	Analiza technologii stosowanych w usuwaniu tlenków węgla z gazów odlotowych: absorpcyjne metody usuwania ditlenku węgla, adsorpcyjne i innne metody- technika Carnola, kriogeniczna, membranowa.
	T-A-9	Analiza metod oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych,stosowane urządzenia i ich zasada działania.
	T-A-10	Analiza zanieczyszczeń gleb odpadami przemysłowymi, komunalnymi, pozostałościami trwałych zanieczyszczeń organicznych.
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia audytoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Kolokwia z przerobionego materiału.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełnia kryteriów okreslonych dla oceny 3
	3,0	potrafi przygotować i prezentować zagadnienia z technologii stosowanych w ochronie środowiska posługując się poprawnym językiem, logiczną analizą problemu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	KOS_1A_C06-1_K08	ma świadomość wpływu zanieczyszczeń w powietrzu, wodzie, glebie i żywności na zdrowie ludzi. Rozumie znaczenie nowych technologii w ochronie środowiska.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KOS_1A_K08	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Cel przedmiotu	C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań technologicznych z wybranymi procesami oczyszczania powietrza z zanieczyszczeń.
	C-2	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań technologicznych z wybranymi metodami oczyszczania ścieków w I i II stopniu.
	C-3	Przygotowanie i prowadzenie prezentacji dotyczących technologii stosowanych w ochronie środowiska
Treści programowe	T-W-1	Poznanie globalnych problemów ochrony powietrza. Zapoznanie się z rodzajami zanieszyszczeń powietrza. Przegląd źródeł zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego
	T-W-2	Zapoznanie się z technicznymi metodami ochrony powietrza przed zanieczyszczeniami pierwotnymi i wtórnymi. Przegląd metod ograniczania emisji zanieczyszczeń
	T-W-3	Poznania metod odpylania gazów przemysłowych. Przegląd metod usuwania zanieczyszczeń gazowych: absorpcyjnych, adsorpcyjnych, katalitycznego utleniania i redukcji, spalania, kondensacji i kompresyjnej.
	T-W-5	Zapoznanie się z źródłami zanieczyszczeń wód. Poznanie charakterystyki, klasyfikacji, skladu i właściwości ścieków.
	T-W-6	Zapoznania sie z metodami mechanicznymi, biologicznymi i chemicznymi oczyszczania ścieków.
	T-W-7	Poznanie technologii oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych. Uzdatnianie wody do celów komunalnych i przemysłowych.Poznanie procesów samooczyszczania wód.
	T-W-8	Monitoring zanieczyszczeń powietrza, wód, gleb i produktów żywnościowych.
	T-A-1	Analiza żródeł i rodzajów zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego. Wykorzystanie informacji z literatury o podstawowych pojęciach: zanieczyszczenie powietrza, źródło zanieczyszczeń, emisja, unos, depozycja, naturalne źródła emisji, antropogeniczne źródła emisji, kwaśne opady, dziura ozonowa, efekt cieplarniany, smog.
	T-A-2	Rozpoznanie zanieczyszczeń powietrza przez zakłady energetyczne, motoryzację, przemysł.
	T-A-9	Analiza metod oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych,stosowane urządzenia i ich zasada działania.
	T-A-10	Analiza zanieczyszczeń gleb odpadami przemysłowymi, komunalnymi, pozostałościami trwałych zanieczyszczeń organicznych.
	T-A-11	Zalety i wady energetyki jądrowej.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia audytoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Kolokwia z przerobionego materiału.
	S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny
	S-2	Ocena formująca: Prezentacja multimedialna opracowanego tematu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	ma świadomość wpływu zanieczyszczeń powietrza, wody, gleby na organizm i znaczenie podstawowych technologii stosowanych w ochronie środowiska.
	3,5	potrafi wykazać znaczenie zagrożeń wynikających z zanieczyszconego środowiska na organizm, rozumie zagrożenie jakie mogą powodować zanieczyszczenia, uzupełnia wiedzę dotyczącą metod stosowanych w ochronie środowiska
	4,0	ma świadomość zagrożenia zanieczyszczeniami powietrza, wody, gleby na organizm i znaczenie technologii stosowanych w ochronie środowiska, uzupełnia wiedzę dotyczącą metod stosowanych w ochronie środowiska.
	4,5	aktywnie uzupełnia wiedzę o najnowsze informacje mogące mieć wpływ na zmniejszenie występowania zanieczyszczeń w środowisku.
	5,0	zna metody udostępniania własnej wiedzy mogacej mieć wpływ na stan środowiska naturalnego i nowych technologii w ochronie środowiska.